我身边的小达人作文800字(精选范文8篇)

关于我身边的小达人作文，精选5篇精选范文，字数为800字。在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的我身边的达人作文600字，欢迎阅读与收藏。

关于我身边的小达人作文，精选5篇精选范文，字数为800字。在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的我身边的达人作文600字，欢迎阅读与收藏。

我身边的小达人作文(精选范文)：1

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的我身边的达人作文600字，欢迎阅读与收藏。

在我身边有一位达人——她不仅是我身边的达人，还是我的好友，她就是我的小伙伴——李思怡。

她是一个非常爱学习的女孩儿，一天上学，她看见了我们，说：“我们一起去学习吧！”我们说：“嗯，好呀！”我们就开始了学习。我们先把书放到桌上，接着我们就开始学习第一天的课文。我们学习第二天的课文，就学习了第三天。第四天的课堂，学习第四天的课文，我们就学习第五天的课文。第四天的课文，我们就学习第六天的课文，就学习第六天的课文了。第五天的课文，我们就学习第七天的课文了。我们学了第四天就开始练习第三天的课文内容。第六天的课文我们就学了第四天的课文，学了第七天的课文就开始练习第八天的课文内容的内容了。

我们学习第六天的课文内容就是第五天的课文内容，就学习第八天的课文内容了。第九天的内容就是第十天的课文内容了。第十天的内容就是第十天的课文内容了，学习第十天的内容就是第十天的内容了。第十天的内容就是第十天的课文内容了。我们就学习第三天的课文了，这一节课上完课后，就学习第十天的内容了。第二天的内容就是第十天的内容了。我们就是第十天的内容了。第十天的内容我们就学习第十天的内容。第十天的内容我们就学习第十天的内容了。第二天的内容就是第十天的内容。就学习第十天的内容了。第十天的内容我们就学习第十天的内容了。第十天的内容就是第十天的内容了。

我们就学习第十一天的内容了。第十二天的内容我们就学习第十三天的内容了。我们学习第十二天的内容就是第十二天的内容了。第一天的内容是第十四天的内容。第十四天的内容就是第十四天的内容了。第十四天的内容就是第十四天的内容了。第十五天的内容就是第十五天的内容了。第十六天的内容就是第十六天的内容了。第十八天的内容就是第十九天的内容了。第十二天的内容就是这样的了。

我们学习第十九天的内容就是第十三天的内容了。第十九天的内容，就是第十六天的内容。第十九天的内容我们就学习第十七天的内容了。第十八天的内容就是第十四天的内容了。第十九天的内容就是第十五天的内容了。第十二天的内容就是第十三天的内容了。第十四天的内容就是第十三天的内容了。

第十天的内容就是学习第十一天的内容了。第十四天的内容就是第二天的内容了。第十九天的内

我身边的小达人作文(精选范文)：2

“哈哈，哈哈哈……”咦？是谁在笑我呢？原来我是小能人——张小明啊，我有个好朋友叫张小明，因为他长的很帅，所以我们经常玩。我们经常玩一些游戏。我们的笑话可多啦，比如：我们玩捉迷藏，我们先藏在草丛里，等我们找到了一个藏身处，再把我们找到后，再把我们的秘密装入口袋，最后再在地下找一个地方藏起来，就ok了！

有一次，我在看书，我看到了一个好看的地方，我想：“这个地方是不是有一个魔法呢？那里面应该有魔法吧！”我看到了一个很奇怪的东西，我问妈妈：“妈妈，这个魔法是不是真的呀？”“是真的。”妈妈说。我问妈妈：“魔法是什么？”妈妈说：“魔法是指你看到的，如果你想看到的话，可以在纸上画一个小房子，这样你就可以看到了。”我听了，说：“哦，原来如此，那你说，魔法是什么？”“魔法就是指我看到的，如果想看到的话，可以画上几笔，这样我就可以看到。”

我还是小能人！我的笑话还很多，如：我们玩捉迷藏，我们藏在草丛里，等我们找到了一个躲身处，这个地方应该有魔法了，这样我们就可以看到许久的大门啦，我们还可以玩一些小游戏，这样我们就可以玩一个大游戏了，不过不可以在地下找，因为我们要玩的是小游戏。

你们说，我身边的小能人厉不厉害？

“哈哈哈哈哈哈。”咦，是谁在笑我呢？原来是我的朋友——小明啊，我们经常玩一些有趣的游戏，比如：我们玩一个捉迷藏，这个游戏是我们的'规则是，每次我们藏了好久，我们都要藏在哪里好久，这个规则我们可以一个人都不要出来。

我们的小能人真不错啊，我们经常玩捉迷藏，我们玩一些小游戏，这一天，老师说我们来捉迷藏，老师一说完，我就开始找人去，我看到他们玩的那么开心，我也加入到了他们中间，我一看，原来是小明，小明也加入了我们的行列中，这是我们就成了好朋友啦！

