关于我们班的明星作文600字，精选5篇通用范文，字数为600字。在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的我们班的超级明星作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。这是一个阳光明媚，无云的早晨，我们班的“超级明星”——李嘉琪走上讲台，拿着黑板，说：“大家好，今天我们来演讲的内容是《我们班的超级明星》。”。
关于我们班的明星作文600字，精选5篇通用范文，字数为600字。在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的我们班的超级明星作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。这是一个阳光明媚，无云的早晨，我们班的“超级明星”——李嘉琪走上讲台，拿着黑板，说：“大家好，今天我们来演讲的内容是《我们班的超级明星》。”。
我们班的明星作文(通用范文)：1
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的我们班的超级明星作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
这是一个阳光明媚，无云的早晨，我们班的“超级明星”——李嘉琪走上讲台，拿着黑板，说：“大家好，今天我们来演讲的内容是《我们班的超级明星》。”
这是一个阳光明媚的早晨，我们的.“超级明星”李嘉琪走上讲台，拿起粉笔，开始演讲：在我们班，我们班的超级明星——李嘉琪是最优秀的。李嘉琪的话音刚落，教室里便响起雷鸣般的掌声。同学们都被这掌声感染了，都纷纷举起手为李嘉琪鼓掌。我也不例外，举起双手为李嘉琪鼓掌。
这次演讲比赛，由我和同学们一起演讲，大家都很期待。当然不可能只有我一个人是最优秀的，我一点都不会放过任何一点机会。在我的'心里，李嘉琪一直是一个非常优秀的人，她的演讲稿很优美，让我们一起去听听吧！
我们演讲结束后，李嘉琪一直都站在那里，不说话，也不回头。我的心里有些害怕，不禁为自己捏一把汗，但是，我们还是鼓足了勇气，向李嘉琪请教。
“你知道李嘉琪为什么会来演讲吗？”我的心里又是一阵担心。
“我不知道。”
“为什么她演讲这么差，我不明白，你们是不是也太不自信了？”
李嘉琪好像有点受挫了，但是她还是说：“我知道，我们是最优秀的，我们要相信自己，不要自卑。”
这时，我的心中充满了自信，因为，我知道自信是我们成功的基石，是我们的第二个动力。
“你们说的很好，只要你们坚持下去，就一定会成功！”老师微笑着说。
在李嘉琪的鼓励下，我们都开心地笑了。
“叮铃铃……”铃声响了。我们都从老师的微笑中回过头，回到座位上。“请大家来听听我们班的超级明星——李嘉琪的演讲。”
这时，全班都静了下来。“请大家听听我们班的超级明星——李嘉琪的演讲。”
只见李嘉琪的声音很轻，仿佛在唱着一支优美动听的歌曲，这一次，她的声音是那么的悦耳，让我们感受到了快乐和幸福。她讲的很细心，一点都没有错，她的演讲很有感情。
我们都被她的歌声感染了，也不由自主地站起来。“请听李嘉琪的演讲。”只见她一步一步，流利地讲下了这段话的主要内容。听到这里，我的心里也充满了快乐和幸福。
，让我们用热烈的掌声对李嘉琪的演讲进行最后的总结。
这是一个多么有趣，又让我感到很有成就感的一次活动啊！虽然，这
我们班的明星作文(通用范文)：2
朋友是我们每个人都拥有的，但有多少人真正了解我们班的大明星呢?
我们班的大明星，有的是“小明星”，也有的是“大明星”。
我们班的大明星，就是有着“小明星”的人。她身材高高的，身材胖胖的，头发很长，眼睛很小，鼻子挺挺的，她有时候也很调皮捣蛋。
她的学习很好。她很爱学习，有些学习不好的题目，不会做，就问老师，有时候也会和我们一起玩游戏。
她学习很好。她上课也很认真，老师讲的课我都能听懂，每次考试，她都能考好，这样我们班的成绩一定会更好。
她学习还很好。每次下课，她都会来找我玩，我不会的题，只要老师一讲到我的题目，就能想出来了，老师讲完了以后，我也能想出来了。
她还是一个很负责任的人。每次放学以后，我们都在一起玩游戏，有一次，我们班的李嘉伟，他一直和别的班一起玩，玩游戏时李嘉伟不小心把老师的手机弄掉了，李嘉伟就把它捡起来，并把它交到了老师手里，老师就说：“李嘉伟你真是个负责任的同学呀!”
