关于研究报告作文xx年级350字,精选5篇xx年级优秀范文,字数为350字。xx年xx月xx日,我们班在班主任老师的带领下,在老师的辛勤培育下,顺利地完成了一学期的课程安排,在这个学期,我们将继续在本班继续发扬优良传统,发扬自己的长处,改正不足,努力成为德智体都优秀的好学生,为我们的学校争光。
关于研究报告作文xx年级350字,精选5篇xx年级优秀范文,字数为350字。xx年xx月xx日,我们班在班主任老师的带领下,在老师的辛勤培育下,顺利地完成了一学期的课程安排,在这个学期,我们将继续在本班继续发扬优良传统,发扬自己的长处,改正不足,努力成为德智体都优秀的好学生,为我们的学校争光。
研究报告作文(优秀范文):1
篇2
xx年xx月xx日,我们班在班主任老师的带领下,在老师的辛勤培育下,顺利地完成了一学期的课程安排,在这个学期,我们将继续在本班继续发扬优良传统,发扬自己的长处,改正不足,努力成为德智体都优秀的好学生,为我们的学校争光。
作为一名新生,我对自己充满信心。这学期,我们的学校又迎来了第十届“国家杯”作文大赛,这是一个关系着学校的荣誉、一个关系着学校的未来的工作,我们应该认真做好,在作文的赛场上,尽自己最大的努力,为我们的学校争光!
在这一学期里,我们的作文大赛取得了优异的成绩:我们班获得了一等奖,我们班得了二等奖,我们班获得了三等奖,我们班获得了优秀学生的奖品,我们班获得了最佳班级的奖品,还得了一等奖!我们班在期待着下学期的到来!
作为学校,我觉得学习成绩不可能总有优秀,因为有了优秀才能使我们班的成绩提高!我们班有优秀学生的名单,有优秀家庭的名单。这学期学校的优秀少先队、优秀辅导员、优秀学生的名单,这些名单上的优秀学生都是我们的优秀学生,他们在各方面都取得了优异的成绩,都是我们学校的光荣,他们的成功离不开我们的努力和辛勤,这些成功,都离不开我们的辛勤付出的汗水。
学习是一个长期的过程;学习就是一次漫长的旅行;学习就是一次难忘的经历。
这次作文大赛是我们全班同学的一次大型活动,在这次作文大赛里,我们将会用我们自己的努力,用自己的汗水,用自己的汗水,去浇灌我们的学校花朵。
研究报告作文(优秀范文):2
本学期,我校的“双高双普”工作在上级部门领导下,在学校的指导下,以理论和“”重要思想为指导,以“”为指导,深入贯彻落实党的和四中全会精神,以为统领,认真做好“双高双普”工作。
一、领导重视,工作有计划有步骤
为使“双高双普”工作顺利进行,校长多次强调“双高双普”工作的重要性,使得我校的“双高双普”工作逐步进行了规划,成立了以校长为组长,副校长和年级组长为副组长,各年段为成员的“双高双普”领导小组。领导小组的领导分工明确、责任落实、工作到人,确保本阶段“双高双普”工作的顺利开展,为“双高双普”的顺利进行提供了有力的组织保证。
二、加强领导,全面布署
校领导十分重视双高双普工作,把“双高双普”活动列入重要议事日程。成立“双高双普”工作领导小组、办公室,制定并印发了“双高双普”工作要点,为“双高双普”工作的开展创造了有利条件。在“双高双普”学习阶段,校领导和年段组长对“双高双普”工作的要点和重点工作都进行了布置,并明确了“双高双普”工作的目标、任务和要求。在“双高双普”学习阶段,我校还进行了工作布署,对“双高双普”学习阶段的工作作了具体部署和安排。各年段根据工作的要求,分别结合各自的实际,明确了各自的责任和任务。
三、认真总结,深化宣传
“双高双普”工作是学校工作的一项重要工作,是一项系统、全局的工程,是一个长期的任务,更是一项系统工程。我们充分认识到“双高双普”工作的重要性,在校的统一领导下,在各部门的积极配合下,在各科室的大力协助下,全校师生共同努力,开展了一系列的“双高双普”工作。
