关于形形色的人500字的作文xx年级老师，精选5篇xx年级精选范文，字数为500字。在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的谁是老师最头疼的人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于形形色的人500字的作文xx年级老师，精选5篇xx年级精选范文，字数为500字。在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的谁是老师最头疼的人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
形形色的人的作文老师(精选范文)：1
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的谁是老师最头疼的人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们都说老师最头疼的一句话就是：“谁是老师最头疼的人，谁就是老师最头疼的人！”
这是一个星期五的中午，我正在家写作业，写的很认真。突然，妈妈大叫一声：“啊！我的笔停了！我的尺子没带！”我急急忙忙地跑过来，把笔递给了妈妈：“妈，这个笔你不能借给我用？你的尺子都用完了，怎么还还给我啊？”妈妈一听，火气全消了，大吼一声：“什么！我就要你这个‘老师’！你这样子，会被老师批的！”我听了妈妈的话，心里很不是滋味，觉得老师这句话说得对不对？妈妈，您这样做，会不会是在伤害我的尊严呢？妈妈，你说得对吗？
还有一次，妈妈和爸爸去上晚班，把自己弄得一身都是泥，我和爸爸看见了，心里不禁想到：如果我们是老师该有多好啊！我们把自己的作业本都给老师，让老师不再给我们布置那么多的作业，而是帮我的妈妈擦擦，这样，老师就不会批改作业了。
我还知道，老师是一位非常严厉的老师，我们班上的每一位同学上课时都要专心听课，不做小动作。每当老师批改作业时，都会有一些同学不专心了，有的甚至在上课时把笔扔了。这样，同学就不会认真听讲了。老师是一位辛勤的园丁，我们在辛勤的园丁的精心培育下成长。
形形色的人的作文老师(精选范文)：2
在我们的身边有许许多多令我敬佩的人，但令我印象最深刻的，就是我们的班主任——张老师。
张老师长着一头黑亮的短发，两片柳叶眉下长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副老花镜。
张老师很关心学生，记得那次，我们上完体育课。老师让我们自由活动。我们玩了一会，老师说要上公开课了，我们赶紧收拾东西室了。
我们到教室时，只见一位同学在讲话，老师叫他站起来说话，可是他不听，一会讲这儿，一会讲那儿。
老师看了看他的同学，就叫那个同学站起来说话了。可是那个同学不但不听，还说了一个“不务正业”的话。
老师就说：“我们班有一个同学，他的爸爸妈妈不在身边，他的爸爸妈妈不在身边，他不能帮助同学学习了。”
老师听了这些话，就对那个同学说：“你是一个懂事的好孩子，以后可不能这样了。”
我们听了老师的这些话，我们就回到教室了。
这就是我们的张老师，我非常敬佩他。
形形色的人的作文老师(精选范文)：3
她是我们班的语文老师，她的脸上总是挂满笑容，她有着一双炯炯有神的大眼睛，她的眼睛不大，但很明亮。
记得有一次，老师让我们写一篇作文，我写的不好，老师就用她那大大的眼睛看了我一眼，我立刻感到自己的脸上辣的，我的心里想：“我怎么能这样写作文，这样不对，应该是这样。”老师好像发现我的错误似的，就走过来，用那大眼睛看着我，好像说：“你应该写得这样好，但还要把字写好一点，这才能写好一篇作文。”我惭愧的点点头，写的字歪歪扭扭。这就是我们语文老师那个“眼睛”，你喜欢吗？
这就是我的老师——一个有时很凶，有时很温柔，有时又很严厉的语文老师，你说我们老师是不是很严厉呢，你喜欢她吗？
形形色的人的作文老师(精选范文)：4
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的老师托起太阳的人作文，欢迎阅读与收藏。
老师的教诲，是我们成长中永恒的话题；老师的教诲，是我们成长之路上的一盏指明灯；老师的教诲，是我们成熟之路上的一把钥匙……
老师的爱，是无价的。老师在我们心中的地位就如一根无形的线，一旦我们不去把老师的爱看得比一切都重要，就会变得十分的脆弱，就像一颗无形的，就像一粒无形的'金子一般，一旦它被老师发现，便会被一个小小的细微的地方，就会被发现。老师教我们如何面对生活中遇到的一切，教会了我们怎样去学会坚强，教会了我们怎样去面对人生的坎坷，教会了我们怎样去面对未来！
老师的爱，是无私的。老师，是我们人生之舟的一叶小舟；老师是我们人生路上的一盏明灯；老师是我们人生的启路灯，引导我们走好每一步！在我们人生之路的旅程中，老师永远是我们的启路人。
老师的爱，无微不至。每天早晨，当太阳公公刚刚露出那灿烂的笑脸的时候，老师已经起床了。他为我们批改作业，一丝不苟。当我们遇到难题时，他都会耐心解答。每次下午，老师都会把我们带到学校去做自己喜欢的事情。
老师的爱，是鼓励的。老师的爱，不会让我们在学习中受到挫折，不会让我们在学习中遇到困难，老师是我们学习路上的引路人，是我们最好的朋友。
老师的教诲，是我们人生之路上的一盏指明灯，照亮了我们前行。让我们勇敢面对，勇敢面对生活中的一切！
形形色的人的作文老师(精选范文)：5
有人说，老师是一个天使，让我们快乐成长；也有人说，老师是一位魔术师，让学生们学到更多的知识。可是，我认为，老师是一支蜡烛，燃烧自己，照亮他人。
记得那是一节语文课，老师让我们写一篇《烛光里的那个老师》的作文。我的内心一下子激动起来，心想：老师肯定又要把自己所写的作文批到我的作文里来了。可是，我的心情还是很复杂。
我想：老师一定会批到我的作文。可是，老师却说：“没写的作文只能留着批了。我们只好重新写。但是，我的内心并没有想过我写得作文会有什么差错。这样吧，你们先写你们自己，我写一篇作文。”这一次写作文的过程中，我感到自己的内心是多么的紧张啊。
可是，我还是写完了。这篇作文是老师的作文批改。我看了一下，我们班的作文都没有我的作文好。这可怎么办呢？如果我把作文写得不好，我肯定会被老师批评的，我的作文一定不够好。我的内心犹如十五个大桶打水，七上八下。我真想找个地缝钻进去。
这时，老师走过来，语重心长地对我说：“这篇作文是你自己想出来的。你要是写得不好，就不能把作文写得好。这是老师和家长的作文，你一定要自己改正过来。只有自己不断改正，才能把作文写好啊！”
听了这话，我心里像吃了蜜一样甜……
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