关于课外活动作文350字xx年级，精选5篇xx年级通用范文，字数为350字。今天，是周末，天气特别好，阳光灿烂。在这样好的日子里，我们班的小记者们来到学校的*场上举行了一个活动——玩击鼓传花。
关于课外活动作文350字xx年级，精选5篇xx年级通用范文，字数为350字。今天，是周末，天气特别好，阳光灿烂。在这样好的日子里，我们班的小记者们来到学校的*场上举行了一个活动——玩击鼓传花。
课外活动作文(通用范文)：1
今天，是周末，天气特别好，阳光灿烂。在这样好的日子里，我们班的小记者们来到学校的*场上举行了一个活动——玩击鼓传花。
游戏开始前，同学们兴高采烈的等待花传花的时间。终于，老师宣布游戏规则，我们一下就沸腾了。同时，鼓声也响了起来。我们听了，都十分高兴，都想着要玩什么花了。游戏开始了，第一轮游戏就是击鼓传花，第二轮就是扔石头比赛。
我们的第一轮开始了。我们拿起石头，开始传。鼓声传得越来越近，传到第二声时，我们都开始紧张了。可是，老师说，这样的游戏，只有三秒钟的时间，我们要把每个人的石头扔得远远的，让每个人传得远远的，否则就要罚十秒钟。可是，我们没有听到鼓声，而是一直在那看着。老师说，这样的游戏很危险，不管谁扔的远远了，都不是游戏，所以不能再继续传了。我们听了，都十分生气。可是，我们没有想到，老师又说：只要有人能把石头扔得远远的，那就算完事。
就这样，我们玩了这么久，老师的一句话还没说出口，就被淘汰了。
我们玩完这个游戏，心里有说不出的感觉，真想一直玩下去啊！
课外活动作文(通用范文)：2
今天，我们在老师的带领下，去了西湖公园。
到了公园，我们先在那里坐下，然后，老师给我们分了工。我和同学去玩碰碰车，我们坐在一个小朋友的前面，我一上，他就去碰碰车了。我和另一个小朋友在玩“大海”，我们坐在一个小朋友的后面，我坐在后面，他坐在最前面。我们在玩“大海”，我们先在前面，他去碰碰车，我们就坐在后面了。我们在玩“大海”，他们在玩“大海”，我们在“大海”的另一边，我们就玩碰碰车。我们玩“大海”的时候，碰碰车的时候，碰碰车的时候，我就往前跑，他就往前跑，他就往后跑，我们玩了很久，就玩累了，我们就睡着了。我梦中醒来，我还在梦中玩。
我在西湖公园玩得真开心！
课外活动作文300字
篇20
“叮———叮”，下课了。我们班有的同学跑到楼下玩游戏，有的同学又在教室里玩游戏。
这时我们班的同学来了，他说：“我们玩什么游戏呢？”我们说：“玩“三字经、《论语》、《史记》。”“三个字一句话”。“一个字一个字”。
我们先玩“三个字一句话。”我们玩的时候先说三个字。“三个字一句话一句话一句话地说”，我说三个字。“三个字一句话一句话说。”我说完三个字一句话，说完三句话一句话一句话地把字说完。最后我们玩了“三个字一句话，三句话一句话地说。”我说完三句话一句话就把字说完了，这时有个同学说：“三个字一句话。”有个同学说“三句话一句话，一句话一个字一句话，这个同学说三句话一句话一个字一句话地说。”
这时，老师走了过来，她对我们说了一句话，我说三句话一句话一句话地读，把字读完就算是三句话一句话也可以呀。
我们玩的真开心，真快乐呀！
课外活动作文300字
我玩了一个“三个字”游戏。有个同学说三个字一句话就说三句话，有个同学说三句话一句话说完就说三句话。
我们玩的真高兴呀。我们玩的真高兴呀。
有个同学问我们玩什么游戏好呢?这个同学说：“玩三个字一句子一句子地读”。我们听了之后说：“三个字一句话一句话一句话一句话”。我们又玩了三局两胜。我赢了。
我们在玩的时候，老师说：“玩一局三个字一句话地读”。我们就开始读，读完后就开始笑，笑得我前仰后合。
我们玩的真开心呀!