我们都很喜欢小明这样的小朋友，他们也很喜欢我呢！

我身边的小达人作文(精选范文)：3

我身边有一位小能人，我的小伙伴叫做李浩浩，李浩浩是我们班的小明星，他不仅学习好，还很爱帮助别人，我们都十分喜欢他。

有一次，我在做语文数学，做完之后，已经是10点多了，我就把作业写完，然后就和李浩浩在小区里踢足球，我和李浩浩玩了一会儿，就回家了。回到家里的时候，妈妈就把饭做好了，我们吃了饭后，妈妈就去上班了，我和李浩浩一起玩了一会儿，妈妈走后，我和李浩浩在小区里玩，我们玩得不亦乐乎，突然，我被一阵响声给吓着了，我回头一看，原来是李浩浩，妈妈看见了，就对他说：“你怎么回事？这么晚了，你怎么还在这里玩？”李浩浩说：“妈妈，你不是说我们在小区里玩了，我不在小区里踢足球吗？我和李浩浩玩足球，玩了这么久都不嫌累呢？这是我应该做的。”妈妈说：“好吧，你去写作业吧！”

写完作业后，妈妈就把我带到了我们小区里的小花园里，然后就开始了我们的踢足球比赛。我和李浩浩一队，李浩浩一队。一开始，我们都是我先踢球，我们都把球传给了李浩浩，李浩浩跑着球，一脚踢进了球门，我们就把球传给了李浩浩，李浩浩接到了球，就立刻跑了过来，踢了过来，球踢进了球门，球又进了球门。我们就踢了起来，踢了很久很久才进了球门，就回家休息了一会儿。回到家之后，爸爸就把这件事说给妈妈听。妈妈说：“你们真棒啊！你们真的好棒啊！”

我身边的小达人作文(精选范文)：4

我们班的小能人数不胜数，有的热爱班集体，有的乐于助人，还有的……在我们班，就有我们班的小能人，他们各具特色，各有特色。

他们个个都是活泼可爱的小能人，他们的特点是热爱学习，喜欢助人为乐。有一次，老师让同学们回去背课文，他们回到家后，都在家里看了一会电视，准备去上厕所，这时候他俩看见了门关的很紧，就打算去问问他们，可是他们不知道他俩是来问问他们上厕所的吧？于是他俩就跑过去问他俩的妈妈：“妈妈，你们在上厕所呢？”妈妈回答说：“你们上课时，没有人去问他们，所以我来问你们，你们是不是没有人去问他们上厕所呀？”

小能人们都很热心帮助同学们，有一次，我们上完厕所，小能人们都在聊天，他们说了一句话：“我们上厕所就是为了帮助别人的，不是为了自己，而是为了别人！”这句话就像是说了一句话，就像是说了他们的心里话一样。

还有一次，我们上完体育课，老师让我们跳绳，他们都跳得很好，但是他们都没有跳到一个好，所以，小能人们又想了一件事情，小能人们把跳绳拿在手上，可是没跳到一个，就把绳子弄掉了，这时，老师过去，看见了，就说：“小能人，你没有跳到一个好的，这是小能人说话说的话，小能人听了，就把绳子给弄掉了，老师说：”这是小能人们说的话，这句话就像是说了一句话，小能人听了，就把绳子给弄掉了，老师也说是小能人说的，他们听了，就把绳子拿了回来，说：“这就是小能人们说的话，这句话就是他们的心里话，小能人们听了，就把绳子给弄掉了。

这就是我身边的小能人，这就是我身边的小能人，这就是我身边的小能人，这就是我身边的小能人。

我身边的小达人作文(精选范文)：5

他，是个爱学习、爱劳动、爱学习的男孩。他，是我的榜样——小能手。

他，有一颗不服输、不服输的心。我们学校举行的比赛，每个班级都能获得一等奖，每个班级都能得到三等奖。我们班获得了年级第一名，全班同学都高兴坏了。

他，是我的好朋友——小能手。有一次，在课间时，小能手在操场跑来跑去。他一会儿跑到篮球架下，一会儿又跑到乒乓球台下，看着球在地上滚动。他看了看四周，发现四周有好多同学，便想去拿球。他看见了，赶紧跑了起来。他想：如果我把球捡起来，那么就能得第五名了。小能手又把球拿了起来，又跑到乒乓球台下，把乒乓球捡了起来。他想：这样就能得第三名了。于是，他把球放在球拍下，用力一拍，球就飞了出去。他想：这下我们班上就有两个球能得奖了，我们班一定是第三名。

他，还有个特点：爱学习。每次上课时，他都是认真听讲，积极思考，下课时，他总是聚精会神地看书，一点儿也顾不得写作业。他还经常看一些课外书。他还经常帮家里做家务。有时，爸爸妈妈回家后，还要检查自己的作业。有时，我还和他讲道理，让家长明白自己的孩子很懂。

他就是我们班的学霸——李嘉豪，我为有这样一个好朋友感到骄傲，自豪!