关于躬身入局作文800字，精选5篇通用范文，字数为800字。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴。都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。这就要求我们教师自己就必须具备各方面的素质，而这些都是与我们的教育教学实际紧密相关的。
关于躬身入局作文800字，精选5篇通用范文，字数为800字。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴。都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。这就要求我们教师自己就必须具备各方面的素质，而这些都是与我们的教育教学实际紧密相关的。
躬身入局作文(通用范文)：1
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”
教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。这就要求我们教师自己就必须具备各方面的素质，而这些都是与我们的教育教学实际紧密相关的。
首先，要热爱幼儿。尊重幼儿的人格，以平等的眼光看待幼儿，不或变相幼儿。
重视幼儿的情感世界，让幼儿感受到教师的关心，以主动的态度接受教师的教育。
应当了解幼儿的基本情况，有针对性地进行教育，采取各种形式，因材施教，因人而宜。教师每天应和幼儿共同活动，中午和晚上分开看管幼儿，深入了解幼儿，与幼儿谈心，了解他们的生活习惯，并且在幼儿吃饭、睡觉和学习等生活习惯的培养上同样也着重培养，而在平时的幼儿，往往会出现吃饭挑食、不爱喝汤的现象，这给予及时教育和正确引导，使幼儿改掉了这个坏习惯，能逐步在同伴面前自觉地吃饭。所以在平时的工作中，我会把好吃的、不好的事情记录下来，以便下次遇到同样的事情就可以随时观察到并采取应对措施。
其次，要尊重幼儿的人格，允许幼儿自由选择伙伴，使幼儿进入班级后就开始与同伴相处，凡事都要先想到我们是一个大家庭，就应该互相帮助互相谦让，这样就可以促使我们班上的每一位幼儿的发展。
再次，要做幼儿学习知识的引导者。在学习知识的过程中，让幼儿养成自学的习惯，而且要注意方法，因地而异，因材施教，教育幼儿不能简单的将书本上的内容灌到幼儿的头脑中，要让幼儿自己动手去学，去探索。
最后，要关注个体差异，促进每个幼儿的发展。我班有个小朋友比较调皮，上课常常坐不住，于是，我就以朋友的身份对她，平时多找她谈心，了解她的学习情况，鼓励她大胆与人交往。渐渐地她对我有了信任感，经常找我玩。在我跟幼儿的交往中，渐渐地她的上课时的坐姿逐渐改变了，午睡的安静也有了。
这给我的教学带来了许多方便，幼儿也更喜欢在幼儿园里自由活动。
躬身入局作文(通用范文)：2
我是一名普通的小学教师，从事这份神圣的职业，我深深地爱着它。作为一名教师，必须不断提高自身的职业道德修养，提高自己的专业素养，不断进行知识的广泛而深刻的学习，更新自己在教育教学领域中的一切不良习性和工作方式，提高自己的工作艺术水平和工作方法，为教育事业作应有的贡献。现将xx年来的学习心得小结如下：
一、教育教学方面：
我始终认为作为一名合格的教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学为人师，言传身教”，“以身立教”，讲的是教师的身份要时刻注意，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。要求学生做到的，自己首先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。对于学生做的不合格的，自己坚决不做。对于学生在学习上出现的一些不良现象，决不姑息纵容，决不姑息，在生活上严格要求，在学习上多关心，多辅导，争取他们的学习成绩能有较大的进步。
二、学习教育科学知识，提高思想认识。
在这次培训学习中我听到了很多有经验的教师讲课，他们的讲课方法、教学艺术都给了我深深的震撼，让我这个初出茅庐的“书”有了更深的理解，为我今后的教学工作指明了方向。
三、培训期间认真学习，严格遵守考勤纪律。
我们小学部分学生来自农村，基础较差，他们的学习习惯也比较差，自觉性不强，不能自觉完成学校和班级制定的学习任务，对待这些学生要从头抓起，不能认为他们没必要费心，有些学生有点懒惰，不思学习，不能按时完成作业，我就让他们做完作业一看，做完题就检查完，及时订正，有些甚至还要留下来补课。在以后的教学中，我要多安排一些课余时间给学生做作业，让他们能够完成，不布置重做。另外，要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
四、今后的努力方向
通过这一学期的学习，我不仅更新了教育思想和观念，丰富了教学内容和教学理论，而且增长了我的科研意识，更新了自己的教育观念和教学理论。
