关于作文柚子，精选5篇精选范文，字数为800字。今天早上，我刚起床，就闻到一种清香，我走出门，啊！这是柚子园。
关于作文柚子，精选5篇精选范文，字数为800字。今天早上，我刚起床，就闻到一种清香，我走出门，啊！这是柚子园。
作文柚子(精选范文)：1
今天早上，我刚起床，就闻到一种清香，我走出门，啊！这是柚子园。
这一排排金的“小灯笼”，好像在迎接我们。走进柚子园，你会闻到浓浓的柚香，这时，你会感到非常的凉快。我们来到了一片柚子地里，只见一棵棵“小灯笼”上挂满了许多黄黄的“小灯笼”，一阵风吹来，它们好像在对我们招手，说：“欢迎您来我们的家乡做客！”
你会看见一个小小的柚子，你只要轻轻一按，柚子就会发出“沙沙”的声音，好像在说:“欢迎您来我们的家乡做客。”
你还可以听见一阵阵清脆的响声，你要是想吃柚子，一定要摘几个放在盘子里尝尝，这时你要小心翼翼地把柚子放在嘴里尝尝，不要太甜，要不然你会一口吃完的。
这就是柚子园，你们一定很想来我们家乡做客吧？
作文柚子(精选范文)：2
做柚子茶11
我爱吃柚子茶，每次都要吃上几个。
一次妈妈买了几个柚子来。我问妈妈柚子茶是怎么做出来的呢？妈妈说柚子茶是用柚子茶，柚子茶是用柚子茶，柚子茶是用柚子茶和柚子茶。妈妈把柚子茶洗好，把柚子茶放在桌子上，我问妈妈柚子茶是怎么做出来的呢？妈妈回答说柚子茶是用柚子茶和柚子茶做出来的。妈妈接着把柚子茶放在桌子上。我问妈妈柚子茶是怎么做出来的呢？妈妈说柚子茶是用柚子茶，柚子茶是用柚子茶和柚子茶来做出来的。妈妈把柚子茶倒在桌子上，再加上柚子茶和柚子茶放在一起，我说柚子茶是怎么做出来的呢？妈妈说柚子茶是把柚子茶和柚子茶放在一起，柚子茶是用柚子茶和柚子茶。妈妈又把柚子茶和柚子茶倒在桌子上，我问妈妈柚子茶是怎么做出来的。妈妈回答说柚子茶是用柚子茶和柚子茶做出来的呢。
妈妈说柚子茶是柚子茶和柚子茶是用柚子茶和柚子茶做出来的。这次做柚子茶的经历让我受益匪浅。
做柚子茶12
一个炎热的下午，我来到书法老师办公室，想去书法班学习。办公室里静悄悄的，只有笔在纸上沙沙作响的声音，好像是在说：“小朋友，你来了，我要去写字了。”我只好在办公室门口着，想象着写字时的情形。
我的手伸进办公室，看到那个老师，他正在给学生们批改作业，一笔一划认真地在纸上写字，我心想：老师不是经常教我写毛笔字吗？怎么现在还在给学生们布置作业！
老师的脸上写着一丝疲劳，一个字也没有。我想，老师一定是在休息吧，可是我又看见老师正在批改作业，一个字一个字地在写。
老师写完作业，又在给学生们批改作业。有时候，老师还在批改学生们的作业，有时候，老师还在改一些没写完的作业，但是，老师的心思是不会错误的。
老师的心思都用在作业上。每天，老师都在批改每个学生的作业。如果我们没写完作业，老师就批改，但是我们没写完作业，老师就批改。
每天早晨，我们的办公室里总少不了老师的身影。老师每天都在忙忙碌碌的，但是，老师的眼里总是充满着希望。
老师的心思都在批改我们。每次写字时，我都会想起一首古诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
老师每天都这么辛苦，每天都在给学生们讲课。
老师，我爱你！
作文柚子(精选范文)：3
秋天到了，我和我的小伙伴们去果园里摘果子。
我们来到果园，只见果园里果子成熟了。有苹果，有桔子，有柿子。我们摘了一个个黄澄澄的柚子。我们吃得津津有味，像小猴子吃桃子一样。小伙伴们都高兴地说：“真好吃。”
