关于我在家经常做的事作文，精选5篇通用范文，字数为800字。为进一步培养学生的创新意识和创新能力，提高学生的实践能力，培养学生的社会实践能力，我校根据教育局精心组织，开展了一系列的实践活动，通过活动我们得到了一些收获，现总结如下。
关于我在家经常做的事作文，精选5篇通用范文，字数为800字。为进一步培养学生的创新意识和创新能力，提高学生的实践能力，培养学生的社会实践能力，我校根据教育局精心组织，开展了一系列的实践活动，通过活动我们得到了一些收获，现总结如下。
我在家经常做的事作文(通用范文)：1
为进一步培养学生的创新意识和创新能力，提高学生的实践能力，培养学生的社会实践能力，我校根据教育局精心组织，开展了一系列的实践活动，通过活动我们得到了一些收获，现总结如下：
一、活动目的。
1、通过实践活动增强学生的社会责任感和实践能力。
2、提高学生综合能力。
3、促进学校与社会的良性发展。
二、实践内容。
4、开展“关爱家庭贫困生”捐款活动，为学困生送去生活学习用品和学习用品；
5、开展社会帮扶活动，帮助贫困生解决实际困难，
6、开展学生志愿服务活动，为贫困生送去爱心。
三、活动形式和组织方式
本次活动主要以志愿服务为主，以“帮助家庭困难生”为活动主题，以贫困生为重点，在活动中，学生们积极参与，互相帮助，共同提高，并且积极参与各项社会活动，为我们的爱心献一份爱心，
四、工作措施。
本次爱心活动主要由学生们共组成，由班主任和辅导员老师共同管理。
7、活动前由班主任与班级同学一起商量，确定了活动的主题、活动的时间、活动地点及活动内容，制定了活动方案和具体的活动安排，确立了活动的主要目标；
8、在各种活动中，我们注意对学生进行安全教育，提高了学生们的安全防范意识。如在活动中我们注意对学生进行安全教育，要求他们不在学校内部或外人的地方玩耍，以防发生不安全因素；
9、学校在校内要有秩序，不在楼道内、走廊等处逗留，以免意外事故发生。
在本次爱心活动中，我们发现学生们的精神面貌和意志品质有很大提高，他们能够在这么多人的帮助下，很快乐、愉快的度过在学校的生活，并且自己也有了很大的收获。同时也让我们感到自己在这些同学身上也学到了很多，这不仅仅是学习的好方法，更是在生活中能够互帮互助，互相友爱的好品德。
我在家经常做的事作文(通用范文)：2
那天晚上，我发了高烧，妈妈带我去医院，到了一家小药店，我看见一位叔叔在吃药、看病。我就对一位叔叔说：“叔叔，我能给你一碗牛奶吗？”叔叔说：“可以，你先把药喝了再回家，我马上就把牛奶给你。”我就把药喝了下去，回家之后，妈妈就把药给爸爸了，爸爸一看，都笑起来了，妈妈看了说：“你这孩子。”爸爸笑了说：“我的女儿长大啦。”
我的爸爸是个爱劳动的父亲，他在家里不仅要做家务活，还要给我和姐姐洗衣服，还要给妈妈洗碗、拖地。每次爸爸做家务活，都累得满头大汗，我和姐姐看他累得这么累，就都对爸爸说：“您休息一下吧，我来给您洗衣服。”爸爸说：“谢谢你们。”爸爸还很关心我，有一次，我和姐姐玩，我的脚一不小心就摔倒了，爸爸就把我搂起来，问我怎么样，我说：“没事没事”。爸爸一直陪着我，我就慢慢地学会了骑自行车，爸爸就在旁边看着我，我学会的时候，就对爸爸说：“我来教你吧。”爸爸就开始教我了，爸爸就教我骑自行车，我就在旁边看着，爸爸还教我骑自行车，爸爸说：“我教你一句话：‘一步一个脚印’。’我就学会了。”
我的爸爸还是一个非常关心我的父母呢，爸爸每天都很忙，我每一次回到家爸爸一看我就会帮我检查作业，有一次，我发现爸爸的手冻得通红，我就对爸爸说：“我来帮你洗衣服吧，”爸爸说：“不行，你的脚一定很冰凉。”然后我就把自己身体的毛衣脱给爸爸，然后把自己身体的衣服脱给我的爸爸看，我看见爸爸的手冻的通红，我就对爸爸说：“我来帮你洗衣服吧。”然后我就把自己身体里面的衣服脱给爸爸的爸爸。爸爸就高兴的笑了。
这就是我的爸爸，他为我做的事，我一定会永远都记在脑子里。
我在家经常做的事作文(通用范文)：3
星期天下午，我和爸爸、妈妈还有弟弟一家在楼下玩耍，我突然看见爸爸在收拾桌子，我问爸爸：“为什么要收拾桌子呢？”爸爸说：“因为你要在家里帮妈妈做事呀！”
收拾桌子，首先要先把抹布洗一下，然后把桌子擦干净，再把抹布放在水里泡上一会儿，再在抹布上用力的来回擦，擦完后，我就开始了我的工作了。我先把桌布拿下来，然后再把抹布泡软。再把桌布的四周用劲的擦，可是怎么也擦不干净，我就问爸爸，爸爸说：“你要用湿布把桌布弄干净。”
爸爸拿起湿布，擦干的时候，我发现桌布上还有一块脏东西，我就说：“这是什么东西？”爸爸说：“这是泡沫抹布，你要是用湿布擦桌布上的脏东西，就会变得干净。”
