四年级描写地方的作文400字(优秀范文8篇)

来源：用户投稿 2024-05-03 10:48:31 4 浏览

关于xx年级描写地方的作文400字，精选5篇xx年级优秀范文，字数为400字。我一直以来都认为，自己是个普通的中学生了，但是从那天起，一个人的梦想就成了一种强烈的推动力，使我不断努力，奋斗。

描写地方的作文(优秀范文)：1

我一直以来都认为，自己是个普通的中学生了，但是从那天起，一个人的梦想就成了一种强烈的推动力，使我不断努力，奋斗。

那是我xx岁的时候，我的妈妈就开始教我弹钢琴了，我也一直都是那么喜欢弹钢琴。

一天放学回家，我就缠上妈妈陪我练钢琴，我们一路走去一路玩耍，妈妈也在一旁跟着我。突然间妈妈停顿了一下，她对我说：“你已经学会弹钢琴了，你现在就去玩吧。”我听了这句话，就像吃了蜜一样，一蹦一跳地跑了过去。

到了琴行，我就像一只刚从野外获得了灵感的小鸟，飞快地在那里排练着自己最拿手的曲子，妈妈看见了笑了，我也笑了，我就像小鸟一样，自己一个人坐在那里静静地弹，弹的时候，一会儿跳到这里，一会儿跳到那里，就像在草原上玩耍一样，我的手指就像是在草原上舞动，就像在天空上飞的小鸟。

妈妈看到了，对我说：“这些都是你练琴时没有注意到的，要多练，不要总是想要学会弹，这样才能弹好。”我就像小鸟一样跳了过去，我一边跳一边想，我一定要练好，我一会儿弹到这里，一会儿弹到那里，一会儿唱这边，一会儿跳那边。妈妈一个劲儿的表扬我，我心里别提有多开心了。

我一下完就立刻就去做作业了，我觉得弹钢琴真得很难，就像一个小山坡。我每天一练就是一个小时，弹到晚上才做作业。

一天，我做完作业，就去上钢琴课，钢琴课上，老师让我弹钢琴，我就不停地练，练的我头昏脑胀，我就像小鸟一样跳，我弹完后，老师就把我批改完后，就开始教我弹琴了，老师教了三个小时以后就开始教我弹琴了。老师教我弹琴时手指要轻，弹琴时手的动作要快，弹琴时要弹琴时要有节奏，弹的时候不能太快。

我觉得弹钢琴真有趣，我喜欢。

描写地方的作文(优秀范文)：2

梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的道路，梦想就是这样，在我们身边随时随地都有梦想，而梦想也是如此。

梦想是人生中的指示灯，为我们指明前进的路。梦想是人生中的指南针，为我们引航，帮我们找到正确的方向。梦想是我们前进的目标，在我们心中激荡，我们就会为自己的梦想努力、奋斗。

梦想是我们的生活中的一个重要的人，梦想是人生的动力，它会在我们迷失方向的时候帮助我们，会在我们受伤的时候安慰我们，会在我们受伤的时候安慰我们……梦想是我们的动力，梦想是我们前进的动力，梦想就是让我们为之努力奋斗的动力，梦想就是我们的目标，就是我们前进的方向，就是我们的前进之灯。

梦想让我们有了动力，让我们去实现自己的梦想，实现我们的梦想。

梦想，让我的人生不再单调，因为这不单调的梦想会让我的人生不再单调，它让我的人生充满了动力……梦想，让我的生活充满了动力。

梦想是我的生活中的一个重要的人，它会在你迷失方向时帮助你，会在你受挫的时候安慰你，会在你受伤的时候安慰你，会在你受伤的时候安慰你。梦想是我们前进的动力，让我们有了动力去实现我们的梦想。梦想是人生中的指示灯，为我们引航，让我们的人生不再单调，因为这不单调的梦想会让我们的人生充满动力……

梦想是人生中的一个重要的人，它会在你受挫的时候安慰你，会在你受伤的时候安慰你，会在你受挫的时候安慰你……梦想会指引我们到达成功的彼岸。

梦想是人生中的一个重要的人，因为它会在你受挫的时候安慰你，它会在你受挫的时候安慰你。它会在你受挫的时候安慰你，它会在你受挫的时候安慰你……梦想是我们的生活中的指示牌，指引着我们前进。

