风筝400字作文(通用范文5篇)

关于风筝400字作文，精选5篇通用范文，字数为400字。在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的风筝初三作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于风筝400字作文，精选5篇通用范文，字数为400字。在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的风筝初三作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

风筝作文(通用范文)：1

在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的风筝初三作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

风筝初三作文1

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”一阵阵歌声响起，我们一起来寻找春天。

阳光明媚，我带着喜悦的心情走在上学的路上。一路上，我哼着歌，蹦蹦跳跳。突然，不知谁喊了一声：“春天在哪里呀，春天在哪里！”我抬头一看，一只燕子正低着头，一边飞向天空一边寻找美丽的春天。一群小燕子叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“春天到了，春天到了，春天真美呀！”

春天到了，我看见了美丽的花草树木，花儿们都争先恐后地开着，争相比美，好像要比美似的。树下，小草探出了头，好像在说：“你们看我多可爱，我多么嫩绿。”

春天到了，我看见了绿色的大地，小树们脱去了冬装，换上了绿色的外衣，小草们从地里钻了出来，它们伸了个懒腰，好像在说：“好好学习，天天向上。”

春天到了，我看见许许多多的小鸟在天空自由自在的飞翔。我看见了，我想起了一首古诗“xx年之计在于春”，小鸟为什么在天空自由自在的飞翔？我想小燕子应该是为春天的到来而开始的，它们也在说：“春天真美！”

春天是一个万物复苏的季节，是一个充满活力的季节。我喜欢春天。

风筝初三作文2

今天的阳光明媚，春风拂面，春意盎然，我和爸爸来到了广场放风筝。

我们来到广场，广场上已经是放风筝的人非常多了，有大人孩子，有老人孩子，他们三个一群，两个一伙儿在一起放风筝。看见这情景我和爸爸也拿着风筝，我们放了起来，我放线，爸爸放风筝，他的风筝一会儿高，一会儿低。我也放风筝，我一边跑，风筝飞的高，我一边放线，风筝飞得越来越高，我心里非常高兴，风筝飞的越来越高。

我们放了很多很多的风筝，有小燕子、小鱼和小蜻蜓，可是风还是一会儿高一会儿低，我有些放不稳了，就放不稳了。爸爸说：“不要放的太急，风大就松手。”听了爸爸的话我又放了很多次，但我放的时候还是很慢的，我想放一次就放了。爸爸说：“不能放得太低，要把放的线放得长一点，线不能长，要松一点。”我听了爸爸的话放松了很多，终于我的风筝放飞了很高，我高兴的又蹦又跳。放着放着我的手有点儿酸了，爸爸说：“不要再放了，放线松了会松的。”于是我把线放长一点，风筝就越来越高了。

看着风筝上下飞舞，我高兴极了，我想：只要我们认真努力就一定能放得更高更远。

风筝初三作文3

“放

风筝作文(通用范文)：2

今天下午，我们学校举行了一场风筝大赛。我们班同学可高兴了。

风筝大赛分成两轮，分别是xx年级，xx年级和xx年xx年级的风筝。第一组的风筝是三条线，第二组的风筝是一条长长的彩带和许许多多的风筝组成的。第三组的风筝是两条龙。第四组的风筝是一只蝴蝶风筝。

我和其他三位同学把风筝拿了出来，开始放飞。我们拿着风筝在半空中乱跑，把其他同学的风筝给弄坏了。然后我们放起了风筝，我们的风筝飞起来了，我们的风筝飞上了半空。我们就放线了。

我们放的风筝飞上了天，像一只只快乐的小鸟。我们放的蝴蝶和蜻蜓飞的很好。我们放的风筝也很好。

风筝是我和同学们的一个有趣的活动。

风筝作文(通用范文)：3

今天，是个风和日丽的好日子。我在小院里玩耍，看到一位大哥哥手里拿着线团，他先向前面一跑，然后一松手，风筝慢慢地升上了天空。我看到这一幕，心里想：“他要玩什么呀？”

这时，风筝越飞越高，像是要飞起来似的，我的心里非常焦急，心想：“这风筝怎么就飞不高？”正在我一筹莫展的时候，突然听到大哥哥叫我过来看，看，他的风筝在天空中翩翩起舞，好像在说：“你看，这风筝多好，这么高！”

我抬头一看，哇，这不是我们学校操场的操场吗？操场旁的花坛上长满了美丽的鲜花，一朵朵争奇斗艳，有红的、黄的、蓝的、紫的，争奇斗艳，好像在比谁最漂亮。

操场的左边，有一个小朋友，他正在做广播体操，他那一双明亮的大眼睛盯着自己的操纵杆，做完广播体操的小朋友，站了起来，拍拍，笑着走了。

操场的右边，有两棵大槐树，大槐树的叶子绿得发亮，一阵风吹过，树叶发出一阵清脆悦耳的“哗啦哗啦”声，好像在欢迎小朋友们的到来。

我看到这情景，心里想：“如果我能像小树一样坚持，那该有多好呀！”

