关于xx年级关于老师的作文，精选5篇xx年级优秀范文，字数为300字。我有一位慈祥的老师，他教我们语文，教了我们许多知识，他是谁呢？他就是我的语文老师，王老师。我爱我的语文老师，王老师是个很幽默的人呢！有一次，王老师带我们去参观学校的一些景点，在我们去参观学校的一些路途中，看见有人在路上乱扔垃圾，还有人在乱涂乱画，王老师看见了，连忙走过去把他们拉起来，对他们说：“你们这样做很不文明，我以后一定会让你们不乱丢垃圾，我们一定会让你们学校变得很优秀的，不会让你们的家人失望的。
关于xx年级关于老师的作文，精选5篇xx年级优秀范文，字数为300字。我有一位慈祥的老师，他教我们语文，教了我们许多知识，他是谁呢？他就是我的语文老师，王老师。我爱我的语文老师，王老师是个很幽默的人呢！有一次，王老师带我们去参观学校的一些景点，在我们去参观学校的一些路途中，看见有人在路上乱扔垃圾，还有人在乱涂乱画，王老师看见了，连忙走过去把他们拉起来，对他们说：“你们这样做很不文明，我以后一定会让你们不乱丢垃圾，我们一定会让你们学校变得很优秀的，不会让你们的家人失望的。
关于老师的作文(优秀范文)：1
我有一位慈祥的老师，他教我们语文，教了我们许多知识，他是谁呢？他就是我的语文老师，王老师。我爱我的语文老师，王老师是个很幽默的人呢！
王老师有一头乌黑的头发，两个炯炯有神的大眼睛，炯炯有神的眼睛里面闪着智慧的光芒。他有一个大大的鼻子，鼻子是一张能说会道的小嘴巴，他的嘴巴可是非常的厉害，一有什么好吃的东西就会马上说出来，而且还会在你需要的时候给你带来很大的帮助，在我的心目中我的语文老师就是那个能说会道的老师，而且我的语文老师每次都会给我一个大大的赞美。
有一次，王老师带我们去参观学校的一些景点，在我们去参观学校的一些路途中，看见有人在路上乱扔垃圾，还有人在乱涂乱画，王老师看见了，连忙走过去把他们拉起来，对他们说：“你们这样做很不文明，我以后一定会让你们不乱丢垃圾，我们一定会让你们学校变得很优秀的，不会让你们的家人失望的。”王老师听了以后马上把她手中的垃圾扔到垃圾桶里面，说：“谢谢大家。”我们听了以后，心里都很高兴，王老师也笑了。
我喜欢我的语文老师，因为她给我们的教学带了很大的帮助，所以她才会让那些乱丢垃圾的人不乱扔垃圾。
关于老师的作文(优秀范文)：2
“哗……哗……”我们教室里传出了热闹的掌声……“哈哈……”同学们在操场上兴高采烈地玩游戏，我也在操场上玩。
突然一阵欢笑声，打断了我的思绪。原来是xx年级一班在教室里开心地玩游戏呢！只见一位小朋友正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，“老鹰”左扑右扑，“母鸡”左挡左挡左挡，“小鸡”左躲右闪。
“啊！”我们吓得一阵尖叫，有些同学惊慌地叫着“我们被老鹰捉走了”！有些同学吓得脸色苍白，还有的大喊“救命”。这时，老师来了，只见老师走过来，看到同学们这个样子，脸色立刻变了，好像要和我们一起玩游戏，可老师一点也不怕，还是一如既往的在我们身边跑来跑去，“啊！”我们惊慌失措地大叫起来，这一切都被老师发现了，只听“小鸡们”一个个吓得大叫起来。“这是什么鬼啊？”老师看见我们这个样子，笑眯眯地问：“我刚才在玩‘老鹰捉小鸡’的游戏，也被你们吓到了吧？”
这一堂课，我们在欢声笑语中结束了。
关于老师的作文(优秀范文)：3
老师是一个辛勤的园丁，用自己的心血浇灌着我们这些祖国的花朵；老师是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是一位辛勤的园丁，辛勤地培育着我们这些祖国的花朵。
