关于成长的作文初中600字(通用范文8篇)

关于成长的作文初中600字(通用范文8篇)

关于关于成长的作文初中,精选5篇初中通用范文,字数为600字。教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,是人类的精神导师。我们应当在教育教学实践活动中,以“爱”为精神导师,以“智慧”为精神导师,把教育教学的重心转移到教学实践中去。

关于关于成长的作文初中,精选5篇初中通用范文,字数为600字。教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,是人类的精神导师。我们应当在教育教学实践活动中,以“爱”为精神导师,以“智慧”为精神导师,把教育教学的重心转移到教学实践中去。

关于成长的作文(通用范文):1

教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,是人类的精神导师。我们应当在教育教学实践活动中,以“爱”为精神导师,以“智慧”为精神导师,把教育教学的重心转移到教学实践中去。

教育是人类社会的一个大课题,我们要用爱去感动学生,用爱来滋润心灵,让师生之间架起一座沟通心灵的桥梁。

爱是阳光,爱学生是一种美好情感,爱学生是教师一生的追求;爱是一种力量,爱是一次机遇。爱学生就必须尊重学生的人格,发挥学生的创新精神,创造出无愧于人心的成绩。

一是尊重学生的个性,尊重学生的个体差异,让学生在自由、自主的氛围中成长。

二是尊重学生的人格,发挥他们的主观能动性,把他们的能动性发挥出来。

三是善于引导,在教学过程中,要充分信任学生,让学生充分展示自己的自己。

总之,我们要用爱去唤醒学生对学习的热忱,激发他们内在的动力,让他们在自由、自主的氛围中学习、生活。只有这样,才能让学生真正学会学习。

 

关于成长的作文(通用范文):2

成长的过程中,我们会遇到不少挫折,不是因为我们没有坚持,而是因为我们没有坚持。在我的成长过程中,我们总会遇到许多的挫折和困难,这些都会使我们一生受益。

那是我上xx年级的一个夜晚,我突然发高烧,在家无力的睡觉,而妈妈也在旁边,她摸摸我的脑袋,说:“怎么啦,头还有点疼。”她拿来温度计一量,39摄氏度。她赶紧拿着温度计给我测了一下说:“39摄氏度。”她急忙拿出温度计给我量了一下,一共三十度,妈妈又给我穿了一件外套,把我裹了一下,就背着我,向外走。

一路上,妈妈一直把大衣给我穿,我觉得冷,就把头埋在妈妈的背上,妈妈走了一会儿,又把外套给我穿。我看着妈妈,一直在打哆嗦,妈妈就把外衣给我穿了起来。在路上,我看见一只小狗也没有,我就把头埋进妈妈的背上,可是妈妈没有这样做,而是把外衣还给了小狗,让小狗在我身上暖一下。

在回家的路上,我把头埋在妈妈的背上,看来妈妈是不会给我穿的,但是我还是不放心。到了家,妈妈把我放下来,就让我睡在妈妈身上,我躺在妈妈的背上,一下子就进入了梦乡,等我醒来,发现妈妈在我身边。妈妈把我搂在她的身上,轻轻的把我的额头,轻轻的盖了起来,妈妈的身上全都被我裹得很暖和,妈妈一直把自己身上的外衣给我披,我感到非常舒服。

第二天早上,我觉得身上好像很热。于是,妈妈背着我去医院,在妈妈的背上,我感到很温暖,我睡觉的时候,妈妈还把我裹得更紧了。

在我的成长中,我们会遇到许多的挫折和困难,但只要我们坚持不懈的努力,就一定会有所收获。

 

关于成长的作文(通用范文):3

在这一学期的时间里,孩子们经过了小班这次的自我总结,在自我能力的培养上取得很大的提高,现将本学期的工作总结如下:

在教学中,我能够按上学期计划进行,将幼儿园的教育理念,教育内容渗透到xx日活动中,并根据幼儿的年龄特点,制定适合幼儿接受能力的教学计划。同时,在教学中渗透有关的道德教育,培养其优良的品质。

在家教中,我们通过家园联系本和家长进行交流,共同关注幼儿的发展。在家庭中,我们注重与家长的沟通,及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况。利用一切机会与家长交换幼儿在家的表现,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和意见。利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动:“三八”妇女节请家长与幼儿共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操和舞蹈示范,让幼儿与家长零距离接触,体会到了幼儿园大家庭的温馨,使家长感到亲子的温馨;每月的发展评估手册让家长及时了解本月幼儿在园的表现,对幼儿出现的问题及时与家长沟通,共同促进幼儿的发展。

以上是我这个学期在班级工作中的一点得失体会,当然也存在很多不足的地方,在以后的工作中我会再接再厉,争取让各项工作做得更好。

 

关于成长的作文(通用范文):4

我于xx年x月份进入公司,根据公司的需要,目前担任文员一职,负责办公室内勤治理工作。初来公司,曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化,让我很快完成了从学生到职员的转变。

本人工作认真、细心且具有较强的职责心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力;责任感强,确实完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步,平时利用下班时间通过培训学习,来提高自己的综合素质,目前正在电大就读专科,以期将来能学以致用,同公司共同发展、进步。

两个多月来,我在王经理、公司领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步,综合看来,我觉得自己还有以下的缺点和不足:

一、思想上个人主义较强,随意性较大,显得不虚心与散漫,没做到谦虚谨慎,尊重服从;

二、有时候办事不够干练,言行举止没注重约束自己;

三、工作主动性发挥的还是不够,对工作的预见性和创造性不够,离领导的要求还有一定的距离;

四、业务知识方面特别是相关能力素质还不够扎实等等。

 

关于成长的作文(通用范文):5

本学期我担任高二的化学教学工作,在教学中,我认真贯彻教学大纲,坚持教育方针,面向全体学生,使学生物学素质得到大面提高。在教学中,我认真钻研教材,力求吃透教材,积极开发课程资源,,并结合本班学生实际,因材施教。对学生实施教育。努力提高教学效率,认真开展教学、科研活动。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训。就本学期的工作小结如下:

一、思想工作方面

本人热爱教育事业,恪守职业道德,严谨治教。在教学工作中,做到为人师表。

二、教学工作方面

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。

一方面,由于学生基础较好,我采取不同教学方法,耐心对这部分同学进行培优补差。

另一方面,根据他们的情况,指名让他学习,发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们学习的进取性。

这样,差生的转化使这部分学生的学习有明显的进步。

三、遵守纪律方面

今年本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面

由于本人的不懈努力,学生们取得了长足的进步,在教委和本校的组织的历次考试中,学生的成绩都名列前茅。本年度我被评为市优秀班主任。

 

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