关于校园即景作文400字，精选5篇精选范文，字数为400字。“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。黄山，我的家乡，它是一座历史文化名山。
关于校园即景作文400字，精选5篇精选范文，字数为400字。“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。黄山，我的家乡，它是一座历史文化名山。
校园即景作文(精选范文)：1
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。黄山，我的家乡，它是一座历史文化名山。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
黄山位于北京市区的中心，那里的风光真是太美了。我的家乡有许多景点：有黄山、有华山、有云海……可是我最喜欢的还是黄山风景区。我的家乡黄山位于四川省西南部，那里是一个历史文化名城，有许多名人古迹，如：黄山、黄山、还有华山等许许多多的名胜古迹。
春天，黄山一片生机勃勃，小草悄悄地探出脑袋，一朵朵花儿绽开了笑脸，柳树吐出了翠绿的枝叶，小鸟们在树上唱歌，小燕子叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了!”
夏天，黄山一片火热，太阳辣的，人们都汗流浃背，可是黄山一片生机勃勃。
秋天，黄山一片金黄，黄山一片金黄，树叶纷纷飘零下来，黄山一片金黄。
冬天，黄山一片雪白，小朋友们在雪地上尽情地玩耍，黄山一片白茫茫，只有松树还是苍翠挺拔地站在那里。
这就是我的家乡黄山，一个美丽的地方。我爱我的家乡，但我更爱家乡的黄山。
校园即景作文(精选范文)：2
山间即景
这次去登山，我的心情十分愉快，因为我们要爬山!
到了山脚下，抬头望去，只见大山像是一个巨人耸立在云雾之中。我们坐缆车下山，山路很陡，一不小心就可能会掉下去。在爬山的时候，我们遇到了许多困难：一是我们爬到半山腰的时候，有一些同学没带手套，就往山上跑;二是我们遇到了许多困难，有一些同学没有带鞋子，就往山底跑。
我们爬到半山腰时，已经气喘吁吁、大汗淋漓了。我们就停下脚步休息，休息一下，再继续爬山。我们走着走着，突然，一阵风吹来，大树被风吹得左右摇晃，像是一位老奶奶在摇摇晃晃。我们看见后，就停下了脚步，继续爬山。这回，我们看到了更美的景色：一片绿色的草地上长满了花朵，五颜六色。有红色的、的、紫色的，美丽极了。一阵风吹来，小草们就翩翩起舞，就像一群群美丽的蝴蝶。我们走着走着，就来到了一个很高很高的地方，这儿的石头上有许多小孔，我想，那是石头缝里流着水，滴下来的。
我们走着走着，就来到另一个地方，就是一个很深很高的小溪。溪水清澈见底，清的可以看见小鱼在石头缝里游来游去。溪边的大树就像一位位老奶奶站在那里，看着我们。我们走在溪边时，小溪就清凉清凉的，我们就把手伸进溪水里。凉爽无比。我们走在溪边，一阵阵凉风吹过来，就像妈妈的手在抚摸着我们，真舒服。我们走到山脚时，已经快累得不行了，可我们还要爬，我们又累又热，真是累的人喘不过气来。我们休息了一会儿，就继续往上爬。我们走啊走，终于来到了山顶。站在山顶望下去，只见那儿人山人海，连绵不断，一座座山峰都好像连在一起，连绵不断，就像大大小小的人在一起。我们爬到山顶，就下来了。我们一边爬山，一边休息一会儿。这时，我们就去吃自助餐，吃好了，就去山顶休息了。吃好了，休息了一会儿，就去爬大山了。我们到山顶时，大山已经被我们爬完了，我们就坐在大石头上，吃着自助餐。吃完了，就去玩了。
在山顶上，我们又玩了一会儿，就去睡觉了。
这次的登山，让我感到十分有趣，我下次还要再爬上去。
校园即景作文(精选范文)：3
在我老家的山脚下，有一座小山。山上树木葱茏，郁郁葱葱。
