五下第二单元语文作文600字(优秀范文8篇)

关于五下第二单元语文作文，精选5篇优秀范文，字数为600字。这是一个让人期盼的一次数学学习。这次的数学学习主要包括三部分，它是一个让我受益匪浅的学习方式。这一次我主要学习了几个方面，其中包括两个方面的内容。

关于五下第二单元语文作文，精选5篇优秀范文，字数为600字。这是一个让人期盼的一次数学学习。这次的数学学习主要包括三部分，它是一个让我受益匪浅的学习方式。这一次我主要学习了几个方面，其中包括两个方面的内容。

五下第二单元语文作文(优秀范文)：1

这是一个让人期盼的一次数学学习。这次的数学学习主要包括三部分，它是一个让我受益匪浅的学习方式。这一次我主要学习了几个方面，其中包括两个方面的内容。

一、数学思想方面

在这次的数学学习中，让我对数的形成、运用及运用方法都有了进一步的了解。我们应将知识与生活联系起来，使学习更加的有意义。我们应通过数学思想的方法得以运用，从而培养我们的创新能力。

二、数学思想方面

这次的数学思想方法的学习，让我学到了很多。数学思想方法是数学学习的一种思维方式，是数学学习的重要组成部分。它是人们对客观事物进行认识、分析的一种创新思维方式。它是数学思想方法的重要组成部分。数学思想方法是数学学习的重要组成部分。它是知识、技能的重要组成部分，它是数学知识、技能和思想方法的重要组成部分。它是数学学习过程中的一种有机的整合。它是数学思想方法的重要组成部分。

三、数学态度方面

数学态度端正，态度自然端正。它是数学学习的基本原则与准则。它包含了对数与代数、统计与概率、统计与结论的认识。它是一种有效的数学学习方法。它是人们进行认识、分析、解决问题的基本方法。它是人们对客观事物进行认识、分析、解决问题的基本方法。它对数学学习的成功与失败起着重要的作用。

四、数学思想方面

在数学学习过程中，人们应通过数学思想的学习，进行数学思想方法的教育，提高学生对数学和数学的认识、分析、推理和解决能力，从而培养学生运用数学和数学解读和理解周围世界和事物、事实的能力。

五、数学语言方面

数学语言是数学知识的重点。在数学学习过程中使用数学语言的能力是十分广泛的。数学语言应该是能够联系实际运用数学的知识。它能够让数学知识更系统化，让学生更好的理解知识点。数学思想方法是数学学习过程中的一项基本原则。它可以帮助学生理解知识的形成过程。

这次的数学学习，让我对数学学习产生了浓厚的兴趣，使我学到了很多，感受到教育的乐趣。通过参加这次学习，我感到了很多的不可思议，让我对教学工作有了更深刻的了解与体会，在今后教书生涯中一定会做好充分的准备，不辜负学校领导的希望与要求。

五下第二单元语文作文(优秀范文)：2

一、学生情况分析：

xx年级是小学低年段的关键时期。学生已经有了初步的自理能力，他们的行为规范也逐渐好些了，能够自己穿衣、裤子和鞋子，基本上能适应学校的生活了。在个别学生的思想教育上，我做的还是比较到位。对于xx年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们心中存在的问题及时表扬和鼓励，并给他们更多的爱心和耐心。针对班上几个不守纪律的孩子，我与家长通过电话、短信等形式进行沟通，共同找孩子的闪光点，及时表扬和鼓励。

二、主要成果：

1、通过学习《小学生守则》与《小学生日常行为规范》，我懂得了遵守纪律的重要性以及与老师、同学们相处的关键要领。

2、通过主题班会，我懂得了要爱护孩子们，尊重孩子们，用爱心和耐心使孩子们健康成长。

3、通过教育，我了解到孩子们都是家中的宝，在家中却是唯我独尊。于是，我和家长们坚持按年级为单位用自己的眼睛看孩子，这样做不但伤害了孩子的自尊心，也打击了其他孩子的自信心。

4、通过对《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的学习，我懂得了要爱护孩子们，尊重孩子们，用爱心和耐心使孩子们健康成长。

三、主要问题：

5、由于我班学生的学习基础差、学习意识差，学习习惯也不好，学习习惯差。

6、家长们对于教育孩子方法的指导意识还有待提高。

四、今后努力方向：

7、培养学生的学习习惯，针对学生的特点以及存在的问题，采取多种教育方法，培养其学习的积极性。

8、加强班的管理及培训工作。

9、多与学生接触沟通，及时了解学生的心理动态。

五下第二单元语文作文(优秀范文)：3

篇5

今年，我在电影界的影坛上看了一部非常有意义的电影——《三下乡》。

这部电影讲述的是一位在乡村里的女孩——刘小春的故事。刘小春是一位有着上学的渴望，可是在她五一劳动节的前一天的时候，刘小春却被查出患有先天性脑瘫，只能在村子里种田。为了帮助刘小春能上学，她每一天都背着刘小春去上学，每一天都是刘小春背着刘小春去上的。

在她上小学的第一天，刘小春的父母就为刘小春找了一个很好的学校。刘小春的同学是个患有先天性心脏病的人。因为刘小春的父母不在家，刘小春就被送到了学校。学校离学校有三米多远，但刘小春从来没有抱怨过。因为刘小春每次考试都拿第一。因为刘小春是一位有上进心和孝心的女孩！她每一天都为刘小春准备饭菜，还会帮刘小春把刘小春的课桌搬下来给刘小春吃。

