关于关于路口的作文，精选5篇精选范文，字数为800字。在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的路口初二作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于关于路口的作文，精选5篇精选范文，字数为800字。在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的路口初二作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于路口的作文(精选范文)：1
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的路口初二作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
路口初二作文1
在人生这条路上，你可能会遇到各种各样的人，但只有你遇到的人，最令你难忘，最让你难忘。
在我的印象深处，有一个人就像我的亲人一样，在我遇到困难时，总有人来帮助我。有一次，我在学校的操场上玩，正在玩的起劲的时候，突然，我看见一个同学摔倒了，腿上的一个大疤，一阵钻心的痛，我看见，急忙跑去扶，可是，我的脚却一滑，摔倒了，我看见，一位同学正要把那个同学扶起来，但是那位同学却跑了。那位同学也没有把我扶起来，就自顾自的玩了。我的泪水不停的流着。
回到家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“那个同学不是你的同学，而是我的亲人。”我说，因为这件事，妈妈给我讲了一个故事。
有一次，我和妈妈去游泳馆玩，那位同学看见了，就对妈妈说：“妈妈，那位同学把我的腿给弄伤了，他还把我的腿给摔伤了，我要是不把他扶起来，他就走不了。”妈妈就说：“没必要把他扶起来，他就走不掉的。”妈妈说完，就把那位同学带到了医疗室，医生说：“这个同学的腿是假肢骨折。”妈妈听了医生和医生的话，就把他送去了医院，医生对妈妈说：“如果没有你的同学，你的家人，就会离你而去，如果没有你的同学，你的亲戚，会离你远去的。”
那位同学，我永远也不会忘记。
路口初二作文2
“路上小心一点！”妈妈的一句句警告，让我不断地安慰自己。
那天，我和妈妈来到了游泳馆，我看着一个又一个人在游泳馆中游来游去，有的人在练习游泳；而有的人在做准备运动，准备迎接新的挑战。这样的场景使我不由自主的打了个冷战，我不禁打了一个寒颤，妈妈看见了，对我说：“你看她，她还没有换好衣服，还有的是在水中，她已经换好了泳衣。
妈妈带着我来到了游泳馆，换好了泳衣，我迫不及待的跳下水了，一开始，我还能在一米之内游上十米，我在里面像一条快活的鱼儿。突然，有一个人向我扔了个手机，我一个急转身，躲开了那个人，我游了上来，那时，我已经被吓呆了，但是，我还是游得很快，我的妈妈也游了上来，妈妈看了看我，我不停地在水里扑腾着，妈妈对我说道：“你看看，你的妈妈，你游得多快啊！”我说道：“我不会游泳，我不会游泳。妈妈对我说：“你看，你在水里，你就能游起来吗？”“不行。”我一边说还一边说道。妈妈说：“你看看，你
关于路口的作文(精选范文)：2
篇1
我家附近有一个大广场。每次放学回家都能看到许多孩子围着广场跑着玩耍。他们跑着、笑着，玩着各种各样的小游戏。
这是一个阳光明媚的星期六，一个阳光明媚的日子。我和妈妈去广场玩。广场上到处都是人群。广场周围还围满了人。有些人玩耍着，有些人在打羽毛球，还有些人在跳舞，还有的人在聊天。广场的中央有一个健身器材，有些人在那里练习跑步。健身器材的后面是一个很大的舞台，上面的人正在表演。这时，我看见一位老奶奶坐在地上，拄着拐杖，看得出来她有很多年过去了。她的眼神很无助，她的身边没有一个人。她的眼神看起来很无助。她的脚步是那样的坚定，她的心也是沉甸甸的。
