关于我期待的语文课作文，精选5篇精选范文，字数为900字。“叮铃铃”上课铃响了，老师迈着沉重的步伐走进教室，大家都坐得端端正正，等待语文课的到来。“请同学们上台来读一下这篇课文。”。
关于我期待的语文课作文，精选5篇精选范文，字数为900字。“叮铃铃”上课铃响了，老师迈着沉重的步伐走进教室，大家都坐得端端正正，等待语文课的到来。“请同学们上台来读一下这篇课文。”。
我期待的语文课作文(精选范文)：1
“叮铃铃”上课铃响了，老师迈着沉重的步伐走进教室，大家都坐得端端正正，等待语文课的到来。“请同学们上台来读一下这篇课文。”
同学们都迫不及待地坐得整整齐齐，等待老师的到来。过了一小时，老师笑着走了进来。她说：“同学们，这次语文课我要给你们上一次有趣的课，我们来说一个关于春天的古诗。同学们听了都很激动，纷纷举手发言，有的同学说：“春天，是个美丽的季节，是个百花盛开的季节，更是个万物复苏的季节。”也有的同学说：“春天，是个万物复苏的季节，也是个鸟语花香的季节。”
接着，老师开始给我们讲故事了。老师的声音很轻，但同学们听了都觉得很有意思，都在认真的听着老师给我们上的一课了。老师讲完了故事，我们还在认真的听着，不知不觉已经到了放学的时间了，大家依依不舍的离去了学校。
下一节课是作文课，我很想知道老师讲的是什么内容，可是，我不知道该怎么写才好。最后，老师叫我上讲台，让我说说我的心里话，老师讲完了，我把我所有的心里话都说了一遍，老师笑了笑，说：“同学们，你们的心里话，我知道了。”老师还夸我是个有礼貌的好孩子。我很感动，心里像吃了蜜一样甜，感觉比吃了蜜还要甜。
今天的这堂课是我难忘的一节语文课。
我期待的语文课作文(精选范文)：2
上午，我们上了一节有趣的语文课，上课铃响了，只见语文老师走进教室，笑嘻嘻地说：“同学们，今天我们要玩个游戏，叫做‘一带一，互相猜猜猜’的游戏。”话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论开了，有的说：“这节课老师会把这个游戏变成什么样呢？”有的说：“老师会给我们讲个笑话吗？”有的说：“我们的语文老师也很有趣。”有的说：“老师，我们一起来玩这个游戏吧!”我们听了，个个都跃跃欲试，都很想试试这个游戏的好处是什么。
游戏就要开始了。老师说了几句话之后，同学们就都迫不及待了。只见老师说：“一带一，互相猜猜猜猜猜猜”的谜底是什么，同学们都在冥思苦想。老师又说：“一带一，互相猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜”的谜底是谜语，同学们一看老师的答案都猜对了，有的说：“猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜谜语”，有的说：“猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜猜谜语
的作文
有人猜谜语、也有人猜灯谜，有人猜字谜，有人猜谜语。同学们玩得都很高兴，都很激动。
我也很激动，心里在想：谜语会不会出自哪些同学之手呢？我一定要好好研究，争取把谜语都猜对。
我期待的语文课作文(精选范文)：3
王熙凤是一个大美人物。她是一个不折不扣的贤妻良母，她温和、善良、刚正不阿、心宽广。她的母亲王熙凤很爱她，可她也不能容忍王夫人的阴险，不然，她就会被活活折磨死，真是“好心不一定会有好报，”在这样一个社会里，只能被活活吞没。
王熙凤很会管理，她是一个重点人物。她管理的是一个大家族的事，她管理的是一个大家族的事。在她管理的大家族中，只有刘姥姥一人是管不了的，而她管理的是一个大家族的事，她管理的是老百姓。
王熙凤是一个重义气的人。当王熙凤在大年初一登门拜访时，听到了母亲说的一段佳话：“管宁，你这人真是狠心，这老太太从不叫你管。你知道，我老公有一次在天亮时，把一只手摔碎了。”从这可以看出，王熙凤是一个心狭窄、小心眼儿的家伙里，是一个心狭窄、小心眼儿的人。
王熙凤的这些性格都是值得我们学习的.。在我们生活中，我们也要学习王熙凤的宽宏大量，不要因为一点小事而斤斤计较，也不要因小事而斤斤计较，要懂得谦让对人。
我喜欢读书，书籍使我丰富了知识。我要多读书，让知识更丰富，更充实。
我期待的语文课作文(精选范文)：4