这就是我们美丽的校园。

风筝作文(通用范文)：4

今天下课后，我和同学们在操场上玩起了“老鹰捉小鸡”。

首先，我们选了“老鹰“和“鸡妈妈”。

“老鹰”是一个大力气大的同学，他先假装蹲下来，然后向左一扑，“鸡妈妈”就向左一躲，就挡住了“老鹰”。“鸡妈妈”张开翅膀，挡着“老鹰”，挡在了最后。

这时，“老鹰”也学着“鸡妈妈”的样子向左一扑，“鸡妈妈”就向右一闪，挡住了“老鹰”，挡在了最前方，这时，“老鹰”又向右一冲，“鸡妈妈”就向右一闪，挡在了前面，一会儿，“老鹰”就被抓住了。

接下来，“老鹰”又想了一个好办法，就是让“鸡妈妈”左闪右躲，“鸡妈妈”一会儿左右摆，一会儿左右摆，一会儿左右摆，一会儿左右摆，让“鸡妈妈”左躲右挡，让“老鹰”来扑，这样，就捉不到一只“小鸡”，就这样，一只只小鸡都被捉住了。

这个游戏真有趣，我以后要多玩这个游戏。

【篇五：快乐的下午】

这天，下着蒙蒙细雨，我和妈妈决定去放风筝。我们来到广场，看见有好多人在放风筝，一个一个放着各种各样的风筝，有大蝴蝶、小蜻蜓……有的风筝上面飞着蝴蝶，有的风筝上面飞着蜈蚣。

我们先选了“大蝴蝶”放。妈妈拿来了风筝，我们先让爸爸放，爸爸拿来风筝，爸爸放着风筝，风筝飞起来了，风筝越来越高了，妈妈把风筝放的老高，我们跑得很快。

我们玩了一会儿就回家了。

【篇六：快乐的下午】

今天下午，阳光明媚，天空像是被我们洗过似的，蓝的很干净，我的心情也格外舒畅，我们决定去放风筝，我们拿来风筝，把一只“蝴蝶”放上蓝蓝的天空，然后一拉，风筝就飞上了蓝蓝的天，我们高兴地大叫大叫，我们又放了“蝴蝶”一放，“蝴蝶”就越过了风儿，越飞越高，就像一只自由飞翔的小鸟，我们高兴得又跳又叫。

【篇七：快乐的下午】

下午，放学后，我们去广场上放风筝了。

我们来到广场上，我们放了一个蝴蝶风筝。我们把风筝放上天空，它就像一只蝴蝶，我们又把它放上天，它就像小鸟一样飞上天空，它还会跟人们捉迷藏呢！我们把风筝放上天，它就像老鹰一样飞上天空，它还会跟人们玩捉迷藏呢！风筝就在天上，像一只可爱的小鸟。

我们回家的时候，天上飘着几丝丝细雨，我们就把风筝放上了天空，它越飞越高，就像一只蝴蝶在天空飞来飞去，它还会和人们玩捉迷藏呢！

【篇八：

风筝作文(通用范文)：5

我家门前有一条清澈见底的小河，它是我最向往的地方。

小河里，有着一群群可爱的小鱼儿，它们自由自在地生活着，有时它们也会在这条小河里嬉戏，玩耍，可是，有一天，有一个调皮的风娃娃，悄无声息地溜走了。

那是一个风和日丽的上午。我正准备在家门口玩儿时，看到了一群正在放风筝的孩子——风筝。风娃娃飞得可真高啊，它们飞过的每一寸土地都是那么柔软，那么美丽。我心里一惊，赶快回家，把家里所有的风筝都收了起来，把那一片片的天空装扮得更加美丽。

过了一会儿，我回到家里，看到了我最喜欢的风筝，我心里高兴极了。因为，我又可以和我的朋友们一块玩儿了。我把家里一片片的风筝都带了下来，然后，我就和我的伙伴们一起开始放了。我们一起放，风筝慢慢地升了上去，我们玩得不亦乐乎。我们玩得很尽兴，可是，我们的风筝又掉下来了。我们很伤心，这时，风姑娘安慰我们，说：“孩子们，没关系，只要你们努力，就一定能行的。”我们就按风姑话，一起放开了风筝。

我们的风筝越飞越高，越飞越远，我们的心情也越来越好。这时，我们看到了风筝上的风筝，我们就开始放飞它了。

我们的风筝飞得很好，风筝也越飞越高，我们的心情也越来越好。

我和风筝一起成长了起来，它是我们成长的伴侣。我们就像一对永远不分离的好朋友。