关于他是我的榜样500字作文，精选5篇优秀范文，字数为500字。在学习中，我能注意积累语汇，能用自己的语言来与同学们交流。我是一个对集体有着感情的人，对老师尊敬的老师，对同学的关爱的同学，我的老师就像我的长辈一样，对待我的学习和工作，她就像我的妈妈。同学们都把我当成了好朋友，在我有困难的时候，他们都会无私的关心我，当我有困难的时候他们会毫不犹豫的帮助我。当我有什么有困难的时候，我都会主动找我的辅导老师，给我讲解、分析、讲解，我从他们那里得到了许多关于我的知识和解决问题的方法。我和同学们有一种难处，就是和他们年龄相仿，学习起来不那么费力，也能很快地接受我的教育，很乐意帮助我。
关于他是我的榜样500字作文，精选5篇优秀范文，字数为500字。在学习中，我能注意积累语汇，能用自己的语言来与同学们交流。我是一个对集体有着感情的人，对老师尊敬的老师，对同学的关爱的同学，我的老师就像我的长辈一样，对待我的学习和工作，她就像我的妈妈。同学们都把我当成了好朋友，在我有困难的时候，他们都会无私的关心我，当我有困难的时候他们会毫不犹豫的帮助我。当我有什么有困难的时候，我都会主动找我的辅导老师，给我讲解、分析、讲解，我从他们那里得到了许多关于我的知识和解决问题的方法。我和同学们有一种难处，就是和他们年龄相仿，学习起来不那么费力，也能很快地接受我的教育，很乐意帮助我。
他是我的榜样作文(优秀范文)：1
在学习中，我能注意积累语汇，能用自己的语言来与同学们交流。我是一个对集体有着感情的人，对老师尊敬的老师，对同学的关爱的同学，我的老师就像我的长辈一样，对待我的学习和工作，她就像我的妈妈。同学们都把我当成了好朋友，在我有困难的时候，他们都会无私的关心我，当我有困难的时候他们会毫不犹豫的帮助我。当我有什么有困难的时候，我都会主动找我的辅导老师，给我讲解、分析、讲解，我从他们那里得到了许多关于我的知识和解决问题的方法。我和同学们有一种难处，就是和他们年龄相仿，学习起来不那么费力，也能很快地接受我的教育，很乐意帮助我。
在学习中，我经常和同学们交谈，在他们中间，我还了解到他们也有很多不同的想法，我觉得这对学好知识很有帮助。
我的成长离不开学校的领导，老师和同学的支持，我也会继续努力，做一个好老师，把我们的学生带到一个新的学习的地方，让他们的学习成绩能更上一层楼。
最后，我要感谢这个学校。
他是我的榜样作文(优秀范文)：2
我是你，一名中学生;我是你，xx年前我们在一起，我是一名中学生。
今天上午，我们来到了位于北京的一所名叫《我是你的老师》的名为中国著名教育家——刘心武的新时代中学。
刘心武是我国著名教育家——刘心武的著名教育家、“新时代好少年”——江苏省委的创立者、“我是你的老师”——江苏省优秀少先队辅导员——江苏省优秀中小学班主任——刘心武的老师。刘心武同志是我国著名教育家——江苏省优秀教育工作者——江苏省优秀教育工作者——江苏省优秀教育工作者——江苏省优秀青年教师的优秀代表。刘心武老师的作品，不仅仅是刘心武老师的作品，更是我们中学生的作品。刘心武老师不仅是我们国家著名教育家——刘心武老师的杰出代表，更是我们学习的楷模。
刘心武老师从小就对学生有着“爱与责任”的教育理念、“以爱育爱”的传统美德。作为一名老师，我们应该以“爱与责任”作为教育的基本内容，用爱与责任引领学生健全人格，完善人格品质，塑造良好个性形成，实现人生的价值。
刘心武老师的作品，不仅仅是爱的源泉，更是爱的力量。他以自己独特的人格魅力和丰富的感情，深情的讲述和深刻的道理，把“爱与责任”深深的植入每个学生的心田，把“爱的教育”作为教育的灵魂和生命的重要一课。刘心武老师对“爱与责任”的深刻诠释，深深地打动了我，让我在以后的人生路上，用这些感人的事例为我敲响了警钟。
刘心武老师用自己的行动为我们诠释了“责任”，我们要像刘心武老师一样，以爱的责任感和敬业精神，把“责任”二字时刻铭记在心，在教书育人的过程中，不断提高自己的专业水平，以“爱”作为教育的核心，用“责任”引领学生健康成长，为“爱”而努力奋斗;用“责任”成为学生成长的守护人，让“爱”滋润心田;用“责任”引领学生成才。
我们要像刘老师一样，用自己的爱心和敬业精神，把“爱”升华，把“爱”引航，用“爱”引导学生成才。
他是我的榜样作文(优秀范文)：3
《你是我学习的榜样》这本书的主要内容，从小到大，都是老师和同学们学习。读完后，我被深深感动。