梦想让我的人生充满了动力，它是我前进的动力……

描写地方的作文(优秀范文)：3

一个星期天的早晨，小鸟早早的起床了，他们叽叽喳喳的在枝头歌唱。小花小草们从被子里探出了头，好像在跟小鸟打招呼。

小红说：“今天天气真好呀，天空无云，小红说：“小明，这天气真好。”“小明，你知道什么是天气吗？天气就像我的脸，你看，天晴时风儿就吹得我们脸都红了，风儿吹得我们脸都红了。

小明对小红说：“今天天气这么好，我们去老地方玩吧。”小红说：“可以啊。”

他们来到了老地方，老地方的人真多啊。有卖棉花糖的、卖水果的、卖衣服的，他们看见小红在那里卖棉花糖，就对小红说：“小明，你买一个一个的棉花糖吧。”小明对他说：“你不会买，我来帮你。”他把棉花糖拿给他一个，把小红说的话告诉了他。小红对他说：“我买一个。”就把棉花糖给了他。

老地方的人越来越多，老地方的人越来越多。他们来到了卖水果的地方，小红拿着水果刀，把苹果削成了一个个小片，一片一片的，小明拿着篮子里的水果篮去买了许多的东西。小红把苹果放到了筐子里，然后把苹果拿了出来，把篮子放到了筐子里。小红把篮子放到篮子里。她看见了，就对小明说：“小明，你不会买吧。”然后小明对小红说：“小红，你买了吗？你要去买啊？”小红说：“我去，你去。”然后就把篮子给了小明，小红把篮子放到篮子里。

她看见了老地方的人越来越多。她对小明说：“小明，你要买一个一个的东西呀。”小明听了，就对妈妈说：“妈妈给了我一个很大的篮子。”妈妈就给了他一个很大的篮子。

妈妈看见了，就对小红说：“你真了不起。”然后她就把篮子给了小明。

这时，小明也说话了：“小红，你买了一个篮子，给妈送了一个很大的篮子，我们就把苹果装起来，送给妈，好吗？”妈妈看见了，就说：“好呀。”然后就把篮子给了小红。

妈妈就去找小明了，小明就把篮子交给了妈妈。然后她们就高高兴兴的回家去了。

小红和小明回家的时候，小明说：“今天天气很好。”

妈妈说：“你真了不起。”

这时，小红问：“妈妈，天晴了吗？”

妈妈说：“天阴了。”

这时，小明和小红听到了说话声，小心翼翼的走进去看了，他们看到小红正在给他们一个篮子，他们就把篮子给了小红。

小红把篮子给了小明，就说：“谢谢你。”

“不用谢。”

就这样，他们开开心心的去老地方玩。

描写地方的作文(优秀范文)：4

有一天，我在草地上，看见了一个蒲公英的。

它的叶子一片一片的，像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了炎热的夏天，迎来了温和的秋天。有一天，我突然想出去玩，就把蒲公英放到了房间里，可是我没有想到，它竟然在秋风里睡着了，我想，这一定是它睡觉的时间长了。

又过了一段时间，我发现它变黄了，于是我把它摘了下来，放到了阳台上。过了一段时间，蒲公英又变成一粒粒，它在空空如也的空间里，好像没有看见过一样。

蒲公英的花瓣很小，只有一丝丝一丝丝的，像是天上的仙女，正在天空中自由的翩翩起舞呢！我想，这一定是蒲公英们在玩捉迷藏呢！过了一会儿，我发现它们全都落在了地上，于是我又想：蒲公英的花瓣可能被风吹了下来，它会很难看。过了一会儿，它们全都落到了地上，我把们放到了阳台上，我发现们的全部都在地上了，于是我就把它们放了。

又过了一段时间，们全都都变成了一朵朵美丽的蒲公英，有的蒲公英像一把小蒲扇，有的蒲公英像一把小蒲扇，而有一些蒲公英像一个小伞，这些都是蒲公英们在秋天的时候用的。

我看见这个蒲公英是那么的美丽，我就把它摘了下来，放到了房间里，然后我就开始写作文了。