作文的写法有什么方法800字(优秀范文7篇)

作文的写法有什么方法800字(优秀范文7篇)

关于作文的写法有什么方法,精选5篇优秀范文,字数为800字。有人觉得我们很累;但我们不要忘了自己的学习方法——学习方法,学习效率,我们要从这些方法中学习,而不是从这些方法中学习。有人认为,学习不能只是为了学习,而是学习,是一个让你变得更聪明的地方。

关于作文的写法有什么方法,精选5篇优秀范文,字数为800字。有人觉得我们很累;但我们不要忘了自己的学习方法——学习方法,学习效率,我们要从这些方法中学习,而不是从这些方法中学习。有人认为,学习不能只是为了学习,而是学习,是一个让你变得更聪明的地方。

作文的写法有什么方法(优秀范文):1

学习

有人觉得我们很累;但我们不要忘了自己的学习方法——学习方法,学习效率,我们要从这些方法中学习,而不是从这些方法中学习。有人认为,学习不能只是为了学习,而是学习,是一个让你变得更聪明的地方。

我们学习不应该只限于课本上的知识,更应该是对于我们自己的一种提高,这个时候我们的思维才会变得更敏捷。

我们的生活中不仅仅有书本上的知识,还有许多的其他的事,这些事情需要我们用心去对待,去思考。

这个时候我们要多思考,这个时候我们应该要做些什么呢。我们应该从学习方法上提高自己,这样就能让我们在以后的学习中更加快捷的提高,也能更加便捷的学习,这样才能提高我们的学习效率。

 

作文的写法有什么方法(优秀范文):2

说明文的语言是人类交流最重要的一种语言。语言有文字组成,有表达方式。

在语言的世界里,有许多事物是不可缺少的。比如说,动物、植物,这些都是有语言的,它们可以通过语言的途径表达,表达出来。

在人类的生活中,人类的生活中,有许多语言都是用处很大。比如,一次,我和妈妈去超市买东西。一路上,我们看到一个小摊,摊前的商品可真多,让人目不暇接。妈妈对我说:“这个商品很便宜,买一个回家做客。”我看看妈妈手中的东西,又看看摊边的商品,妈妈说:“这个商品价格很便宜,买一个吧,这个不错!”我不好意思的对妈妈说:“这个商品价格也太高了,你买一个吧!”妈妈没有办法,只好买下了。

这个商品虽然价格很高,但价格也很便宜,这不,我们回家的时候,妈妈看到了这样的商品,就对我说:“这件商品可真便宜,买回家做客也不便宜,买一个好了,再买一个,再买两个好了!”我听了妈妈的话,心里想:这件商品也太低了吧,我们家可是个大家庭啊。

这件商品虽然价格低,但价格也很好,一次,我和妈妈去市场买东西,看到一个小摊上有两个大包,一个装着各色商品。我对妈妈说:“这两个大包可真便宜,买这两个吧。”妈妈笑着对我说:“这两个大包里可是有钱的哦。”于是妈妈拿出两个大包,让我挑选,这个小包里有很多的零钱,妈妈挑选完了,把两个大包放进了口袋。

我和妈妈来到了家里面,妈妈对我说:“这里面有一千元的,一万元的,一百元的。”于是我就对妈妈说:“这两个大包是给我买的,一百元的。”妈妈又说:“这两个大包里的钱可真多,我们去买零食吧。”于是我就来到了零售店,我挑选起来,妈妈说:“你选好了,你自己去买一个。”这时候,我看到妈妈手中的钱,就说:“妈妈,这个不好,一百元的,一百元的,我都挑了一百五十元的了!”这时候,妈妈看到了,就说:“我看你的手都磨出茧子了,买个东西也是要付很多的钱,不能乱花啊!”

我听了妈妈说的话,就对妈妈说:“妈妈,以后我一定会节省下钱来买东西的,不会乱花的。”

妈妈听了我的话,说:“你真是个好孩子。”妈妈的脸上露出了甜美的笑容。

这个商品很有价值,你也来买一个。”

 

作文的写法有什么方法(优秀范文):3

《弟子规》是我国古代启蒙养正,教育子弟敦伦尽份,教育他们要“孝”,是一部家规的典范。它让我们从《弟子规》中受到的启发是十分丰富,它让我们懂得了许多道理。《弟子规》是清代大教育家孔子的弟子及再传弟子编成的。它以往是《大学》,《中庸》,《孟子》的总称。

《弟子规》是清代秀才李毓秀所作。它集儒家学说,道家思想的和谐统一,是儒家经典著作中的一部,是中华民族优秀文化的一部分。

《弟子规》原名《训蒙文》,是清朝康熙年间秀才李毓秀根据当时所做,具体列举的为人子弟在家、出外、接待和处理日常所务应当恪守的守则规范。《弟子规》共有七个部分组成,具体列举了弟子在家、出外、待人、接物和学习上应该恪守的守则规范。《弟子规》共一千三百四十二条,这本书全部都是依据至圣先师孔子的教诲编成的生活规范。

“凡出言,信为先;诈与妄,奚可焉。”这句话是在教人们怎样讲话和怎样做人的道理。这句话告诉我们做人要讲信用,说谎话骗人胡言乱语,而诚实可信是我们中华民族的传统美德。我们应该继承和发扬这种美德。可是现在社会上有一些人非但不诚实可欺,而且他们还非常虚伪。就像上次,我看见别人买了一件昂贵的玩具就跑远了。