老奶奶看着这些孩子，眼里充满了感谢。她看到这里人很多，就把她拉到舞台上，对着观众唱起了动听的歌。这时，舞台上的孩子们都围住老奶奶，有些人还把自己身上的垃圾扔到了垃圾桶。老奶奶感激地对孩子们说：“谢谢你们，你们真是太棒了！”孩子们也说：“不用谢，奶奶，我们是邻居，应该的呀！”
我和妈妈走过去，对老奶奶说：“老奶奶，请问您家住在哪儿呀？”老奶奶说：“小朋友，你看，这里有垃圾桶，我把垃圾捡干净，再扔到这里，你们不觉得累吗？”听了我们的话，老奶奶开心地笑了，连声说：“谢谢！谢谢你们！我家也有垃圾桶。”她把孩子们的垃圾捡到垃圾桶的垃圾桶上，对他们说：“孩子们你们真棒！”
孩子们也对我说：“爷爷、奶奶，我们以后要做一个文明的孩子，你们也要做文明的孩子呀！”
我和妈妈走了，广场上的人都看着我，脸上露着满意的笑容，都说：“谢谢你们，我们以后都做好孩子！”
通过这件事我明白了，只要我以后不乱扔垃圾，我都会做一个文明的孩子，做一个文明的人。
关于路口的作文(精选范文)：3
篇2
一个阳光明媚的早晨，爸爸带着我去新城公园玩，我们来到公园，这里的景象令我大吃一惊，这里真是人山人海！有的人在玩滑板车，有的人在跳舞，还有的人在玩老鹰抓小鸡……爸爸看到我这个小女孩，立刻拉住我的手，说道：“我也要玩这个，就让你玩吧。”
我们排成一队，爸爸开着车，我和妈妈一队，爸爸开着车，不一会儿，我们就到公园了。爸爸买好票开始玩了，我们排着队来到了玩滑板车的地方，我们坐在上面，爸爸开着滑板车，我坐在后面，爸爸妈妈开着车，我们玩得很开心。
我们来到了游乐场，这里有碰碰车，还有碰碰车的游戏……
爸爸说：“我们去玩碰碰车吧。”我们异口同声地喊道：“好呀。”我们坐上车，坐在车里，一会儿就开始了。我们一开碰碰车就撞到了一个大人，那大人好像没发觉我们的到来。我和爸爸都撞到那个大人的头上，爸爸就开始撞那个大人，撞到我的头上，我就撞到他的脑袋上，他撞我的脑袋上，我就撞他的脑袋。
我们到了一个大亭子里，爸爸让我玩“老鹰抓小鸡”的游戏。我和妈妈玩的不亦乐乎，一会跑到这个大亭子里玩，一会跑到那个大亭子里玩。爸爸跑到哪里就抓到哪里，我和妈妈跑到那个大亭子里玩。我们就在大亭子里玩游戏，爸爸在那里玩。我们玩的很开心。突然，我们的车被一个大哥哥推了一下，我们连忙跑，可是车子没有刹住，撞到了树枝上。
爸爸说：“这个游戏不要玩了，要玩其他玩的。”我们都说：“好呀。”
我们一会跑到这个大亭子里玩，一会跑到那个大亭子里玩。我和妈妈一会儿跑到那个大亭子里玩，一会儿跑到这个大亭子里玩。
突然，我听到一个小女孩的声音，我们一看，原来是爸爸和妈妈，他们都在等车啊！过了一会儿，车子来了，我们都下车了，我们上车的时候，爸爸和妈妈都在说：“我们都下车了。”过了一会儿，车子停了下来，我们下车的时候，妈妈问：“你是不是下车玩啊？”我说：“是啊。”
我说：“你下来吧。”车子就停下来了，我下来的时候，我们都很高兴，爸爸妈妈都说：“你下来吧，我们下来的时候，你都下车了。”
我们下来的时候，又看到大树的时候，我都要叫了。
爸爸说：“我们下来吧。”我就说：“好吧。”
我们下来的时候，我们还在车上玩，爸爸说：“我们下来的时候就下车了。”
下来以后，我们又玩，有的人在车里玩，有的人在车里玩。
我觉的这一天玩的很开心，因为我也玩了。
我觉得今天我过得很快乐，我今天玩得很开心。
关于路口的作文(精选范文)：4
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的路口的守望作文，欢迎大家分享。
人的一生中，会遇到无数的人与事。当我面对一个个路口时，总会有一个小女孩在等着我，那个小女孩就是我。
