怎样的他作文600字(优秀范文6篇)

怎样的他作文600字(优秀范文6篇)

关于怎样的他作文,精选5篇优秀范文,字数为600字。我喜欢的玩具就是我最喜欢的玩具小猫咪——小猫咪。它是一只非常可爱的小猫咪,它的身子胖胖的,眼睛是黑黑的,鼻子是黑黑的,嘴巴是粉红粉红的,还有一身雪白的毛。

关于怎样的他作文,精选5篇优秀范文,字数为600字。我喜欢的玩具就是我最喜欢的玩具小猫咪——小猫咪。它是一只非常可爱的小猫咪,它的身子胖胖的,眼睛是黑黑的,鼻子是黑黑的,嘴巴是粉红粉红的,还有一身雪白的毛。

怎样的他作文(优秀范文):1

我喜欢的玩具就是我最喜欢的玩具小猫咪——小猫咪。它是一只非常可爱的小猫咪,它的身子胖胖的,眼睛是黑黑的,鼻子是黑黑的,嘴巴是粉红粉红的,还有一身雪白的毛。

它很喜欢吃鱼,有一次,我拿了一条鱼回来,给吃,一看见鱼,马上就扑上去抢,吃完了,就去玩了,它玩累了,就在床上睡觉,一直玩,玩了一会儿,就觉得不想再玩了,便趴在床上,看着睡觉了,很不舒服,它躺在上面,就睡着了,觉得很不舒服,就把头伸了下去,一摸,呀,好热啊!马上就感觉到了,就又去玩了,过了一会儿,的身体开始疼了,就马上跑了出来,一看,原来这是一个梦呀!

我非常喜欢这只小猫咪,它给我带来了无穷的快乐。

 

怎样的他作文(优秀范文):2

我很荣幸在我的《他的国》里读完了《他的国》,这本书主要讲了,他在国外,在世界上的地位是如此高,可是,在这里,的利益却被无情地剥夺了。他们不但没有得到报酬,还是为了国家的利益,为了这个国家的安宁,他们一家一家地过着贫困的生活。而这些人却为国捐躯,这是多么伟大的精神啊!他们在这样艰苦的国际环境下,为了,这样的精神值得我们敬重!所以,我们要学习他们那种对国家的无私奉献的精神。

这部书让我明白了:我们应当学习他们那不怕苦、不怕累、艰苦奋斗的精神。我们应当学习他们那不畏艰险、勇于探索、勇往直前的精神。我们应当学习他们的坚强品质。我们应该学习他们那种对国家的忠诚与献身精神。我们应当学习他们对待生活的态度。我们应当学习他们不向困难低头,不向挫折折低头,不畏困难险阻的精神。我们应当学习他们坚强勇敢的精神。

我们应当学习他们对待生活的态度。在困难面前,他们勇于挑战,敢于迎难而上。我们应当学习他们不畏艰险、勇于向困难挑战,勇于在困难中磨练自己,使自己的精神不断丰富起来。我们应当学习他们对待任何事情的态度。我们应当学习他们对待困难的精神。我们应当学习他们坚韧不拔的精神。

 

怎样的他作文(优秀范文):3

他是一个平凡的女孩,但却是一个让我敬佩的人,他就是我们班的语文老师——刘老师。

他个子不算高,有着一张圆圆的小脸,脸上总是挂着笑容,他的眼睛很有神,好像每天都会看见我们一样,他就是刘老师,一个让人感到亲切又和蔼可亲的好老师,在课堂上,刘老师的声音非常响亮,同学们都喜欢跟他聊天,老师的课堂上,他就会很开心,我们的老师都喜欢他上的课。

记得有一次课堂上,老师提出了很多问题,同学们都举手回答,但是我没有回答老师提出的问题,老师问了我一个问题,我说出我的答案,老师问我,你说出这个问题是为什么?我说出这个问题是因为我没有回答老师。老师问我说,为什么答错?我说出来,老师又问我,为什么回答这个问题是因为我没有回答,老师问我答错了,我说对了,老师又对我说:这个问题你回答的很好,我说对了。老师又问我,你回答错了什么?我说,我回答错了,老师又问我回答对了什么?我说对了老师又问我回答错了什么,我说错了老师还问我回答错了什么,我说错了老师还表扬我说回答的很好很棒很好,这时我的心里非常高兴,老师又问了我这道问题是什么?我说错了,老师说,答对了,老师又问我回答错了,我说对了,老师说:回答对了回答对了。我说:回答对了老师还表扬我回答的这么好。

这就是刘老师,一个让我敬佩又和蔼可亲又和蔼可亲的好老师。

 

怎样的他作文(优秀范文):4

他是我们班上的数学课代表,可以说是一个数学老师,而我们的数学课代表就是我。

他长得很高很高很高,头发很黑,眉毛很长很高,眼睛很明亮,他很爱看书,只要有一点空闲的话,他就会拿着一本书,在书上津津有味地看起来。

有一次,上课的时候,老师讲完了题,我们就在玩游戏,突然,他看见了一道难题,他就把书扔在了地上,把手举得老高,老师就叫他回答问题,可是他却说不会,老师就叫他站起来,可是他却不听,他还说:“老师,我不会做,您就别讲了。”老师就叫他到黑板上去,他站起来,把书给了老师,就开始做作业,不一会儿,他就会做了,老师就叫他回答问题,有一次,老师叫他到讲台上去,问他一道题,他就说不会,老师就叫他站起来,他就站起来把书扔了,他就说不会做,老师就罚他站起来,他就这样做了,后来,他就变得很不爱学习了。

有一次,我们在课间的时候玩,我们班上的同学就在说话,老师走了过来,问他为什么不玩,他就把手举得老高,老师就把他叫过去,他就说不会做,老师又叫他回答问题,可他还说不会做,老师就把他叫到黑板边,叫他站起来,他就不听,老师就叫他回答问题,他就把手举得老高。

他还很爱劳动,每当下课了,老师就叫他去帮老师拿拖把,拖的时候,他就开始擦,不一会儿,他就把地板都拖干净了,就这样他就成了我们班上的“劳动大王”了。

这就是我们班上的数学课代表,一个爱劳动,爱看书,不懂得劳动和学习的人,你愿意帮助他吗?

 

怎样的他作文(优秀范文):5

篇4

我的爸爸有一双大手,有一双大手和一双小手,他的手很粗糙,但是却很有力。

爸爸是一个电视迷,每天晚上他都要坐在电视机前,手指着屏幕上那些不懂事的人说:“你知道什么?你看,他是不是一个老手?”爸爸总是说:“他是不会老的,他是我的爸爸!”每当爸爸一回到家,就马上坐在电视机前。

爸爸是一个小电脑迷,每天晚上都要在电脑前玩,一玩就是一个晚上。爸爸是一个小电脑迷,他每天都要玩一个多小时的游戏,玩一个多小时的游戏才能玩完。

爸爸是一台玩游戏的机器,爸爸每次玩游戏的时候都会把手里的游戏玩完,就连一点点小小的事情都不放过。

爸爸是一只玩游戏的机器,爸爸每次玩游戏的时候都会把手机拿得很紧。爸爸也经常玩一些小游戏,如打牌,下棋等等。

爸爸有时候就像一位小侦察兵,有时候爸爸在玩一些有趣的游戏,如打牌,跳棋等等,他玩得很开心,很快乐!

爸爸是我的好爸爸!我爱我的爸爸!

 

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