描写身边的人的作文500字(通用范文6篇)

描写身边的人的作文500字(通用范文6篇)

关于描写身边的人的作文500字,精选5篇通用范文,字数为500字。我们上课了以后,老师讲的很的的好。下课以后我们就非常的开心,每次都非常开心的,因为有这样一位老师,我们的数学老师非常有趣,我们的数学老师也很会开心,每一次我们的语文老师讲的非常的好的。

关于描写身边的人的作文500字,精选5篇通用范文,字数为500字。我们上课了以后,老师讲的很的的好。下课以后我们就非常的开心,每次都非常开心的,因为有这样一位老师,我们的数学老师非常有趣,我们的数学老师也很会开心,每一次我们的语文老师讲的非常的好的。

描写身边的人的作文(通用范文):1

我最熟悉的人是我们班的数学老师,我们的数学老师姓王,姓王,是一位男老师,他有一头乌黑亮丽的头发,一双大大的炯炯有神的眼睛下长着一张能说会道的嘴巴,他的个子非常矮,身体很胖,但是他还是我们学习的老师,我们的数学老师非常有趣,我们的数学老师有一头乌黑亮丽的头发,一双炯炯有神的眼睛,但是他还非常幽默,我们上数学课时他总是笑嘻嘻,他的课讲的非常好,每次我们上体育课的时候,他总是讲的很快,我们上完体育课以后都非常的开心,因为这个老师很幽默,每次我们上课的时候,他就在教室里面讲数学课,我们都非常的开心,所以,我们都非常喜欢我们的数学老师,

我们上课了以后,老师讲的很的的好。下课以后我们就非常的开心,每次都非常开心的,因为有这样一位老师,我们的数学老师非常有趣,我们的数学老师也很会开心,每一次我们的语文老师讲的非常的好的。

 

描写身边的人的作文(通用范文):2

我的爸爸妈妈都非常爱护我,每次我生病的时候,爸爸妈妈都会陪着我,给我温暖和安全的感觉,让我不再害怕,不用担心,我有爸爸妈妈这些爱护过我的人,让我感觉非常温暖,这也就是爸爸妈妈对我的爱,我爱你们。

 

描写身边的人的作文(通用范文):3

爱有很多种。有亲人之间的爱,有朋友之间的爱,有同学之间的爱,还有老师之间的爱。我觉得,爱是无形的,不需要我们用双手创出来,但它却能温暖我们的心。

我的妈妈是一个很普通的女人,平时工作非常忙,经常要加班加点。但有一天,她下班回家发现我们全家人都在一起,她就马上跑过来,对我们说:“你们一起吃吧”。我和表弟一听到有东西吃,就都跑过去一起吃,有时还会说:“好吃”。我们吃完后,又都去做作业了。这时,妈妈看见了,就对我们说:“我来给你们讲讲我们吃的东西吧。”我说:“好”。她就开始给我们讲解起来,妈妈给我们讲完后,她就去给我们检查作业了。妈妈给我们讲完之后,我就去写作业了。写完后,我就和表弟玩耍了。

妈妈就是一个非常平凡的女人,但她给我们做出了许多的事情。

妈妈,你是我最敬佩的人。

爱有很多种,但它们都是在我们身边的。

 

描写身边的人的作文(通用范文):4

我们在生活中总会遇到一些人,他们是你人生路上的路标,指引你走向光明。

他们是谁?他又是谁?

是我们身边的每一位人。当他们为了别人而奋斗,为了自己而努力,为了我们的身边的一切而奋斗的时候,他们又是谁?当你在他们的身旁,你会看得到他们的努力吗?你会觉得你不屑一顾吗?他们不就是我们身边的一个个普通的“我”吗?但是你想过没有,如果你是个“我”,你会做些什么,你会怎么做?

这就是你身边的每一位朋友,如果你不是“我”,我也想和你成为朋友。

我们要学会“我”身边的每一位朋友,学会“我”身边的每一位朋友,让他们在我们身边的每一分每一秒,都能成为我们生活中的一部分,都能成为我们身边的一个好朋友吧。

 

描写身边的人的作文(通用范文):5

我的家里是个小小的“动物园”,里面有许多的小动物,如:猫、狗等动物,而我的妈妈就像一只老虎,有时凶,有时温柔。她就像一只母老虎,我们都叫她“母老虎”。

我的妈妈不高不矮,胖胖的,眼睛虽然小却炯炯有神,鼻子不高不低,嘴巴不大不小,说话时声音很有力。妈妈有很多特点:有一双勤劳的手。

妈妈的手是勤劳的手。妈妈平时做饭总是忙里忙外,有时候还忘记打扫房间,把家里打扫的一尘不染。但是,在我看来妈妈是一只“老虎”,因为她很温柔,她很喜欢看家看书、看报。我每天放学回家后她都会给我做很多好吃的,有一次,她让我看看电视,我不理她,妈妈问我:“你看电视了吗?”“我没看。”我说,“你看完了吗?”妈妈又问,“你看完了吗?”“看完了”我说。妈妈这样问我,我只好说:“你看完了,我不理你了。“妈妈生气的把门一关,我一下子跳了出去,妈妈又说:”你在看什么?“我说:”你看,电视里的人家都在看书,我才看书。“妈妈说:”你怎么还在看,你不听我的?“我一下跳起来说:“这是在看书。”妈妈又说:”你不听我的。“我一下跳了出去:”我才看书,看完了还看,你说我能不能不听?“妈妈生气了,把我骂了一顿。

这就是我的妈妈,她不仅是一只老虎。还是一只母老虎,我爱我的妈妈!

 

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