我们摘了许多柚子，有黄黄的，有绿绿的。他们的果实又红又大，真诱人。
作文柚子(精选范文)：4
“叮铃铃”放学了！同学们都兴高采烈地室，我也迫不及待地跑回自己的家。回到家，我就迫不及待地打开了电脑，开始了我的“柚子茶之旅”。
我先在网址上搜到了关于柚子的资料。柚子是一种有机的果酸果，还有许多种说法呢！我觉得柚子最有营养，也最好吃，于是，我就把它买回家了。
柚子不仅能泡茶，还可以泡茶呢！柚子的皮是绿色的，上面还有许多小刺，就像小刺猬的皮肤。柚子的果肉也很好，咬了一口，甜津津的。
柚子虽然没有苹果的好吃，但是却可以泡茶喝，还可以做药呢！
作文柚子(精选范文)：5
今年的“国际禁毒日”，是我国第一个全国法制宣传教育月。为了进一步加强对“国际禁毒日”宣传教育工作的领导，提高全民参与社会禁毒活动的积极性和自觉性，我校组织全校师生观看了《国际禁毒日宣传教育》专题片(《血战湘江》、《国家禁毒》等片子;学校在学生开学后开展了禁毒专题宣传教育，通过观看《国际禁毒日》，学生们受到极大的教育，进一步增强了对危害的认识，增强自我保护意识，提高防治拒绝的意识和能力。
一、加强组织领导，全员参与。
为加强对“国际禁毒日”宣传教育的领导，切实提高学生的禁毒意识，我校领导高度重视，召开专门会议，认真研究和部署宣传教育工作。学校领导高度重视宣传活动的组织与落实，专门召开了班子会、全体师生动员会，制定宣传活动实施方案;校长亲自挂帅，精心谋划。成立宣传教育领导小组，制订活动实施方案，明确宣传活动时间、地点和具体安排。领导小组成员分工明确，责任到人，各司其职，各负其责，层层抓落实，确保宣传教育工作有计划、有目标、有安排。
二、加大宣传力度，营造宣传氛围。
学校利用国旗下讲话的形式进行禁毒宣传教育，要求全校教师都要树立“禁毒”意识，积极参与禁毒宣传教育活动，使“国际禁毒日”深入人心。
三、开展禁毒专题活动，提高禁毒意识。
一)“禁毒法”知识宣传活动。
我校利用班会课、主题队会课等时间开展了禁毒专题宣传活动，利用主题班会课、黑板报等途径，广泛宣传禁毒工作的相关法律法规，普及禁毒知识。同时，通过校园电子屏、黑板报等阵地进行禁毒宣传，使广大师生知识更多地得到家庭、社会以及社会各界的关心和参与。
二)“禁毒法”健康教育活动。
1)开展“珍惜生命，拒绝”主题班会课，进行禁毒宣传，组织师生进行禁毒知识讲座，并开展“珍惜生命，拒绝”知识竞赛，通过竞赛加强了学生对危害的认识。
2)组织学生观看“珍惜生命,拒绝”健康专栏，通过广播，使师生懂得珍惜生命，拒绝的意义。
3)组织学生到“禁毒日”活动现场，进行禁毒宣传，并开展禁毒教育活动，使“禁毒”意识深入人心。通过开展禁毒宣传教育活动，使学生认识到的危害，认识到不可怕，可怕的害处。
三)开展禁毒法制宣传教育活动。
学校组织开展禁毒法律法规知识宣传活动，让学生知道对自己、对家庭、对社会、对公众的危害;知道珍惜生命，拒绝，远离;学会使用禁毒手册，懂得珍惜生命，拒绝，提高拒毒能力。
总之，我校在禁毒宣传教育活动中，通过一系列丰富多彩的活动，使禁毒宣传教育深入人心，使禁毒宣传教育深入每一位学生家庭，让禁毒宣传教育工作在社会中长久地、长期地坚持下去。
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