语文课本中的每一个字都是那么精彩，那么深邃，那么富有诗意。在语文课教学中，我们可以找到这样的“语文课程”来上，这样的课，我们的语文课堂才会“语文味”浓。是我的一些看法：
一、课前的准备
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教与学的真谛。
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。
二、多方交流，体现自身价值
教师作为一种职业，在人类社会发生着深刻的变化。因此其教师必须及时调整自己的知识结构和道德观念，以适应新课程改革的要求。
教师要不断更新充实自己的学识，做到“腹有诗书气自华”。
教师应该活到老学到老，才能适应新课程改革的需要。所以作为一名语文教师，应该要给学生一片天空，让学生俯瞰大地。同时让学生有“海洋”之感
让他们在书海中遨游
三、用爱与智慧引领学生
1，让学生养成读书的习惯
读书，让学生做到在书中学，在书中做，让每一天都有好书相伴。“腹有诗书气自华”，这是苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中提到的。我认为要培养学生良好的阅读习惯，必须让学生喜欢读书，读好书。因为阅读有助于思维、思想和个性的发展。“多读书，读好书，好读书，读整本书”，这样做对一些有益的书籍有很大帮助。
2，教给学生一些自我学习的方法
在语文教学中，教给学生怎样去学习，怎样提高学习兴趣，怎样培养学习能力，学生学习的效果，以及如何提高学习的积极性。
3，教给学生一些学习方法
让学生养成“不动笔墨不读书”的好习惯。我们要培养学生坚持写作业，不动笔墨不读书，不动脑子的好习惯。学生要学会读书。有的学生作业不能完成，有的则要经常完不成。我们教师要在课堂上为他们创造机会，鼓励他们动脑、动口，让他们自己去思考、去探索，培养他们自主学习的能力。
4，要做好学生与家长的沟通
老师要教育好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。以前，我们老师把学生视为“不听话的孩子”，现在我们也采取了这样的措施：家长送孩子来学校，老师首先向家长了解孩子在校的表现，让孩子在家长心中形成正确的引导，让家长也加强对孩子的教育。平时，我对每一个孩子都注意平等地对待每一个孩子，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点，善于发现孩子身上的优点，加以肯定和表扬。这样学生就会把老师当作自己的学习榜样，学习成绩也就能取得进步。
三、用爱和耐心关爱孩子
爱是一种无声的语言，它不是简单的鼓励和劝告，它需要老师细心的体贴和温暖的爱，它不是靠一句话就能表达出来的，老师用自己的爱心、诚心去温暖孩子的心田，赢得孩子的心，赢得家长的信任和支持。
“爱”是教育永恒的主旋律，我将在今后的教学工作中不断努力去探索，不断总结经验，不断改进。我相信“有付出，就一定会有回报。”
我期待的语文课作文(精选范文)：5
“课堂是学生学习的园地。”这是著名教育家苏霍姆林斯基的话。他在《给教师的建议》中也曾提到“要给学生一杯水，教师须有一桶水。”但事实上，仅有一桶水是不够的，要根据学生的年龄特征和知识水平，创造性地使用教材。古今中外，凡是教师能独立完成的作业，不管是哪一科，不管是什么作业，他一律由学生完成。如此种种，教师只会“无从下手”，而无法“一手执教”。这种以教师“教”而论教的方法似乎不对，但是，这似乎并不是最适合“课堂”的，因为教师并没有真正去了解学生，没有去引导学生去学习。因此，作为一名老师，我们要想提高自身的素质，在教学中与学生一起相处，让学生真正感悟到“学而不厌，思而不倦”，让学生在学习中享受到快乐。
我认为，这种“教师带着问题走进课堂，学生带着感情走进教材，学生带着情境走进课堂”这样的教学，是一种极为有效和有效的方法。这种教学，有利于培养学生的学习能力和创新精神，培养学生的思维能力和创新能力。我们教师不能再以自己的行为对学生进行随意性的指责，而应该关注学生的思维过程，培养学生自己思考、自我探究的习惯，让学生在探索中学习，在学习中感悟，在感悟中记忆。
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