关于舞蹈迷作文,精选5篇精选范文,字数为800字。我是个爱舞蹈的女孩,在舞蹈方面的特长可多了。
关于舞蹈迷作文,精选5篇精选范文,字数为800字。我是个爱舞蹈的女孩,在舞蹈方面的特长可多了。
舞蹈迷作文(精选范文):1
我是个爱舞蹈的女孩,在舞蹈方面的特长可多了。
记得那是一个星期六的晚上,天气晴朗,我们一家三口吃完饭,我提议:“我们来玩一个小游戏吧!”大家纷纷赞成。
我们玩了几局后,就决定玩一个叫“魔鬼”的游戏。我们一人拿了一个魔鬼的玩具,开始玩了。我先拿一个魔鬼的玩具,把他放在地板上,然后把他的魔鬼的头对准他的脸。我拿起魔鬼的头,往前一冲,魔鬼就变成了大花脸了。接下来,我来玩“大花脸”的游戏。我拿起魔鬼的头,往前一甩,魔鬼的头就变成了两个大花脸了!我又拿出一个魔鬼的玩具,往前一甩,魔鬼的头又变成了一个大花脸,我又拿起一个魔鬼的玩具,往前一扔,魔鬼的头又变成两个大花脸了。
我们还玩了“大花脸”的游戏,就是把魔鬼的脸往后拉一拉,就把魔鬼的脸往后拉一拉,让它往后拉一拉。
这个游戏很好玩,我以后也要学习舞蹈的样子,也要学习舞蹈。
舞蹈迷作文(精选范文):2
从小,我就喜欢舞蹈。
从幼儿园开始,老师就教我舞蹈,我一直都喜欢着。
上小学xx年级,老师就让我们跳舞,我看着舞蹈老师的动作那么轻柔,好像在舞台上跳舞的小姑娘,我想舞蹈老师一定很喜欢。可是没想到一上舞台就让我失望了,因为我从来都不敢跳舞。舞蹈老师看着我的表示,就鼓励我,让我勇敢些,跳得比以前好了一点,但是我没有那么勇气。
现在,我已经上xx年级了,学的舞蹈已经很少了。可是,我从来没有放弃过舞蹈。
现在,我每次学舞蹈的时候,我都会想起舞蹈老师的鼓励,她对我那么信任,对我那么的期待,让我不会再害怕舞蹈了。
舞蹈是一种美丽的舞蹈,是一种舞蹈,是一种舞蹈,我喜欢上了舞蹈。
舞蹈迷作文(精选范文):3
今天,我们在操场上玩“跳皮筋”的游戏,这个游戏很有趣,是用一根绳子绑住,再把另一根绳子绑起来,然后再把一根绳子绑上,最后一个人来做,就是一个“跳皮筋”的游戏,我们玩得非常高兴。
今天,我们学校举行跳皮筋比赛,我们班有两位同学参加。第一位同学是我,我很紧张,因为我怕我跳不好。第二位同学是我,我一点都不紧张。
第三位同学是我,我非常紧张,因为我跳的时候,心都要跳出来,我一跳,就会跳的高高的,跳完以后,我觉得自己跳得很好,就和第二位同学比,我跳得很高,跳完后,同学们都对我赞不绝口,我就和第三位同学比了,同学们都在为我鼓掌,我就和第三位同学比了,我跳得很好,就比第一位同学跳得好,同学们都在为我鼓掌,我就像喝了蜜一样,心里甜滋滋的,因为我跳得非常好。
舞蹈迷作文(精选范文):4
本届学生舞蹈艺术展演活动,在校领导的大力支持下,在广大师生的热情参与下,取得了圆满成功。为了发挥舞蹈艺术的优越性,丰富同学们的课余生活,增强同学们的体质,提高同学们的艺术修养和审美情趣,我部特举办本届舞蹈大赛。
本次活动的主题是“展现舞蹈风采”,旨在通过舞蹈艺术形式,丰富同学们的课余生活,活跃校园文化气氛。在活动中,同学们通过各种形式的兴致很高,大家在互相交流中增进了解,学到了艺术知识,增强了集体荣誉感和团结意识,为我们校园文化建设起了良好的促进作用。同时也为我们学生提供了一个展示舞蹈才能的平台,为我们学院的精神文明建设起了很好的促进作用。通过舞蹈大赛,不但丰富了同学们的课余生活,提高了舞蹈水平,同时也提高了同学们参加活动的积极性与主动性,丰富了校园文化生活,为学生能够更加快乐、愉悦的学习、工作提供了良好的条件,同时也丰富了校园文化生活,达到了预期的效果。
为了丰富舞蹈学院的艺术文化生活,陶冶校园文化气氛,展现我院学子的艺术风采,提高我院学生的综合素质,展现我校风采,舞蹈大赛于xx月xx日下午2:00正式开始。我部为了使活动达到预期效果,做了以下总结:
首先,在我们的工作过程中,经费上给予了大量的倾斜。
其次,本次活动中我部成员积极配合校的工作。
第三,在舞蹈的节目的选拔中我部积极参与,积极配合学校的工作。
第四,本次活动我部成员都充分发挥主观能动性,积极参与,努力完成了各项工作。
总体来说,本次活动的开展非常成功。在本次活动的组织与筹备过程中我部成员积极配合学校领导及学院领导的安排。
本次舞蹈大赛是学生文化艺术大赛一场公平、公正的竞赛,从筹备工作的各个环节来看我部的成长与发展还是比较大的,同时我们部门也是尽职尽责,不仅加强了部门内部建设,也增强了部门人员的团结与集体荣誉感。
本届学生舞蹈大赛是学生舞蹈大赛一次公平、公正的竞赛,从筹备工作到举办成功的举办,我们始终坚持以学生为本,服务同学,锻炼学生舞蹈艺术水平。
舞蹈迷作文(精选范文):5
以学校的发展为目标,以学校教学为基本点,以舞蹈队的训练为抓手,加强对学生的舞蹈训练,培养学生的舞蹈兴趣。
1、通过舞蹈课程的实践,提高学生的综合素质,陶冶学生的情操,培养学生的艺术修养,培养学生的审美情趣。
2、通过舞蹈兴趣小组活动,使学生在学习舞蹈知识的过程中,体验到学习舞蹈的乐趣,感受美术的魅力,提高学生的舞蹈技术素养。培养学生初步的审美能力和审美能力,发展学生的艺术形象。
3、提高学生的欣赏能力,培养学生的欣赏能力,提高学生的审美意识和审美能力。
4、丰富学生的课余生活,增进学生的交流,培养和学生的团结、合作能力。
5、通过学校艺术教育活动,促进我校舞蹈艺术工作的开展。
二、工作目标
6、通过舞蹈课程的实践,提高学生的舞蹈知识,培养学生的欣赏能力。
7、培养学生的欣赏能力和表现能力,提高学生的综合素质。
8、培养学生的创新精神以及实践能力。
9、提高学生的综合素质。
10、提高学生舞蹈水平。
三、具体措施:
11、认真制定舞蹈学科计划,根据学生的实际情况,制定舞蹈学科计划。
12、认真制定教研组活动计划。
13、认真制定训练计划,做好舞蹈课的教学工作。
14、认真制定训练计划,认真组织实施训练工作。
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