总有一些不尽人意的地方，这里面不是外在原因，而是自己没有做好，我想在今后的教学工作中要不断给自己充电，多向教师请教，多和学生沟通，多学习理论知识，多反思自己的言行，多向有经验的教师请教，争取在以后的教学工作中，做到“学高为师，身正为范”。
躬身入局作文(通用范文)：3
今天我们上了一节有趣的课，是在我国的东南部，那里有一个著名的地方，那就是——南部草莓。
一到南部草莓园，我就迫不及待地跑到一个地方，看见那里已经有很多人都在摘了，他们都很高兴的摘完了草莓，我也迫不及待的摘了一个草莓放到了鼻子前，啊!一阵清香从我的鼻子里钻出来，我忍不住摘了一个放在嘴里，哇!真香啊!我一下子摘了十个，我把这个大的草莓放到嘴上，哇!这个草莓比我的嘴还要甜，我把这个大的草莓拿起来，一口就把它吃了下去，真甜啊!就像我们的嘴一样。
吃完之后，我们又开始了摘草莓的活动，我摘了十个，我就摘了四个，我们就回了学校，今天的课就是一堂有趣的课。
躬身入局作文(通用范文)：4
教师是“人类灵魂的工程师”，“教师作为人类启蒙人类灵魂的工程师”，对于青少年来说，也许不算特别的。但是，这些年来，我一直在做着最基本的师德工作。
在学校里，班主任老师说：“班主任一定要在学生中树立威信、成为学生学习的楷模、学生才学的楷模、学生喜欢的老师，这样才有利于以后的教学工作。”这样的话就充分体现了学生和班主任老师的不同之处。因此，在学校里，我总要在学生面前以高标准要求自己，力争做一个无愧于“人类灵魂的工程师”这个光荣称号的教师。
作为新世纪的教师，要做一个学生喜欢的好老师，不论在生活上，在学习上，还是在其它方面，都要给予很多的关心和帮助。学生犯错，我先改过来。比如，有一次，班里的一个小男孩上厕所时候，我没有直接打电话给家长，而是主动与家长联系，了解情况后，得知他是一个性格内向、不爱说话的学生。我了解状况后，立即对他进行了家访。我了解到这个孩子平时不爱说话，作业马虎，学习成绩也不是特别理想，平时作业写得不是很认真，但是经老师与家长沟通后，这孩子在课堂上能积极发言了，学习成绩也提高很多。家长十分感动，把我当成了朋友，从而使我对这个孩子的成长更加信任和感激，我的心情是非常的愉快的。有的家长说：“老师，您对我孩子的爱是那么真切，特别是他们那双无形的手，触碰到了我的心，我的眼睛是雪亮的，世界上只有孩子好，老师才会真正感受到这点。
这次培训对于我来说，不仅仅是一次新的知识与理念传授，更是一次心灵的洗礼，使我对班主任老师这份职业的内涵有了更加深入的理解和体会。
躬身入局作文(通用范文)：5
“教书育人”，这是我从事教师职业的初心和目标，教师的天职就是育人。这种育人的目标，是把人们的灵魂塑造成为有用的人才，让他们从一生成才的道路上不断地向前，让每一个孩子都能够在未来的人生道路上取得成功，这是我做好教书育人的最大根本和最高追求。
作为一名小学教师，我从小就十分重视培养我的良好品行，因为我的言行会影响到孩子们的成长，所以我从自身做起，努力给孩子们树立榜样。
“教书育人”，作为一名小学教师，我认为最重要的是要热爱教育事业，只有热爱了才能把教书这份良为的事业奉献给自己的孩子们。在工作中，我从不学生，我深知要教育好学生就要从身边的每一件小事做起。我还经常教育学生们：要做一名满意的好教师。
我深深的知道，只有爱孩子们，才能更多的尊重孩子们，让学生感到爱、尊重老师，这样才能更好的学习。
在教育教学过程中我也是尽自己最大的努力去做好每一件自己该做的事情，尽到自己的职责。我从来没有把学生当成学生看待，我努力去尊重每一个学生，尽可能做到对每一名学生都有一颗真诚的爱心，尽职尽责的做好自己的教书育人工作，用一点一滴的情感去感染每一位学生。我所带的班级的学生们在学习上都比较认真积极，有很多的学习成绩都有了进步。
在教学中，我始终坚持做到爱生如子，把学生当作自己的子女一样对待，我从不嫌弃每一名学生，对他们给予更多地关注，在教学中我注意做到平等的对待每一名学生，尽可能做到公平对待每一名学生，因为我的一言一行都会影响到他们的成绩，所以我努力做到爱生如子，用爱去感染学生，让学生在老师的爱里更健康的成长。
在我做班级管理工作的过程中，我也是尽力做好学校分配的工作。我们班级的教学任务比较重，因为我们班级的教学任务比较重，所以我们的工作也比较重，我在工作中，始终都是尽职尽责、尽职尽责，尽力做好每一名学生，让孩子们在学校都感到温暖，所以我一直在努力做好自己的工作。
我也一直都在不断思考如何去实现自己的人生价值，但是自己现在也已经不再是孩子们，也是家长，所以我也是努力让自己变得更加的优秀。
当然，我也有过失落，我也有过不满意的时候，但是只要我努力的去做，我也是能在教学工作中做到最好，做到让每一位孩子都能学到知识，让他们在学校都是快乐的，让自己在未来的时间里有更好的收获。
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