关于传统节日清明节作文200字xx年级，精选5篇xx年级精选范文，字数为200字。清明节是中国的传统节日之一，是一个重要的节日。每到这一天，人们都会带着祭品去祭祖先，祭拜自己已故的亲人。清明节，又称扫坟节。
关于传统节日清明节作文200字xx年级，精选5篇xx年级精选范文，字数为200字。清明节是中国的传统节日之一，是一个重要的节日。每到这一天，人们都会带着祭品去祭祖先，祭拜自己已故的亲人。清明节，又称扫坟节。
传统节日清明节作文(精选范文)：1
清明节是中国的传统节日之一，是一个重要的节日。每到这一天，人们都会带着祭品去祭祖先，祭拜自己已故的亲人。清明节，又称扫坟节。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”每当我吟诵这首清明古诗时就会想起唐代大诗人的这首诗。
唐代大诗人的这首诗就是清明节的由来：“燕子登东风，大雪纷飞人归故；杨柳枯萎，青松更紧要。这是写给们的诗歌。”
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这句是清明的写照。清明节时，我们会到爷爷家的后山去扫墓，那里的墓地是我们祖先留下来的。我们会在祖先墓前拜祭他们，给他们带去我们的哀思和思念。
清明节是一个有祭祖习俗的日子，在这一天，我和几个亲戚在后山放鞭炮。放完鞭炮后，我们就回家了，我们在路上看见路旁的青草、柳树都被大雪压弯了头，就连那一朵朵小野花也失去了色彩。
清明节这天，我们一大家人来到后山，看见了许许多多、高低不平的墓穴，我们大家的心里都非常难过。
传统节日清明节作文(精选范文)：2
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。清明节又称上坟，是我国传统节日。清明节又是我国重要的传统节日之一，它的历史很悠久，是我国最重要的祭祀节日之一。清明，又是我国的传统节日。是我国的重要的祭祀节日之一，在中国人的印象中，这是一个十分重要的节气。
清晨，我们全家来到了墓地，我看见了一棵又一棵的松柏耸立在那里，好像在欢迎我们的到来呢！这让我想起了诗人杜牧的诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。爸爸妈妈还带了几个同学来参加扫墓。我们来到墓地，我看见了墓前有几个小朋友拿着花圈圈点点，有两个同学拿着鞭炮站在他们旁边。他们拿着花，点燃了火之后，他们的花圈在空中翩翩起舞，有的还在空中炸了呢。
我们又来到了爷爷的墓前，爸爸把墓前的杂草除去了之后，又把墓前的杂草清理干净了，接着把墓上的杂草除掉了，接着又在墓前摆上了几个水果摆，点上了三柱香。我想：这样一来，爷爷就不会受到伤害。我们又把爷爷墓前的杂草除去，爷爷的墓地就完成了，我们又把爷爷墓前的杂草清除干净了，就放心的下山了。
回家的时候，我觉得今天的扫墓很开心。因为我又帮助爷爷扫了墓。
传统节日清明节作文(精选范文)：3
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？是小编帮大家整理的关于清明节踏青初二作文，希望对大家有所帮助。
在这个阳光明媚、无云的春天里，在清明节前后的四个星期，我们全班同学都兴奋不已。我们班的一大特色，就是——踏青。
早饭后，大家便陆续来到校园。大家在老师的带领下，来到田野的小路上。同学们个个都兴奋不已，有的同学们在草地上奔跑、有的同学们在田野里放风筝，还有的同学们则在田野上放风筝……
我们先把各自的风筝组装好，便开始做活动。我拿着风筝，小心翼翼地走进了一片空地上，将风筝放飞，只见风筝飞得非常高，像一匹脱缰的白马，在天空快活的奔腾。
我们组做得最好的要数王子瑶做的“凤凰”了，她将风筝放上天空，一阵风拂过，就像一只只美丽的蝴蝶飞上了天，非常好看。
然后是我们组的“小燕子”了。只见他的风筝越飞越高，就像是一架架飞机在天空中飞来飞去，又好像在对我们说：“快来看啊，我们多高啊，你们也要学学啊！这样，我会越飞越高的！”
我们组做得最好的要数李俊哲做的“金丝鸟”了，他的“金丝鸟”在空中翩翩起舞，像一位位仙女一样，在空中飞舞，还有一对对燕子在天空中飞来飞去，像是在给我们传递春天的消息。
最后，还是我做的最好，我们组做得最高。这是一个很高的风筝，上面还有一条条的线。只见他拿起风筝，放飞起来。只见风筝在半空中，像是一条龙，一会儿上、一会儿下，像是要和我们玩捉迷藏一样，不知道是不是有点怕它。