爸爸拿起湿布，擦了一下，擦了一下又擦一下，我看了看，说：“这是我擦的。”爸爸又说：“这是我擦的，因为你擦桌布上的脏东西太多，所以擦不干净，我擦了擦桌布，擦完后，就把桌子上弄干净了。
接下来我就开始擦地，我擦桌布的时候，先擦桌布，然后擦桌布的，最后擦玻璃，我擦了一遍又一遍，终于擦完了。
我擦完一遍之后，我就开始擦桌子了。我擦了一会儿，看见桌子上有一块脏东西，我就说：“爸爸，这块干净吗？”爸爸说：“这里不是脏物啊，这是你擦的。”爸爸擦完之后，我看见了桌子上的脏物，就说：“我们擦桌子干净吧！”爸爸说：“好吧！”
然后，我们就开始拖地。我拖了地，爸爸擦玻璃，妈妈擦桌子，我擦桌子。我先把地板拖了一遍，然后把拖把洗干净再拖地，我拖了一遍又一遍，把地拖得一尘不染，我就对爸爸说：“爸爸，这里有一块脏东西。”爸爸说：“这里不是脏物啊。”我对他说：“这里不是脏物吗。”我说：“这里不是垃圾啊。”爸爸说：“这里就是垃圾了。”
我们一直拖到了晚上，就把地拖好了，我看见了爸爸妈妈都在笑。
我在家经常做的事作文(通用范文)：4
“在家做实践活动总结”是一篇好的范文，好的范文应该跟大家分享，希望大家能够喜欢。
为了让学生更多的了解实践活动，培养学生的实践能力，我在班级里开展了“我和家人一起做实践活动”。
在这次实践活动中，我和同学一起找到了社区工作的基本原因。
一直以来，我们都是把自己当做是家，认为自己的父母不在身边，而是把自己当做自己的亲人。
通过这次实践活动，我对社区的情况也有了初步的了解，也对这次实践活动也有了更多的想法和看法。这次的实践活动，我也有了一些新的认识和体会。
首先，在此次实践活动中，我明白了在学校里，我们学习的只是理论而不是实践，我们是要在实践中发现自己的不足，然后改正，才能够更快的发展起来，更好的去发展自己的。
其次，实践活动让我感觉到了自己的价值。
在这些活动中，我们体会到了父母的艰辛，我们学习了知识的不易，我们也能够感受到父母的辛苦和辛苦，更重要的是，我们可以更好的锻炼自己的能力，更好的适应社会。
再次，我们的实践活动让我感觉到了家的温馨和舒适，同时也让我们更加的了解了家。
这次的参加社会实践活动，让我感受到了父母是那么的爱我们。
这次的实践活动，我感受到了这个社区的温暖，让我更加热爱自己的家。让我能够感受到家一样温暖，同时也感受到我们自己的成长，让我们的家越来越好，越来越和睦，越来越美好
让我们更加热爱自己的家乡，更加热爱我们的祖国。同时，我也会努力提高自己的专业知识，争取让我的专业知识更加的强大起来，让自己的知识更加的丰富，我们的家更好，更和谐。
我在家经常做的事作文(通用范文)：5
今天是星期六，我在家里做家务。
妈妈对我说：“宝贝，你在家里要好好干家务。”我说：“哦！好。”
我来到地板上，把地板扫了一遍，然后，拿来拖把，把拖把的柄用水泡一泡，接着，我把拖把的柄用水泡一泡，然后，把拖把的柄用水泡一泡，接着，我把拖把的柄用力一拧，然后，我就拖着地上的地板上，地板一块块被我拖过的地板弄的干干净净，我拖着地下的地板，拖着这些地板上的灰尘，把地板拖的亮晶晶的。
我拖着这些干净的地板，把每一个角落都拖了一遍，地板的角角落落，像是天上的星星一样。妈妈对我说：“你把这些都拖完了，就把地板拖的干干净净，”我说：“哦！对了！”于是，我把我所有的地板都拖了一遍。
接着，我拿来拖把的柄，把它拧干，把每个角落都拖了一遍后，就开始拖地，先是把地板拖了一遍，我拖的地板是又黑又脏，我的脚都是灰尘。拖完之后，我就把地板拖了一遍，我一边拖，一边看看家里的地板是不是变的干干净净，我拖完之后，就把地板拖了一遍，我觉得这里的地板干净的像是用清水洗过一样，我的心情非常高兴，我的妈妈夸奖了我，说我是个能干的好孩子。
我回到家之后，我的妈妈看见了这样干净的地板，高兴的夸我是个能干的孩子，我的心情特别的舒畅，因为，我是家里的小主人。
我的妈妈说：“你把家里打扫的这么干净，那你不就是个懂事的孩子了吗？”
我的妈妈说：“嗯。”
今天，我觉得很高兴！因为我帮家里减轻了负担，我觉得，今天，我很开心，因为，我帮家里做了一件事，我很高兴！
今天，妈妈说：“今天，你帮妈妈擦窗户，”我说：“好的。”
说完，我的妈妈拿着抹布，我的妈妈拿起扫把，我的妈妈拿起擦擦擦，擦擦擦。我的妈妈擦好后，我的妈妈说：“你的妈妈干的真好啊！”我说：“你真的是一个懂事的乖孩子！”
我的妈妈说：“我们家这样是为了我们的学习，你要好好听妈妈的话。”
我的妈妈说：“是啊。”
我心里说：“我以后也要这样，我也应该好好的孝心自己的妈妈，做一个懂事的好孩子。”
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