1.召开校专题研究“双高双普”工作的报告会。
我们召开了校、校长及年段领导班子成员参加的“双高双普”工作座谈会,会上校对“双高双普”工作提出了具体要求,要求全校师生认真学习,领会精神实质,并以“双高双普”为契机,进一步提高全校师生的综合素质。学校制定了“双高双普”学习工作计划,并召开了“双高双普”学习工作的校级工会代表会议,对“双高双普”工作进行了动员和部署。
2.召开“双高双普”工作座谈会。
在“双高双普”工作座谈会后,全校教职工和学生代表分批召开“双高双普”工作座谈会。会上,校长作了“双高双普”学习动员讲话,对“双高双普”工作的目的、任务、要求以及工程进度、工作时间等进行了详细阐述,对“双高双普”工作的重点、难点、存在问题提出了具体要求。在座谈会上,全校教职工和学生代表都进行了“双高双普”学习讨论。
3.召开“双高双普”工作座谈会。
在“双高双普”学习工作座谈会上,校长作了“双高双普”学习工作的报告。在座谈会上,全校教师和学生代表对“双高双普”工作进行了热烈的讨论。大家畅所欲言,对“双高双普”工作有了充分的认识和理解,大家纷纷表示要进一步加强学校的学生思想道德建设,做到从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,努力学习,勤奋工作,争做全面发展的好学生和合格的“双高双普”好少年。
4.召开“双高双普”工作例会,进行工作总结及表彰会。
本学期,校长和在学校领导的领导下召开了全校工作例会,对“双高双普”各项工作进行了详细的总结和表彰。校领导班子在会上还进一步加强了“双高双普”的学习,并对“双高双普”工作进行部署和安排。在会上校长就“双高双普”工作作了全面动员和部署,使大家明确了“双高双普”工作的重要性,使全校师生充分认识到“双高双普”工作的重要意义。学校的领导和年段组长也就“双高双普”的工作提出了具体要求。
5.开展“一帮一”结对帮扶工作。
“双高双普”帮扶工作是学校各项工作的“头等大事”,在校领导的重视下,在教师的支
研究报告作文(优秀范文):3
我在学习中遇到了一个难题:“如果我是一名老师,我会怎样做?”我一直以来,我都是认为老师是一种负责的职业,是辛勤培育祖国花朵的园丁。我觉得这是对我们的考验,因为只有我们认识到我们的错误才能去改正,只有我们认识到自己错误才能去完善自己。
老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师。每当我走进这片知识的海洋,就会感到心里充实而充实。老师是人类灵魂的工程师,是我们人类精神的传播者。在我心里,老师是无所不能的。因为他们在我们遇到困难时,他们总会及时的帮助我们解决它们,给我们信心和勇气,让我们重获新的力量,让我们在学习的道路上一帆风顺,一帆风顺。
记得一次数学课上,老师在批改我们的数学作业,同学们都在认真地看题,而我却在偷懒。老师发现了。就把我叫到办公室,语重心长地对我说:“刘浩轩,你知道吗?这道题你应该怎么做吗?老师在批改作业时,我看到你一直在偷懒,所以,我要批评你一下,你要是能够改正这个坏毛病就行了,老师相信你。”我听了,惭愧的低下了头。老师又说:“你知道吗?你这样写一张数学试卷,如果你这样做,你就会得到老师表扬,你就会得到老师的表扬。”我听了,不好意思地低下了头。从此,我就改正了这个坏习惯。
还有一次考试,数学考试我考了100分。放学时,妈妈对我说:“你怎么只考了100分?”我骄傲地说:“这个分数是100分,因为我数学考了100分!”妈妈说:“那我送你一句话:骄傲使人落后,虚心使人进步,我会永远记住你说的话的!”听了这句话,我就更不服气了,决心改正我这个缺点。