记得有一次，我发烧了，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，一下班就跑去问医生，医生说：“要缝针！”妈妈急得像热锅上的蚂蚁，这时，我想起了妈妈对我说的话，不能乱吃东西，要吃东西，这样才能退烧。妈妈对我说“你要吃什么，妈妈给你买！”这一刻，我看到了妈妈的脸变得红红的，我知道，妈妈是怕我吃不饱，穿不暖，妈妈为我付出这么多，我却不理解她，一点也不体谅妈妈，我觉得自己的行为太不孝了，我真对不起妈妈，我应该学习老师的优点，改掉坏毛细节。
这就是我的老师，一位辛勤的园丁，一位辛勤的园丁，老师，我爱你！
关于老师的作文(优秀范文)：4
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们纷纷跑出了教室，来到了*场上。
*场上，一阵阵香气扑鼻而来，有同学们的香味，有老师们的甜味。同学们有的踢足球，有的踢足球，还有的跳皮筋，有的打篮球。
有同学们的欢声笑语，在*场四周回荡。老师也走了进来，和蔼地对我们说“同学们，今天我们来玩一个游戏吧！”同学们听了，都高兴地欢呼雀跃起来。游戏开始了，只见老师把一瓶牛奶放在桌子上，说道：“谁能把这瓶牛奶喝下去，我就给你们一个惊喜。”同学们争先恐后地把杯子放在桌子上，老师又把第一个同学叫了上来，只见第一位同学把杯子放在桌子上，然后把第二位同学叫到了后面，接着又把第四个同学叫了上来，他们又把杯子倒过来，又放到了老师的旁边。第五个同学就像个泄了气的皮球，无精打采的，老师说道：“你们都不能把杯子喝了，你们都是小主人的朋友，我不希望你们被别人误会。”第六个同学听了，把杯子放进了抽屉的角落，老师说道：“你们都是小主人的朋友，应该互相帮助。”
第七个同学把杯子放在了*场上的一个角落里，第二位同学把杯子放在了*场的*场上。第三个同学把杯子放在了*场的*场上。第四个同学把杯子拿了过来。第五个同学把杯子放在了*场的另外一边，然后就把杯子拿到了*场上。第六个同学把杯子放到*场上的另外一边，第一位同学把水杯放在了*场上的*场上。第二位同学把杯子拿了过来，放在了*场的*场上。第三个同学把杯子放到了*场上。第七个同学把杯子放到了*场上的另一边。
这时，老师拿起一个杯子问：“谁能把杯子喝下去？”同学们都举起了手。这个杯子就像一个大家庭，老师把杯子放在了*场的*场上面。这时，杯子里的水都流了出来，这时，杯子里的水一滴滴地流下来了，*场上的水也流了下来。
“叮铃铃”下课铃响了。这个游戏让我体会到了老师的*苦，也感受到了同学们的欢乐。
关于老师的作文(优秀范文)：5
“哈哈……哈哈……”咦，那是什么声音呢？原来是我们的教室在玩老师的捉迷藏。
这节课是我们最喜欢的体育课，因为这节课我们玩“老师捉迷藏”。
同学们都围着老师一起玩捉迷藏。有的藏在树后，有的藏在花前，有的躲在草丛里，还有的藏在花朵里……
老师先选一个同学来藏。这个同学的眼睛瞪得大大的，嘴巴张得像一个大鸡蛋，头上的发梢都被老师用剪刀剪了下来。他的眼珠子咕噜转了几下，然后把手放在地上。这时，老师喊道：“开始！”同学们都藏得十分轻松，只有我的手像被绑在了树枝上，怎么也够不到，就在我想放弃的时候，一个同学突然大声地喊道：“我来了。”于是他大步流星地跑上了讲台。他一边跑一边想：藏到哪里去？这么容易抓到我吗？我一定要把他抓到。这时候，我的眼珠子骨碌一转，想出了一个绝对的好办法。他说：“大家一起来找。”这个办法果然有效，同学们找了半天才找到了这个。
这一次我们不再躲在树后了，而躲在草丛里了。
这就是我们班的老师，我们大家喜欢他吗！
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