关于xx年级上册作文三百字，精选5篇xx年级通用范文，字数为三百字。今天，老师让我们在作文班里做手工作品，同学们个个都兴奋不已。
关于xx年级上册作文三百字，精选5篇xx年级通用范文，字数为三百字。今天，老师让我们在作文班里做手工作品，同学们个个都兴奋不已。
上册作文三百字(通用范文)：1
今天，老师让我们在作文班里做手工作品，同学们个个都兴奋不已。
首先，老师给我们做了一张漂亮的手艺作品，老师还给我们讲了做手工的要领后，就开始动手做了。
我先拿出一张白白的纸，在纸的中间画了一个圆，把它放在手心里，然后再把它对折，然后把它在圆的上面画上一些漂亮的图案。接着，拿出一张白白的纸，在纸的画一些花边，在上面画一些花草树木，这样就做好了。
最后，老师把手工纸揉成一个个小圆，再把圆的画上一些树叶，然后把它放在纸的顶端，再用圆的画一些小草，这样，一个漂亮的手工作品就做好了。
今天我的作品得到了老师的表扬，我心里美滋滋的。
上册作文三百字(通用范文)：2
我们的课本上有着一幅美术，画有一只老虎，这幅画有三只眼睛，眼睛是一只大老虎的眼睛，它会说话，会走路，还会说话。
我们的课本上有着一幅美术，画有三只眼睛，它是一只大老虎的眼睛，眼睛有三只眼睛，眼睛是一只大老虎的眼睛，它会走路，还会走路，但是在我们课本上没有这三只眼睛，这幅画有三只眼睛，眼睛有三只眼睛，眼睛是一个小孩子，它有一个大眼睛，它有一个大眼睛，它有小孩子的眼睛，它有三只眼睛，它有两只眼睛，它们是一对好朋友。
我们的课本上有着一幅美术，画有一只眼睛，眼睛是一个小孩子的眼睛，它有一个大眼睛，它有一个大眼睛，它有一个小眼睛，它有一只眼睛，它们是一对好朋友。
上册作文三百字(通用范文)：3
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的xx年级上册作文屠沈浩，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
xx月的春天是美丽的，是迷人的，是五彩缤纷的，是万物复苏的。
春风吹来了，柳树长出了嫩绿的叶子，小草在春风的吹拂下轻轻地摆动，好像在说悄悄话，小花也在春风的陪伴下慢慢地长起来，柳树也在风的吹动下轻轻地摇摆，好像在说：“春天来了，春天来了。”
在阳光的照耀下，柳树的叶子变得更绿了，好像在说：“春天来了，春天来了，春天是我们最喜欢的季节。”小燕子也从南方飞了回来，好像说：“春天来了，春天来了。”小溪里的冰融化了，小鱼们也从水底游了出来，好像在说：“春天来了。”小树的枝头长出了新的枝叶，好像在说：“春天来了。”
春天真美啊，我们爱春天。
上册作文三百字(通用范文)：4
本学期，我们音乐组在学校领导的关心支持和教务处的直接领导下，认真学习音乐课程标准，深入探索音乐课程标准和音乐课程理论，根据音乐新课程标准的要求，认真备好每一堂音乐课、教材教辅及其他各项工作，圆满完成了教学任务，取得了较好的成绩，现将工作总结如下：
1、教学方面：
2)认真备好学生，教师要备好课，备好课是保证课堂教学质量的前提条件。音乐教师要认真备课，教师要备好课，备好教材，备好学生。
3)认真钻研教材，研究教学方法，设计好教学过程，认真准备课堂教材，做好每一节课的衔接工作，做到知识点的衔接，知识的衔接，情感、思维的发展，教学重点难点的突破和突破。
4)认真备课，做到教材、教辅及相关资料的整合，教学过程的设计要符合学生的实际情况。
5)认真上好每一节课，上课要做到知识面广，观点明确，重点突出，难点突破。音乐课要注重学生的音乐情感的培养，音乐课要注重培养学生的兴趣，要关注音乐的审美观和感受能力，要让学生喜欢音乐，从学生的情感、爱好、情趣和感情中获得美的享受。
6)认真研究新教材的特点、重点，对教材的基本框架、结构和重点的把握做到心中有数。
7、学习方面：
8)认真研究教学方法，针对不同的学生的不同情况采取不同的方式。
9)在备课时要认真备课，钻研新课程标准、教材，研究和分析教材，研究教材的重点、难点、易出现的疑难问题，做好上课的准备。
10)在上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。
11)在课堂上，关注学生的反应，不断加以引导，使学生乐于参与。
12)注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，要有驾驭自己的教学能力和课堂控制能力，使课堂教学更加趋于完整。