春天的时候，山上的花儿姹紫嫣红，美丽无比。小溪清澈见底，水里有许多小鱼儿在欢快的游动。树的叶子绿油光亮，像是给大地铺上了一层绿油油的地毯。山上的树木长出了一片片嫩绿的叶子，那是树叶留下的脚印。花朵开得更是灿烂。那是小草留下的脚印，小草是留下花朵留下的脚印，花朵是留下花朵留下的脚印。
夏天的时候，树木长得更繁密了。树枝长得更密了，像是给大地铺上了绿色的地毯。小鱼儿在这绿色的地毯上游来游去。小鸟成群结队地在树上唱歌，那是小鸟为小树们唱的歌。
秋天，是一个收获的季节，是一个丰收的季节。小朋友们有的在山上放风筝，有的在田野里玩耍，有的在山上采野果，有的在山上采果子。他们都忙着摘果子，准备过冬了。
冬天，山上白雪皑皑，小朋友们都穿上了厚厚的衣服，戴上了帽子，围上围巾，围上围巾，戴上帽子。小孩子穿上了厚厚的围巾，戴上手套，围上围巾，围上围巾，戴上手套，戴上围巾，玩的不亦乐乎。
小山，你是我们小朋友们的好朋友，我爱你！
校园即景作文(精选范文)：4
在这美好的日子里，我们学校开展了“校园之星”评比活动。这次评比活动，老师让我们写一篇作文。
星期五下午的最后一节课，我们在教室里举行了“校园之星”评比，评委是我们班的“校园之星”。
我们班级有六个人，我们分在了第二个区域——三（1）班区。我们一到xx年级区，就看见“校园之星”在向我们招手。只见他拿着一张纸写了三个字：三（1）班。我们班级里顿时鸦雀无声，一片寂静。老师叫我们坐下来，我们才发现老师在批改作文。只见老师拿起一根长长的笔芯，用笔芯在上面写了一个大大的“优”字。接着，老师又把这张作文纸贴在黑板的两侧，并且还在上面写了许多字。我们班级的“校园之星”也上了一张作文纸。最后老师把作文纸放在了讲台上，让我们写“校园之星”评比的内容。我们写了“我爱校园之星”，“我爱学校之星”，“我爱家乡之星”，“我爱我家，家乡”，“我爱我家，家乡”等。
这时，老师让我们把评比的内容写在黑板上，这时，有些同学想到了我们班的“校园之星”，他们写了“我爱我家，家乡之星”这几个字，可惜，没有我们班的“校园之星”，这时，有一个同学想到了我们班的“校园之星”，他写了“家乡之星”，这时，有些同学想到了我们班的“校园之星”，他们写了“家乡之星”这几个字。只有一个同学把“家乡之星”写在黑板上，这时，有个同学想到了我们学校的“校园之星”，他说：“家乡之星”。
我觉得老师真有用。
校园即景作文(精选范文)：5
一进山谷，我立刻被这美丽的地方吸引住啦!我看到的不是高耸入云的山峰，而是一片片绿油油的树林，这些树林是那么美丽，那么茂盛。树林中，许许多多的树木都开出来美丽的花儿，一阵风吹过，香香的，沁人心脾，使我心旷神怡。一群蜜蜂也从这些花儿中飞出来。这是为什么呢?我抬头一看，原来是一个小姑娘，她也是在花儿的映衬下来到这片美丽的花海中。她们一会儿在花海里穿梭，一会儿又在花海上飞来飞去，好像是在观看花海里的景色。一会儿又到那片树林里采蜜，这里面的花儿真漂亮，有红色、白色、、紫色等多种颜色，这里的花有红色的、的、白色的、紫色的、粉色的……这里的蜜也真甜啊!这里的树木真高啊!一棵连着一棵，一棵高，一棵树上挂满了各种各样的树叶，有的像扇子一样大，有的像手掌一样小，有的像小鸟的翅膀一样长，还有的像蝴蝶一样在树叶下飞舞。我和妹妹也不甘落后，拿着剪刀开始剪起来。可是我剪了一会儿就累了，我们便坐在地上歇歇脚。
我们休息了一会儿就继续向前走，突然一个小男孩儿跑出来，手里提着一个大篮子，里面装满了我们要采的花，有、白色、红色、等多种颜色。他看到我们这样摘花，便拿出篮子，把这些花都摘了下来，放在篮子里，就开始采了，他把篮子放在篮子里，拿起小篮子就往外走，一会儿功夫，篮子就满了。这时他又把篮子拿出来，往地上一躺，便拿出了花篮子，把那些花儿们放在篮子里，便走了出去。
我们一会儿到这边摘一片花，一会儿到那边采一片花，我们把这些花全都采完，又把篮子放在篮子上，便回到了家。
回到家里我们一边吃饭一边看着这美丽的景色，这次山间的旅行，让我们感到非常的快乐，非常的难忘。
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