在这本书中，我最喜欢的人物是马丽娜，她在家里经常帮妈妈整理家里的书，还帮助妈妈写字。有一天，她发现了妈妈写得字还很干净。于是，她决定帮妈妈抄写字。妈妈把一张字抄完后，对她说：“你的字你写的好吗？”妈妈说：“好吧！”她说：“好的！”她就对妈妈说：
“妈妈，你真的好厉害！”我听了，心里美滋滋的。我的眼眶湿润了，我也想对妈妈说：“妈妈，谢谢你！”我走了。
读到这里时，我的心中充满了感激。
他是我的榜样作文(优秀范文)：4
我是一名小学生，我要向这些有着优秀道德的人学习。
在校，学习，做好事，我一定要向叔叔学习，做好事。
我的优点是诚实、热心，乐于助人。我会做好事、助人为乐。
我要学习叔叔这种助人为乐的品质，在学习上要做到，学、助人为乐。
我要学习叔叔那种助人为乐的精神，在生活中要做好事、助人为乐。
我要做一个诚实的好孩子。
他是我的榜样作文(优秀范文)：5
在这次学习培训的日子里，我们的心灵受到了一次洗礼，更使深思的情愫再次升华。我感受最深的是这次培训的意义和作用，使我受益非同：其一，对于新时期的教师来说，必须具备更新的教育教学理念，不断提高自己。新的形式下，要求教师角色的转变必须从以传统的知识传授者为中心向以学生为中心转变，由知识传授者向知识指导者转变。其二，教师是一个很特别的职业，也是一个很特别的职业，一个有着光荣传统和崇高责任感的教师需要有特定的知识素养和职业素养。
通过培训，使我的思想和观念得到了提升，也给我的教学实践起了导航的作用。培训结束后，我们进行了研讨，我们组的老师都对这次培训进行了总结和交流，并对自己的教学工作提出了几点要求。
一、要有终身学习思想，不断给自己充电
一天好的老师，除了教学之外，还有很多很多的知识学海无涯，只有不断学习。所以要不断学习，不断充实自己，不断超越自己，才能成为一位优秀的中学教师。教师的专业素质决定了教学的方法。教学是一门艺术。教师必须具有终身学习的思维方式，才能不断给自己充电。
二、提高教育教学能力，促进自身专业发展
教育学理论的学习，是一个不断汲取知识、不断创新的过程，只有不断的学习，才能不断提高自身的专业素养。教师要在学科专业知识的基础上，不断探求学科知识的内在联系、内在联系。教学中要不断探索自己的学科知识，并能与生活和社会生活联系起来，使自己能够适应社会发展的需要。
三、教师的专业发展和专业特点
教师要不断学习专业知识和教育教学技术，以提高自己的教育教学能力，提高教学质量和教育管理水平。
1、课堂教学
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。课堂教学是师生互动、共同发展的过程。在新课程理念的引领下，学生是学习的主人。因此，课堂上的情况应该是平等的、积极的，能激发学生主动探索问题的学生，让他们真正体会到学习的快乐。课堂教学中，教师要努力营造宽松的课堂氛围，努力创设和谐的师生关系，努力提高学生的自主性和独立性。
2、课后反思
反思自己的教学。在教学活动中，教师要善于思考，勤于记录。要及时对教学中的得与失及时做出总结，写出反思报告，并能对自己在某一方面做深刻的评价。在自我反思的基础上，我们要不断地进行自我分析，不断地完善自我。教师要善于思考，勤于思考，勤于研究，不断地进行课堂教学方法改革，探索新的课堂教学方法，提高课堂教学效率。课堂教学要注重学生主动学习的习惯的培养。要多关爱学生，让学生在教师的启发下积极参与，从生活和学习两方面去感受、体验、理解知识和发展智力，让他们的身心得到全面的、和谐的发展。
3、、教学反思
课堂教学中教师的反思是教学成功的保证。在自己的教学经历中，有一定的成功，也有一定的失败，在教学活动中，教师要善于反省自己的教学，在反思中成长。
教学反思是教师专业发展的一个重要途径，教师要善于把自己在教学中的失败、成功、失败进行系统梳理，及时发现教学中的成功与失败，通过反思，不断调整改进，以便在不久的将来，不断进步，不断提高。
4、自我成长
自我成长的过程，就是自我发展的过程。教师要不断地完善自我，不断地超越自我，以形成自己独特的个性。只有具备了独特的个性，才能在教学活动中，能发现其闪光点并努力去开发、培养、发展其潜能，使之能为社会培养出更多、更优秀的人才。
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