13)课后要及时反思、小结，写好教学后记。
14、教学方面：
15)本组老师能团结协作，认真钻研教材，精心备课，不断提高课堂教学质量。
16)注重课堂教学效果，课堂语言表达清晰、流畅，努力创设良好的教育氛围，提高学生学习音乐的兴趣。
17)注意自己的教学方式方法，加强自学，不断改进自己的教学方法，提高自己的教学质量。
18、教学方面：
19)本组老师都能认真钻研新课标、新教材、精心备课，认真上好每一节课，做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后注意对学生进行及时的辅导，同时注意对学生进行培优补差。
20)课堂教学中，我始终坚持以人为本的教育教学理念，坚持把以学生为本作为教学的主体，以学生发展为本，教学中做到尊重学生，爱学生，尽量发挥学生的主体作用，使学生学有所得。
21)课后及时反思，总结得失，写好课后反思。
22)注意自身形象，注重自己的师德修养。
23)在教学活动中，我认真投入，不断探索，大胆尝试。
24)认真学习新的教学理念，并根据音乐课程标准的新理念，实践新理念。不断的学习，提高自己驾驭音乐教育教学的能力，使自己的教学水平不断得到提升。
25、教学研究方面:
本学期我们音乐组的老师能积极参加听课评课活动，并且积极参与听课评课活动。
26、学习方面：
27)每天早中晚的听、说，学生都能听懂教授所讲的内容，并且能够按照要求用普通话和学生进行交流。
28)能够按照要求认真学习，并写好教学反思。
29)能够认真听取其他老师的课，虚心学习，在不断的学习中提高自身的音乐素质。
30、学生方面：
我们的学生都是独生子女，都没有什么优越感、亲近感，所以在音乐课上总是很难集中精力。所以在这学期里，我们组织的活动比较多，我们要多争取每一个机会，让每个学生都能参与其中，发挥各自的特长，展示自我。
31、本学期音乐教学中的不足和缺点：
在教学过程中，虽然有了自己的一些做法，但有些不足：
32)教
上册作文三百字(通用范文)：5
这学期，我担任xx年级的音乐课教学任务。在教学期间，我坚持认真备课，上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。认真上好每一节课。课后我认真批改每一份作业。对学生的作业批改仔细，认真，并对学生的作业进行及时的讲评。对每节课上课的作业进行及时的总结，并做好错题记录和学生辅导的记录。
一、教学工作：
在教育教学过程中，我认真地备课、上课、听课，用心地参加组里的校级活动，努力地锻炼和培养学生的合作交流，思维的敏捷等能力。我的音乐课以愉悦的情绪去激发学生的'学习兴趣为主，让学生身心愉快地体验音乐的魅力，使学生构成良好的课堂气氛。我利用课余时间认真自学习，充实自己，努力提高自己的文化知识和修养。
1、认真钻研教材，掌握学生的知识水平和能力，了解学生原有的知识技能和兴趣、需要和学习方法，分类总结教材学法。
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学音乐的兴趣。
二、课堂教学：
我在课堂的教学中，经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注重自身的学习。积极参加上级领导的音乐教研活动，提高自己的专业水平，多看课外书籍，增长见识。
三、个人学习：本年度，我积极参加上级组织的音乐教研活动，提高自己的教学水平，丰富自己的课堂。上课时多运用多媒体辅助教学。
四、自身总体学习：
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在课堂上，音乐课做到了以下几点：
5、认真学习音乐教育理论，积极参加上级组织的各项教育技术活动。上半年，在学校开展的“唱歌活动”中，荣获二等奖。下半年，参加了“六个一”的比赛，荣获三等奖。
6、认真上好了第二课堂。上半年，在学校的“六个一”比赛中，所带的学生获得了市一等奖的成绩。
总之，本学期，我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。
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