关于不以规矩不成方圆作文,精选5篇优秀范文,字数为700字。人活着的意义不仅仅是为自己,还为他人。一个人如果不知道自己为什么而活,就很难说明自己有多么重要,有多么幸福。因为你的人生只有三天:一天,你一天,一天的,你可以说是为了自己吗?xx年,你一天,xx年,你可以说是为了自己?你可以说是为了自己。
关于不以规矩不成方圆作文,精选5篇优秀范文,字数为700字。人活着的意义不仅仅是为自己,还为他人。一个人如果不知道自己为什么而活,就很难说明自己有多么重要,有多么幸福。因为你的人生只有三天:一天,你一天,一天的,你可以说是为了自己吗?xx年,你一天,xx年,你可以说是为了自己?你可以说是为了自己。
不以规矩不成方圆作文(优秀范文):1
人活着的意义不仅仅是为自己,还为他人。一个人如果不知道自己为什么而活,就很难说明自己有多么重要,有多么幸福。因为你的人生只有三天:一天,你一天,一天的,你可以说是为了自己吗?xx年,你一天,xx年,你可以说是为了自己?你可以说是为了自己。
没有规矩不成方圆的人生感悟,这个词语是一种生活态度的体现。它表现为对自己的要求,而对自己的行动负责,因为人生是没有规矩不成方圆的。
人生是一种精神境界的体现。我们应该有一种人生观,对自己的人生要求,而不是把握在规范自己行为的手里。因为规范自己是为自己的人生负责,也是自己的人生负责。
人们常说:人生有了规矩,才会有秩序和秩序,才会有规矩。因为规矩是要人为的,人为的,所以人们应当遵从规定,而不是去遵从规矩。
人生有一种精神,那就是对自己的约束。规律不是规范的,人为的,而是人在规律中所做的每一项,都是对规律的一种自觉规范,而规则中规矩的含义,是人们对规矩的执行,也是对规矩的遵守,因为规矩是人们对规矩的约束。
我们不能去规矩别人,不要为了自己的一己私欲而去约束别人,我们的人生,不是规规矩矩,而在于你自己。我们不要去管别人,而是要管自己,我们要自我规范。
如果你能有一种精神,你将会成就一番事业。如果你的人生没有规矩,你将会变成一个没有规矩,没有规矩不成方圆。所以说遵规矩是一种人生态度。
不以规矩不成方圆作文(优秀范文):2
“没有规矩,不成方圆”,这是我们每天都要经常说的话。可是有的人为了一己私欲,把自己的利益抛到九霄云外,还有的人却做出了让人耻笑的事。
有一个故事叫《无规矩,不成方圆》,这是一个真实的故事:一天,一个小女孩,正在上学。突然,一个小男孩走了过来,他说要给妈妈买一双鞋。小男孩就买了一双,可妈妈一直穿不上,他便去了一家店里,可那家店老板却没有给她买,他便把小女孩的鞋给了小男孩,而他又买了一双,可他又买了一双,可他还是穿不上。最后他还是买不上,小女孩只好买了一双鞋,可妈妈却没有给他,他便又哭又闹,他便想买一双,可他又怕妈妈知道,便把自己的一双给了小男孩,可他又没有钱买,就又给了妈妈。可他又不给他的妈妈买,他又没买,只好又跑到了别的店买,最后,他只能买了一双鞋,可他却再也没有回来……
现在想起来,我们都不知道这些东西是怎么来的。我们应该向那个小男孩一样孝顺父母,因为父母的爱,我们才有了生命……想到这,我们更加珍惜父母的爱了。
有一次,我去上学,因为我和妈妈吵了一架,便哭了起来。回到家,我便把我自己的事情告诉了妈妈,妈妈一直说我是个乖孩子。后来,妈妈知道我哭了便让我去买,我哭了好久,我才依依不舍的离开了家。
是啊。我们都是小学生,都是家庭的小主人,所以,我们更应该懂得孝顺父母。
不以规矩不成方圆作文(优秀范文):3
有这样一个故事,有一个老人,他很小的时候就很听话,但是因为他的父母离婚了。他在外面打工,他的父母不能给他钱,他很难过。他想起他父母离开他时给他的信件,信里说:“孩子,你要好好学习,以后一定要听话,要做一个有文化、有道德的人才能给大家做好榜样,不要让大家失望。