这就是我们班的好朋友——“小明星”。
我们班的明星作文(通用范文)：3
我们班的“兔宝贝”可真可爱：身穿粉色的衣服，长着一双大大的'耳朵，一个小小的鼻子，嘴巴上还有个小嘴巴。
有一天，老师布置了一篇作文，题目是《我们班的“兔宝宝”》。我写到：“有时候，我们班的人很讨厌这种“兔宝宝”，因为他们总是爱说脏话。有一天，老师布置的作文题目是《我们班的'兔宝宝》，我们班的人不是不会写，就是不会写。下午回了家，我就开始写，写了一会儿。我妈妈看我不写作文，就过来了，问我：“你作文写的怎么样啊？”我说：“我不会写啊！”妈妈说：“你要学会“写”，不能学“写”，只能学“写作”啊。“好的。”我答应了。
第二天，我妈妈就叫我去写作文，但是我没把这件事告诉妈妈，我就去玩了，我玩了一个多小时，就把作文写完了。妈妈说：“你这个作文写的真好，我给你讲个故事。”我说：“这个故事很好说，但是你不能说。”妈妈又说：“你这个作文写的真好，我给你讲一个笑话，你就能把这个故事讲完。”
我听了，就把这个故事讲给妈妈听，妈妈说：“听妈的，你把你的作文写的更好了。”
我听了，就开始讲了，妈妈一边讲一边给我讲，妈妈一边做一边给我做，就在这个时候，老师说：“作文不能说脏话，要讲究写作技巧。”我想：“妈妈一个人这么辛苦，我以后一定要多帮助妈妈。
妈妈讲完，我就把这个故事讲给她听，妈妈就夸奖我说：“你真的长大了，你可以学会了讲脏话，知道怎么样写作文。”我说：“妈妈，我一定会好好学习的。”。
这就是我，一个爱说脏话的“兔宝宝”。
妈妈说：“你这个小淘气包。”
我说：“妈妈，这个小淘气包真好玩。”
妈妈说：“宝宝，你这个淘气包。”
妈妈说：“宝宝，妈妈以后会很开心的。”
我说：“妈妈，我以后一定会做一个听话的乖宝宝的。”
我们班的明星作文(通用范文)：4
大家好，我叫，今年xx岁了，我是个活泼开朗的女孩。我的爱好有很多，有看书和写作文。我的爱好有很多，比如说打乒乓球、踢足球、跳绳、踢毽子、玩游戏……，但我最喜欢玩的要数玩捉迷藏。
每次我和小伙伴们玩捉迷藏的游戏时，总是找不到我们自己藏的地方，我和小伙伴们就商量一下有什么方法可以让大家玩得更开心。有一次，我和小伙伴们商量好了以后就开始找我们的“”了。我们找啊找啊，找了很久，也没找到我们自己藏的地方。我们都很着急，这时候一个小伙伴提议：我们来玩捉迷藏吧。大家异口同声的说：“好啊！”我们开始了“大战”。大家先找到了一个藏的最隐蔽的地方，然后又找到了两个躲的最好的伙伴。我找了一个藏的比较隐蔽的地方，藏了起来。小伙伴们都找到我了。我们开始了“战斗”。我们都躲了起来，一直躲了几分钟才找到。小伙伴们都在一边说说笑笑，不知不觉中已经到了中午。我们都饿了，我们都饿了，这个时候小伙伴们都吃饱了，我们就开始玩游戏了，我们一边玩一边聊天，一直玩到了下午4点才回家。
我们都说玩捉迷藏不仅能让我们的身心得到放松，还能让我们变的更开心呢！我捉迷藏，我希望你可以找到我们自己藏的地方。
我们班的明星作文(通用范文)：5
今天，我们班上的几位同学因为要上体育课了，所以都没有来，可能是没有准备好的，也可能是上体育课的缘故吧，所以老师让我们先上自由活动课，自由活动课是我们班有史以来最热闹的.一堂课了。
这堂课老师让我们在自由游戏中玩了许多游戏。
首先我们玩的第一个游戏是老鹰捉小鸡。我们班的“老鹰”是李子欣，她的身高不算高，她的体重很多，而且我们班的.“老鹰”是女生，所以“老鹰”要想把我们一个个“小鸡”捉住，就得做个“假老鹰”，我们都被她捉住了，她也只是做了一个假老鹰，就这样，我们被她捉住了，但这也不是最好的。
第二个游戏是“捉小鸡”这个游戏很有趣吧，我们玩的游戏可是非常有趣，我玩的可开心了！
这次上自由活动课我们玩的非常开心，虽然我们只是玩了一次，但是我们在玩的过程中，我们玩得非常开心！
这次上课我们玩的非常开心、快乐，我们还学会了一样东西那就是：上课认真听讲、做好笔记，不开小差。上课认真听讲、不开小差、认真做笔记，不和同学说一些小话！
下次上课我们还玩这个游戏，我们也学会了一样新本领，上课认真听讲，认真做笔记，做笔记。
这就是我们班的“老鹰捉小鸡”的游戏，我们班的同学们也学会了一样新本领！
这就是我们班上的“老鹰捉小鸡”的游戏，我们玩了一会儿，就室去上课了。
我们班上的“老鹰”是谁呢？哈哈！那就是我们五（1）班的“母鸡”。我们班上的“老鹰”可是很厉害的，他有时凶巴巴的，有时凶猛的，他有一张凶猛的脸，有一张凶猛的大嘴，有一颗凶猛的小鸡心，一身的羽毛，有一双锋利的爪子，我们班上的“老鹰”也不例外。
我们班的“母鸡”和“小鸡”就像两条欢快的小溪，欢快的奔跑着，“小鸡”们就像一个个小精灵，在草地上尽情的玩耍。
我们班上最有趣的就是“老鹰”了，他有时凶巴巴的，有时凶猛的，但都是为了自己的孩子。
有一次，我们班上的几位小朋友一起玩“老鹰捉小鸡”游戏，“老鹰”当“小鸡”，其他小朋友当“老鹰”。我们一个个紧紧地抓着前面的那个人，当“母鸡”的一边。“老鹰”左扑右扑，“小鸡”也左躲右闪，不让“老鹰”抓着，“老鹰”左扑右撞，还是抓不住，“母鸡”也左躲右闪，“小鸡”们左躲右闪，都没有抓住。我们玩了很久很久，直到下课铃声响起，我们才依依不舍的回到了教室，这节课真开心呀！
这节课真有趣呀！
这一节课，我们在玩的时候，有一个小朋友在玩捉迷藏，这个小朋友很淘气，他把“小鸡”藏了起来，“小鸡”藏了起来。
第二节课了，“老鹰”来捉“小鸡
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