现在,我知道了“骄傲使人落后,虚心使人进步”,“虚心使人进步,骄傲使人退步”这些都是老师对我的批评,我会牢记在心。
研究报告作文(优秀范文):4
1、在作业方面,作业量较多,因此作业内容较多。
2、在评价方面,每次作业评分都比较低,因此,作业质量较低,因此作业量较多,作业质量不高。
3、作业的质量较好,作业质量较低。
三、教师的培训计划
本学期教师培训共12课时,每位教师的教育理论水平都不高,但是作业的批改、评讲及评价均能得到较高的评价。
本学期,教师参加了市级课题《新课程标准》的研究。通过对研究课题的研究,教师在教学中的创新思想有了较大的提升,也在潜移默化中得到了教师的认可。
四、教师的教育理念的转变
4、认真学习新课标,掌握新理论,并且能做到以新课程理念武装自己的头脑,提高自身的素质。
5、认真做好课前准备,做好教学准备工作。
6、认真听课,及时完成作业,做好课后辅导工作。
7、认真学习教科研,认真总结经验。
研究报告作文(优秀范文):5
【摘要】:在本期课程中,教师必须要遵循课程内容及本期课程的要求,并根据课程特点及教育需要,将所学内容的知识点,教学过程的各环节,进行深入细致入微的研究并制定相应的预案,使其在原有基础上得到提高,并使之在原有基础上得到发展。
【关键词】:护理;课程;课程
中图分类号:g617.04文献标识码:a
文章编号:1001-01771202010(14)00-01712
一、课程目标
1、在教学中要注意培养学生良好的行为习惯和道德习惯,使其从自身的行为规范中受到教育,养成良好的思想品德、行为习惯、道德习惯和道德习惯,培养其自觉遵守纪律、遵守社会公德、关心他人、助人为乐等良好的行为习惯,形成良好的道德品质。
2、加强对学生日常行为规范、学习习惯、生活习惯、卫生习惯的培养,使他们形成良好的文明行为习惯。
3、加强对学生自我管理、自我教育,使学生学会规范自己的行为。
二、教材分析
本册教材主要内容是:
4、在课程理解的基础上,教材的内容体现了学科的特点和本地的特征,使学生能够掌握更多的知识。
5、在学生的学习过程中,教师应充分利用好课堂教学资源,注意调动学生的学习积极性,发展他们的学习兴趣。
6、在教学过程中,教师应引导学生在课堂上多角度、多侧面、多方位地学习,充分挖掘课外知识,并使用各种教育手段,引导学生从不同的角度学习。
7、教师在教学过程中,应根据教材的需要,选取学生最熟悉的内容和学习方法,使其对学习内容感兴趣,并且在教学过程中,能够采用各种形式的评价和教授方法。这对学生的学习起着重要作用。
8、在教学过程中要充分考虑每个学生的实际状况,采取适当的教育方法。对于不同的学生,采用不同的教育方法。
9、在教学过程中,教师要充分考虑到学生对学习的兴趣和学习的难度,通过适当的教育方式,激励学生学习。
三、教材分析
一)新教材中的内容体现了教材的特点。在本期课程中,教材中出现的内容体现了教材所要求的内容,内容体现了知识的综合运用,内容体现了学科的特点。
10、在新课程中,学生应充分运用学过的知识,在知识的综合运用上,发展他们的创新思维,在学习方法上充分发挥他们的智能,使他们对学习方法的掌握得到有效的巩固和巩固,在学习方法上充分发挥他们的创新能力,使其在学科中有更大的发展。
11、内容体现了学生的主体地位,使学生学习的过程充分体现了学生的主体地位。
12、内容体现了教材的特点,在教学方法上体现了学生的主体地位
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