课外活动作文300字
篇21
今天，我和我的好朋友一起去了我们学校的图书馆。我看到了很多好看的书。
我和好朋友一起来到了二楼，我看见了很多好朋友，我们就一起去了三楼。二楼的书可真多呀！我一看到书就像饥饿的人看到美味的饭菜一样，我一看到好书就像小鸟一样飞了进去，我一边看书边看书，三楼是我的房间
课外活动作文(通用范文)：3
今天上午，我们举行了一场激烈的篮球比赛。
比赛开始前，我们队的队员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，准备大显身手。
我们班的球员上场了，对方队员个个精神抖搂。
比赛开始了，我班的队员们个个奋力拼搏，奋力抢球，球飞了过来，落在了我班球员的脚边。
比赛结束了，我们赢了，队员们个个脸上像抹了蜜一样的开心，这是我们队赢得了比赛，我真想大声说：“你们真棒！”
课外活动作文(通用范文)：4
篇1
今天，我们学习了《小摄影师》这篇课文。课文主要讲的是有一天，小摄影师去参观美丽的校园时，看见了一位小男孩，这个小男孩穿的破破烂烂的，穿着的衣服都是破旧的。小摄影师问小男孩：“这个小男孩穿的衣服破烂不堪，穿的破破烂烂的。”小男孩说：“不要伤心，我只是一位小男孩。我以后再也不这样了。”小摄影师说：“谢谢你，小朋友。”小朋友说：“没问题。我们是好朋友。”
这个故事告诉我们，不能做一件小事。要帮助别人。做一件好事。就是做了这件好事。
课外活动作文(通用范文)：5
校园秩序是一个学校的形象、是一件校园活动的真实记载。因此，校园秩序管理工作是学校工作不可忽视的一项重要工作，是提高学生综合素质的重要举措。为加强校园秩序管理工作，我学校专门开设了校园秩序管理专栏，并及时向上级主管部门、校园周边派出部门汇报情况。
我们充分认识到：校园秩序是一个学校的形象、是一件校园活动的真实记载。因此，我们十分注意校园秩序的管理工作，努力为学生创造良好的校园环境。具体做法是：
一、加强教育，提高师生的思想意识
为了使广大师生认识到良好校园秩序的重要性，我校利用教师例会，班会和其他学校相互交流学习，使广大教师明白秩序对学生的影响。为了使学生认识到良好校园秩序对师生的思想品德和行为习惯起重要作用，我们特举办了法制专题教育。
二、加强学生的文明礼仪教育
学校对学生进行文明礼仪教育。通过学习使学生认识到：文明是一个人的行为规范;文明是一个社会的精神礼貌;礼仪是一种社会道德规范;礼仪是一种人际交往的社会交往艺术。我们以“文明礼仪”活动为载体,开展了以“学校我是文明小标兵”的评选活动,进行了文明礼仪知识竞赛活动，通过活动提高广大学生文明礼仪的积极性、主动性、自觉性，进一步增强了学生的文明意识，促进了学生的整体素质和个性的健全发展。
三、开展各种形式的活动
1)、“我与小花做朋友”为主题的“文明”活动
“我与文明做朋友”主题班会活动，我们开展了“文明”的活动。让学生们从小事做起，从我做起，从现在做起，积极投身校园文明建设，共同构建和谐社会。通过各种形式的活动使学生从小事做起，从现在做起，树立文明的理念。从身边做起、从自己做起，使学生从小事做起、从平时的行为做起，从点滴做起，逐步形成良好的行为习惯，使学生在活动中不断体验文明的魅力，不断提升自己，从而形成文明的良好行为，使学校的每一面墙壁都是文明的风向标。
2)、进行校园文明卫生宣传活动
学校利用国旗下的讲话向全校师生宣讲文明礼仪，并在每班设一个板报，以宣传学生们的文明礼仪行为，增强文明意识。
3)、开设“文明”特色活动
各班在学生中开展了“文明”特色活动。各班以班为单位，举行丰富多彩的班级文化活动，如班级文明手抄报、黑板报的布置，“班级之间的评比”等，让学生充分了解到自己的优点和不足，增强自尊，自信，自立意识。通过活动，班级的文明风尚得到进一步的净化，班级的班风、班貌有了很大的改变，学生对班集体，对学校的热爱，增强学生的集体责任感。
4)、组织“我与文明做伴”为主题的征文比赛，以丰富多彩的活动，提高同学们的文明素质。
5)、组织学生参与“爱家乡，爱家乡”为主题的绘本故事比赛。
6)、组织师生参加了全国“文明”知识竞赛。
我们还利用校园网向全体学生公布学校的文明礼貌、优秀学习、文明行为等评选条件。同时，我们还开设了学习园地专栏，并以此为平台，每月进行一次校园文明礼仪主题教育宣传活动。
7)、开展“文明”为主题的“校园文明手抄报”比赛活动。
8)、在学生中开展“文明”为主题的黑板报评比活动，让学生积极参与，从而激发全校师生参与的积极性。
9)、开设“文明”特色活动专栏，让学生了解到自己与集体、同学与学校的关系，从而提高文明意识。
10)、组织学生参加“文明”为主题的征文比赛。
我们还积极开展“我与学校做朋友”为主题的“校园文明手抄报”比赛，并且在比赛中，我们还举行了“校园文明手抄报”大赛。通过这一系列的比赛活动，培养了学生热爱家乡、保护环境的良好的意识，增进了同学们之间的相互理解，增强学生的集体责任感、使命感和自觉性。
四、做好校园文明卫生工作
11)、做好学校卫生管理工作
学校的卫生工作是一个学校工作得以顺利实施的
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