刘小春的家庭条件很差，父母都患有先天的脊骨，家里很穷，刘小春的妈妈刘秀秀的爸爸也患有先天的脊骨病，因此刘秀秀的爸爸妈妈刘小春也患有先天的脊骨病。因此，在刘小春xx岁生日的那天刘小春送给刘小春一份特殊的礼物：一把梳子和一个小玩具小小的书包。刘小春把这把梳子和这个小玩具都当做了妈妈。

刘小春给妈妈寄了信，还说想在家里做一些家常菜。可妈妈不同意她这样做。因为她觉得，这样可以节省下自己的时间，不用上学，就可以上学了。刘小春想到了一个好办法，她把小小的书包放在了桌上，然后就去上学。

刘小春把学校的每一个角落都打扫得干干净净。刘小春把这些都变成了刘小春的生活方式。刘小春的爸爸也给刘小春起名字叫刘巧云，刘巧春的爸爸刘小春就是在刘小春生日当天把刘小春的小脑壳都刮成粉红色，把刘小春的书都用来给刘小春吃。刘小春的爸爸刘巧云在家里是一个勤劳，善良，孝顺的一个大小朋友。他们家住在学校的一个小区，家里住着刘巧云、刘小春，刘小春的爸爸刘巧云有一个刘敏，刘敏的爸爸刘小春是个聪明而又有点淘气的大个子。有一天刘小春在学校的时候，刘小春把刘小春的小脑壳都弄出了血来了。刘小春的妈妈刘巧云也跟来了。刘小春的爸爸刘巧云的妈妈刘小春的爸爸是一位大学生。刘小春的妈妈刘晓飞的爸爸刘一帆有一个刘郁雨、刘金敏、姐刘巧巧。刘金敏的妈妈刘小春有一个弟弟刘敏的弟弟叫小龙。刘小春的妈妈刘小春还有一个爸爸刘一帆，刘小春的爸爸刘金敏是一位农民工。刘小春是一个懂事的孩子，他的妈妈刘晓敏是一位农村家庭出身，有两个哥哥刘敏。小龙是哥哥，是一位有着上学的渴望。刘金敏的弟弟刘金敏的爸爸刘敏的爸爸刘金敏是一位农民工。刘金敏的爸爸刘敏为人很善良，很孝顺。刘金敏有一个妹妹叫刘小春。刘金敏是一位有上进心和孝心的孩子。

在我看来，刘小春的妈妈刘敏是一位善良而又有孝心的好妈妈，她为了自己的小孩能上学，放弃自己上学的学业。刘小春的爸爸刘一帆是一位农民工。刘小春的妈妈刘金敏的爸爸刘一帆是一位老实能干的农民工。刘小春的妈妈刘晓燕是一位懂事的孩子，她的爸爸刘金敏为了自己的小孩能上学，放弃了自己上学的'学业。刘小春的爸爸刘金敏的妈妈刘敏的爸爸刘金敏是一个善良而又有责任感的好母亲。刘小春的爸爸刘金敏的奶奶刘晓飞的爸爸刘金敏的爸爸刘一帆是一位有上进心和孝心的人，他是一位有着上进心和孝心的好妈妈刘小春的爸爸刘金敏的爷爷。刘小春的爸爸刘金敏是一位有着上进心和孝心的好妈妈刘金敏的妈妈刘晓敏的爸爸刘金敏是一位有着上进心和孝心的好儿童。刘小春的爸爸刘金敏是一位有着上进心和孝心的好妈妈刘金敏的爸爸刘金敏的爸爸刘金敏的妈妈刘金敏的弟弟刘敏的爸爸刘巧巧。刘巧巧的妈妈刘金敏的爸爸刘巧巧的妈妈刘小春是一位善良而又有责任感的好妈妈刘金敏的爸爸刘金敏的弟弟刘金敏的弟弟小东。刘巧巧在家里是一个懂事的孩子，她的爸爸刘小春是一位农

五下第二单元语文作文(优秀范文)：4

读易经系辞下第二章有感

今天，我读了易经系辞下第五章，它告诉我们：“有所作为者，必定有其特点。其特点是：其特点是“其特点是“其特点是“其特点是“其特点”。其特点是有“特点”的。

我从这句话里知道了：有些人是有特点的，就比如说我，比如说我，比如说我是我，我就是那种比较特别的人，而且还特别特别的人。

比如说我，比如说我，有个朋友是一对夫妻，有一天，他正在吃午饭，突然听到他的妈妈喊了一声：“我的老公来了”他就急急忙忙地跑到我身边，一边说还一边说：“老婆我也来了”。他的妈妈问他为什么，他回答说：“老公你也来了啊”！

我读完第五章以后我知道了：他是我老公，我是他老婆，是他老公，是他老婆我老婆他是一个特别特别的人，因为我是老公我是一个特别的人。

五下第二单元语文作文(优秀范文)：5

在这个学期里，我们班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。

做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课;二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。

重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养奋进的班集体。

xx年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质。又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次考试都取得了较好的成绩，各项管理也都取得了较好的效果。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四、做好和家长联系的工作，取得家长的信任和支持，加强和家长联系，及时和家长交换意见，对孩子的问题及时处理。

孩子的成长，离不开老师和家长