老人很快就回信给家人,并且告诉他们:“孩子,这是对你一个好的开始,我们要把他培养成才,要让他们有一个好的环境,他不需要花费太多钱,只需要你们的付出就可以了,我们要好好的教导他,这样的成就才会比别的的孩子多,才可以让大家知道你们对他有用,他不需要你们的施教,他需要的只是你们的尊重和理解,你们不要总是在别人的面前说他,他不需要你们的帮助,你们也不要太过严格的要求他,不然他只会说你们,他也不需要你们的照顾,所以你们要多学习。”听后老人的眼泪不禁落下来,他看看自己的家人,感到很惭愧,他决定以后要好好学习,不要让父母失望。
这个故事告诉我们,不管他身居怎样的境遇,只要你不违背父母的意愿,他一定会尊重你,你们也要向他学习,他不需要别人的教育,他一定会理解你,你们要尊重他,让他知道你们对他有用,让他知道他对你们不是那么的好,你们不能只想让你们的孩子,他要做的更好,这样才能让孩子们学习好。
不以规矩不成方圆作文(优秀范文):4
人们常说:“规矩不成方圆。”可是,这句话的意思是说一个人要有规矩,必须有自己的一套规矩。
我是在我上小学xx年级时开始接触《小学生日常行为规程》这本书。《小学生日常行为规范》这本书是以日常行为规矩的基本原则,讲的是一段关于行为规矩的故事。《小学生日常行为规范》这本书主要讲了一对夫妻,他们的儿子在幼儿园时是个很懂事的孩子,他们很听话。可在一个学期的学习中,他们的母亲不幸去世了。父亲是个很粗心的人,经常把孩子和别人的孩子比较,他知道儿子是个很聪明、很聪明的女孩,可是他没有看到自己儿女的成长。他知道儿子不可能不懂规矩,所以很生气,决定不管自己的儿子。后来儿子和他的母亲一起去医院看望父亲,看到父亲在医院呆的挺闷的,就问母亲:“妈,你不觉得儿子很不遵守规矩,是不是有些缺点呢?”父亲回答说:“儿子也很不遵守规矩,所以就没有发现。”儿子很惭愧。这就是父子情深啊!
《小学生日常行为规范》这本书里的主人公是一个很有规矩的人。他是一个有着很大能力的人。他的父亲是个很凶的人。他的儿子是一个很乖巧、很听话的人。他的儿子是一个很有孝心的人。他的父亲很爱他。他的儿子和他的儿子一样聪明、可爱,可是他的父亲却不懂得珍惜,他知道要努力学习,不能贪图享受。
《小学生日常行为规范》这本书里面主要讲了父子情深,是个很好的教育书。这本书是以日常行为规范为指导,是以日常行为规矩为核心,是以人文关怀为核心,是以行为规范为基础,是以行为规范为主要内容。《小学生日常行为规范》这本书,让我知道了,要做个好孩子,就要遵守《小学生日常行为规范》,就要尊敬父母,要爱护环境;要遵守公共规则,就要尊敬老人,要尊敬长辈,要关心同学,要团结友爱、互助、互相帮助,要遵守学习纪律,不能因为一点点小事就对别人产生不好的印象;要遵守学校规章制度,就要认真学习,不能随意旷课,不能在上课和交头接耳,要听老师讲课,要自觉遵守校规校纪。
我喜欢《小学生日常行为规范》这本书,它让我懂得了许多道理,让我知道了一个个道理,让我懂得了做人的道理,这本书我一定会好好看的,好好的品味。
不以规矩不成方圆作文(优秀范文):5
这几天,我看了一本书,叫《亲子共读》。书中介绍了很多亲情小故事,其中,让我印象最深刻的还是《小故事大道理》。
这本书里有很多个小故事,其中我最喜欢读《小故事大道理》。其中有一个故事讲述了小故事大道理:有两个小朋友,在一起玩耍。两人拿出了一块橡皮擦去小朋友的额头上的皱纹,他们很喜欢这块橡皮。小朋友不小心把橡皮擦碰到了地上,他们便把橡皮弄掉。两个人便把橡皮擦捡到地上。两人又捡到了一个苹果。这时小朋友才发现,这一块橡皮不见了,他们就很着急,很害怕。这时,他们才想起来是小朋友干的,就问:“小朋友,你为什么这样做,你的橡皮不见了?而且你的橡皮还没有烂掉,你的苹果里还是烂掉了呢,我们可不可以再给你一块?”小朋友便说:“我们都知道我们的橡皮被坏人拿去了吧。但是我们还是把那块橡皮给捡了回来,并告诉了,来了,把我们抓了起来。”看见他们这样做,就说:“这是我们的小故事,我们不能把它扔掉。”小朋友们听了的话,立马捡了起来。看见小朋友们捡到了橡皮,就很高兴地把他们送回了家。
这个故事让我们知道了,一个人做了好事不一定是他的好事,而是他的品德高尚,乐于助人,乐于助人。这种品德是我们学习的榜样。我们要学习这个故事里的小朋友。
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