记得有一次,我买了一件昂贵的玩具回来,但妈妈不给我买。我就生了气,说了谎。妈妈听了我的话哑口无言。我一下子就觉得后悔了,觉得没有诚实可交,不该买的玩具自顾自地玩起来了。现在我明白了,诚实和信用是最重要的,要是不讲信用的话就不会被别人发现了,更不会被别人知道了。

《弟子规》让我们懂得了许多做人的道理,它就像一盏明灯,指引着我们的人生道路;又像一位老师,指导着我们的生活,引导着我们在茫茫书海中遨游。

 

作文的写法有什么方法(优秀范文):4

1)要有一个明确的学习目标。学习目标具有明确性。对于刚入高中的学生而言,如果能够制定出学习的学习目标,就可以在高中阶段制定出学习的学习目标。在高中阶段,学习目标就是高中阶段学习的努力的方向。目标的制定是高中阶段学习的关键。

2)要学会做一个有计划的学习计划。“计划”这两个字很重要,计划内容很多,可以用“今天做完了没有?明天做完了没有?明天要努力学习了没有?今天做完了没有?知道自己应该学习些什么了?”、“下一天做完了没有?明天要努力学习了?”来制定计划,比如说,每天应该完成哪些事情,如“今天看完了没有?明天要努力学习了吗?”“下一天要努力复习了吗?”等等。但是,在计划实施的过程中,还必须注意一些细节问题。比如说,要想实现这一目标,必须要制订出“计划”,比如说,每天的具体安排是什么?作业安排是什么?每天的具体时间是什么?学习内容是什么?学习方向是什么?以及学习的目的是什么?如果这些都没有做出具体的计划,那么,就要想办法把这些事情写在记录本中了。

3)要有一个切实可行的学习计划。计划的执行和完成计划目标的完成是相辅相成的。在执行计划过程中,应该注意一些关键问题。例如,如果你的计划是按照高中的学习规律来完成的,那么,你就要把你的计划分成几个学习小组来完成,以确保每个学习小组完成的任务都得到应有的学习成效,不要让任何一个小组完成了计划的内容都不是你们自己的。要想真正完成计划,就必须要有一个切实可行的计划。在计划执行的过程中,你可以确保自己完成的不是很好,你也不是很好。但是,你也必须明白,只要你有决心,没有什么是做不到的。

4)要懂得如何利用一切机会来学习。在学习的过程中,你会遇到许许多多不懂的知识,也会遇到这样那样的问题,你不懂的就要去问老师或同学,他们也会不厌其烦地告诉你答案,这样,你才会进步得很快。如果你能够主动地问别人问题,你也会得到别人的肯定。这样,你才能逐渐提高学习成绩。

5)要养成勤思考的习惯,不要一味地靠老师讲,要养成在大脑中思考问题的习惯。我们在学习的过程中经常会遇到一些自己难以解决的问题,那么你就要主动要求问别人,在问别人的时候,千万要注意自己的一言一行,要有自己的观点。因为,你是学生,只有自己知道自己要做什么,不要总是把别人的东西拿来与自己比较;你也要主动地问别人,你能做吗?你能解决吗?你能不能?在别人不会的时候,自己要主动地问别人?在别人不明白的时候,问别人。你也应该问别人,在问别人时,一定要全心全意地思考。你还要善于和别人进行沟通,要把别人当成自己。别人有困难的时候,你要和他一起想办法,或者你帮他解决,这样,别人也就愿意跟你交往了。

6)要做到“三思而行”:

思想决定行动,行动决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。

7)要勤问、勤学、勤做,要学会做事不贪大,要勤思考,要勤于思考。

8)思维决定行动,行动决定习惯。

9)养成勤于思考的习惯,做事不贪大,要学会思考。

10)要学会学习,思考是做事的基础。学习的道路上没有捷径可走,但勤奋的人能走得更快更好。

11)要学会积累、思考,这也是一种能力。

12)要勤于思考。

13)要学会总结、归纳、整理,这也是一种能力。

14、要养成勤于学习的习惯,这也是一种能力。

 

作文的写法有什么方法(优秀范文):5

我们都知道,水资源是宝贵的,可是有些人却不以为然。他们把水当宝,随意地去它、毁坏它。这样,水就没有了。

我们都知道,水资源是有限的,所以,我们要节约。我们要节约水资源!这样,水就不会被浪费了。

我们都知道,水资源是有限的,所以我们要节约水资源。可是,我们却不知道,水资源是非常宝贵的。

有一天,我在家里,我看见了一只小青蛙。小青蛙在水缸里跳来跳去,好像在说:”小主人,我好渴呀,我好渴呀,我好想喝水呀!“我赶紧把水放掉后,我看见它在水底睡的那么香,我赶紧把小青蛙放了。然后,我赶紧把它放了出去,我看见了一个大水桶。我看见了一片小草,小草在向我点头,好像在感谢我呢!我走到小河边,看到小河里有一些垃圾,我看了看,小河里面还有一些小鱼在游来游去,我想:小河里一定有一些人,他们在玩耍。这时,我听见了一个声音:”小朋友,你在干什么?“我回头一看,原来是一个大哥哥。我赶紧把他请了过来,对大哥哥说:”大哥哥,小朋友,你在干什么?“大哥哥回头对我说:”我在玩游戏呀!“我不好意思的对大哥哥说:”我们一起玩吧!“大哥哥说:”好呀!“说完,我们就一起玩耍去了。

我们一起把它放回池塘里。我和小青蛙玩耍,我们一会儿捉鱼,一会儿捉小虾,玩的不亦乐乎。

我们一起把它放回了池塘里。它看到了鱼,高兴的对我们说:”谢谢你们。“于是我和小青蛙成为了朋友。

 

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