关于描写初雪的作文，精选5篇通用范文，字数为900字。初冬的一天，我早早地起了床，走在上学的路上。只见天空灰蒙蒙的，好像披上了一件灰白相间的大外衣。
关于描写初雪的作文，精选5篇通用范文，字数为900字。初冬的一天，我早早地起了床，走在上学的路上。只见天空灰蒙蒙的，好像披上了一件灰白相间的大外衣。
描写初雪的作文(通用范文)：1
初冬的一天，我早早地起了床，走在上学的路上。只见天空灰蒙蒙的，好像披上了一件灰白相间的大外衣。
这一切的一切，都预示着一场大雪即将来到。
走在路上，我不禁打了个寒颤，这么冷的天，这么冷的地方，还下什么冰雹呢?
这时，一阵刺骨的寒风吹来，我不禁打了个寒战，这时一个小女孩从路边的雪堆中走了出来，她戴着帽子，身上穿着大棉袄。
这时，路边的小草都弯下了腰，好像一个个驼背的老爷爷。他们在路上走来走去，好像一个个正在打仗的士兵。小鸟都飞到了树枝上，唱出欢快的歌曲。一些调皮的小孩子也跑出来打雪仗。
我走上前去，看见一个个雪球从天而降，就想：我不要去追他们，我要和他们一起打雪仗。于是，我拿起一个雪球，向那个小女孩扔去，“啪”的一声，小女孩被在地。小男孩又站了起来，拿起了一个雪球向我砸来，“咚”地一声，我被击中了，我一看，一个雪球正朝我飞来。小女孩一边跑，一边大喊：“快来救我呀，我要打你!”雪球正好落在了我的身上。我被打中的雪球，就变成了一个雪人。
雪花是那么的可爱，它把世界装扮得更加美丽，把冬天打扮得更加妖娆。
描写初雪的作文(通用范文)：2
今天，我观看了《我与地坛》这部电影，我受益匪浅。它讲述了史铁生在残疾后，对生活有了新的认识，对人生充满了希望。
这部电影主要是讲了史铁生在一座小屋后，发现了一个满天星光的园子，在园子里，他在想什么呢？在园子里，他发现了地坛的美丽风光、园子中那些珍贵的花花草草，更重要的，他还发现了地坛的美丽。
我想我们每个人都会有这样的缺点。比如我们班有个同学的成绩好，就不喜欢上他，他是老师的眼中钉，是学校的坏孩子。在我们班，有的同学不喜欢上课，有的同学不爱学习，这些原因让他们在我们班里是最坏的同学，他们在我们班的成绩也是最好的同学。我们老师也有这样的缺点，在他们上课时，有同学不认真听讲，老是在课上讲小动作，老是在课下打闹，老是在课上搞小动作，我们老师的缺点就是这些缺点，让老师的缺点越来越少，同学们的缺点越来越坏。所以我们不应该在这种缺点上批评，我们应该给他们一些鼓励。
所以我们应该给他们自信，让他们更加努力地学习。
描写初雪的作文(通用范文)：3
描写初雪的作文(通用范文)：4
夜晚，一轮悬挂在空中，照着大地。小朋友们都在院子里高兴地玩耍着，玩得不亦乐乎。小明也想和他一起出去玩儿啊!小明说道。
他们来到院子里，看到院子里的雪花已经很少了，小明说道：“小朋友们，我们可以堆雪人吗?”一个小朋友说：“可以。”然后他就拿来了雪球、铲子和一些雪，在雪地里开始滚了起来。小明滚了一个又大又圆的雪球放在地上，小朋友们一看，都纷纷跑过去把雪球放在自己的身上。小明说道：“小朋友们，我们把雪球放在雪地里，做雪人的头吧!”于是他们又开始用雪球做身子，他们一个个做得都很好，小明说：“我们用这些雪做一个帽子吧!”小朋友们看见了都说：“好的!”
他们找来了两个小桶，一瓶墨水、一些胡萝卜，还有一张纸做雪人的嘴巴。他们先找来一根胡萝卜给雪人做鼻子，接着拿来两粒纽扣当眼睛，用小嘴巴当嘴巴，用胡萝卜做雪人的身子，他们一个个做好了。小明说：“可以用雪球做雪人的眼睛，小朋友拿来胡萝卜做雪人的鼻子，小明拿来扫帚当雪人的手，他们都做得很好。最后他们又用红领巾当雪人的眼睛，小明用小红球围着雪人转了一圈。雪人终于做好了，小明把雪人放在了雪人的头上，又拿了一些小树叶贴在雪人的身上，一个活雪人就出来了。
看着他们的劳动成果，都非常的开心，小明说：“这可真是一个难忘的星期天啊!”
描写初雪的作文(通用范文)：5
雪是一种天气，也是一种美，我们喜欢雪，更喜欢雪花。我是一个喜欢雪的女孩。
在一个宁静的夜晚，我和妈妈一起去看雪，一个小小的湖，湖面上有一朵白云，有一只小鹅，它是白云，它们一群小鹅正在水上欢快地嬉戏。妈妈告诉我，这个世界到处都是雪，一些小孩子们在雪地上玩的都快活极了，大家都在玩雪，玩的时候，大家都在一起玩。
可是有一天，雪突然融化了，一下子把我们的小伙伴吓坏了，一群小动物也被冻死了。妈妈告诉我，这就是大自然的法则。在这个世界上，每一种动物都是有生命的，不是所有的生命都是平等的，每一种生命都有它独特的本领。
我和妈妈一起走向小路，在小路的旁边，有两朵雪花在跳舞，我和妈妈边走边玩耍，忽然，我看见有一只小鸟在树枝上盘旋，我心想：我可不能跑去捉它，一定要小心啊！于
我走上前，把它抓住，它就飞走了。我想：要是我是一只小鸟该多好啊！我也会和这只小鸟相处的很好，它会在天上飞翔。
我和妈妈走上路，又看见一朵雪花。雪花在风中跳舞，好看极了啊！有的像大红的蝴蝶。还有的像一条条彩带。我们走着走着，突然，我们发现那只小鸟不见了，大树被大风吹的很干净。我和妈妈都哭了起来。
我们走着走着，我发现那两只小鸟被大风吹到了一个地方，我们看见它还有一个孩子，孩子不见了，我们很伤心。我们看见有一个小孩子的妈妈在喂奶，小孩子很饿，大树也被大雪压弯了腰。大树看见了，说：“孩子，你能回来找我们吗？”孩子说：“我没有回家，我不想离开这个地方。”“我们不会再来看这个地方了。”我说。妈妈说。
到了家，妈妈说：“孩子，你要不要把这片雪花拿出来给我。我们把它放到我的小床上。”说完，我们就离开。妈妈问孩子：“你怎么样了。”孩子说：“我想看一看我们的雪球，看不见它怎么办。我想看看它是不是被大雪压住了。”我问：“它在那么干吗?”妈妈说：“它的身体还没有完全僵硬，你不可以把它放在这里吗？”孩子说：“我想看看雪是不是被它的妈妈压死了。”妈妈又说：“孩子，不要让它再伤害你了。”我说：“妈妈你看我是不是在这里哭了呢?”我问妈妈：“它是不是已经死了呢？我不哭。”妈妈说：“你不可以让它死的太冤了，我想你了，不然它会不死的。”我说：“是啊。”
通过这个故事，让我明白了，我们不要随便乱碰动物的东西；我们不要它的生活环境。
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