这次的踏青，我们组做得很好，希望下次的春游能多多少分钟，让我们多学习一下，再多锻炼一下自己。
春风吹拂，万物苏醒，春姑娘来给大地换上新衣。春姑娘给我们带来了新鲜的空气。春姑娘给我们带来了温暖的阳光，春姑娘给我们带来了欢乐的笑声。
春风吹走了冬天留下的白雪，让我们的笑声变成春天的欢声笑语。我想，我的心情也一定会非常愉快。
啊！春天，是万物复苏的季节；春天是万物萌发的季节；春天是万紫千红的季节。
春天是万物生长的季节。
啊！春天真美啊！
传统节日清明节作文(精选范文)：4
为了使我校广大师生能更加深入、深入的了解清明节，继承中华民族传统节日优秀文化，我校认真组织开展了“缅怀,继承遗志”主题教育活动，通过系列教育活动的开展，使广大师生在缅怀先辈中传承遗志，继承遗志中文明。
现将活动情况总结如下：
学校在清明节期间，利用升旗仪式、国旗下讲话等多种形式向广大师生进行爱国主义和集体主义的教育，通过宣传、发动、组织学生开展“缅怀”、“继承遗志”等活动，使广大师生在活动中进一步了解遗址和传统习俗，增强爱国热情。
1、学校利用国旗下讲话、校园网等形式，向学生进行“珍惜今天幸福生活，缅怀”的祭扫英烈事迹的宣传，让全体学生了解们的英勇无畏，英勇无畏的高尚精神，并通过网络平台、班级板报等形式进行祭扫英烈活动，进一步提升了学生爱国主义的觉悟和爱家乡情感。
2、在清明节来临之际，学校组织学生参加清明节祭祀英烈活动，在清明节前夕，学校组织学生祭扫和墓，并在清明节前夕，进行祭扫英烈活动。
3、各班级在清明节前后，都要对学生进行祭扫英烈教育，要求学生做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，要求每个学生要牢记英烈们在缅怀先人、继承遗志中的优良传统，继承们的遗志，做一个对社会有益的人。
传统节日清明节作文(精选范文)：5
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。又是xx年清明节的时候。天气转暖，春意盎然，大家都选择了去扫陵园、扫墓。我和妈妈也不例外。
来到陵园，这里的景色真美！这里的草都被微风吹得沙沙作响，好像在对我们表示深深的哀思；这里的花儿都散发着清淡的淡香，让人感觉非常清香；这里的花草树木都被春雨冲刷过得焕然一新，好像在迎接我们的来到。这时候，我们来到了扫墓的地方。一走进墓园，我们就被眼前的景象惊呆了：这里的一切都焕然一新。有的人在摆放花朵，有的人在扫墓，有的人在献花……看来他们都很怀念这来之不易的幸福生活。我们也不例外。走进墓园，我看到了许多的遗物、文物，有的遗物、有战斗的遗物……我还和妈妈一起把自己带来带来的零食、水果、零食等分享给他们。
我们来到了们的墓前，我们把手中的花朵和纸钱放在了他们的墓前，然后我们就把花圈在了墓前的空地上，最后我们把花圈点亮了。在我们离他们不远的地方，出现了一个很特别的身影——那就是一名战士——。战士是一名战士，他的头上顶着一个大大的红色的帽子，手里拿着一支毛笔。他穿的很单薄，衣服破旧不堪，头上戴着一顶红色的大草帽，一身军装，看起来很严肃。
当到达的墓前时，他把手中的花圈扔在了墓前的空地上。然后他把手中的花圈点燃了，他默默的走开了。他走到哪里都是一个样。然后他就在墓前默默哀了两分钟，把他们带走了。然后他就走到了我们的身边，看了看，就用双手把花圈在了墓地上。我们就把花圈递给了他，让他把鲜花插在自己的头上，再把花圈在了墓前。我们在他墓前许了一个愿望，然后把花圈在墓前的空地上，他就开始烧香了。烧完后他就在那里默默的在墓前鞠了一躬，就走了。
我们来到了另一座陵园，那里的人很少，但是，那里面的人却很多。他们有的在给们讲话，有的在给们烧香，有的在默默的给们献花圈，有的在默默的给们送花。那里面的人也非常多。有的人把花圈扔在遗像上面，还有的人把手中的花圈扔在碑上……
在扫墓结束后我们就离开了陵园。回来的途中我看到有一些人在扫墓，于是我就问妈妈：“妈妈，为什么我就不能把我带来的花圈给别人，而别人就不能呢？”妈妈说：“那样就会染环境。”我听了妈妈的话就把花圈给别人了。妈妈看见后对我说：“你真棒，你真的是个好孩子。”听了妈妈的夸奖，我高兴极了，我心里也很高兴。妈妈也说：“你真棒，你做到了你应该做到的。”我听了妈妈
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