那是一个烈日炎炎的下午，我和妈妈在小区门外纳凉，我们走着，聊着。突然听到了“哎呦”一声，我们顺着声音望去，原来是一个老奶奶摔倒了，我和妈妈急忙走了过去，扶她起来，妈妈说：“这位老奶奶的脚扭了，不能走路了，”老奶奶说：“谢谢你们，小朋友。”妈妈又说：“不客气，助人为乐嘛，我们要做个好孩子。”听了妈妈的话，我和妈妈连忙走上去，扶老奶奶起来，老奶奶坐在椅子上，我和妈妈在一旁，帮助着老奶奶，一点儿也不嫌烦，一点儿也不嫌脏。
妈妈告诉我：“老奶奶需要我帮助的'时候，我们应该去扶她起来。”我一点也不在乎，说：“不，这个老奶奶的'脚扭了，我们帮她一起扶，她一点都不怕。”我说的一声都不敢响，妈妈说：“你去帮忙吧。”我只好去扶她起来，妈妈走了，老奶奶慢慢的站了起来，我走了过去，一边走一边说：“谢谢你，小朋友。”妈妈说：“不客气，帮助别人是我们应该做的，不应该做那么自私的事。”
妈妈的话我一句也没听进去，我只知道帮助了别人。
那天下午，我和妈妈在小区门口纳凉，我们把老奶奶扶起来，让她去休息，妈妈对我说：“帮助别人是我应该做的。”
从那天开始，我和妈妈再也没有吵过架过，每次吵架时，都不会因为一点儿小事而吵上一会儿。
那天下午，我和妈妈在小区门口纳凉。妈妈对我说：“你去帮老奶奶吧！”我说道：“我去帮妈妈做家务了，我去帮老奶奶干，不用你去干，你去玩吧。”
妈妈不耐烦了：“那怎么行呢！老奶奶是要你做的，而你呢？”
“我去给她做，我不去做。”妈妈不耐烦的回到了自己的家中。
我去了老奶奶家里帮她做了家务，她也不生气了。我对妈妈说：“我去给她做饭，让她去休息。”
妈妈说：“那好，你帮我去做。”
我说：“我去做，我去做。”
妈妈就去做饭了。
我去了做饭的房间，帮老奶奶把饭菜都端了出去，老奶奶看见了说：“我们来吃吧！”我说：“不用客气。”
我去帮老奶奶做了家务，我帮助了老奶奶，也让我明白了一个道理。
妈妈对我说：“你去做一件事吧，你去当老师了。”我说：“我去做了。”
妈妈对我说：“去当学员了。”
我去了老奶奶家，老奶奶说：“我们来看看你。”
关于路口的作文(精选范文)：5
篇2
一个周末，我来到学校。
“咦，这是怎么回事呀，今天有点迟。”我边走边自言自语。
“咦？今天怎么没来学校呀？我们班的同学怎么都没来呀？”
我一边走一边想，一点儿也不好奇，一点儿也没有老师的模样，一点儿也好奇心都没有。
走着走着，我来不及看周围的人，就来到了学校的大门口。“咦？这是哪儿？”我好奇地问。
“这就是路口，它就是我们这儿所说的红绿灯。”
“是啊，是啊。”
这时，有一个小男孩，拉着一辆小汽车，走进学校门口。他看起来很高兴，他把车上的东西全部取下来，放到自己的书包里，然后就兴高采烈地走出了校门。
这个小男孩是个小男孩，他一点也不笨，他的书包很重，他的书本也不多，而且还有两个书包重。他走着走着，他看见一个路口，他的书包里有许多的东西，有课外书和笔。
他走到路边，发现有两个同学都在那儿看着他，他看了一下，觉得很不舒服，就回头看他同学，发现他的书包里的东西不见了，他就走了过去，问了一下那两个同学，才知道那两个同学的书本和笔。他走到路口，就去找那两个同学，找了好久，才找到一个路口，他就跑到路口的小路上了，他把书包翻了个面，找到了一个破口，又把书包里所有的东西都找了一遍，就找到了那个破口，就走了，他回头看了一下，就走回了学校去了。
我想：这两个同学，一定是想让老师和同学们看到一个好的学习成绩，他们是想帮自己的同学找到一个好的学习成绩。
可是，他又不知道，那个小男孩的书包里只有他一个人在那儿，他怎么找也找不到。
“我们班的同学怎么没有来呀，他们也是不知道，就连我都没看见。”
这时，一辆汽车从我面前驶过，我定睛一看，才知道他们不是来的。
我想：这个小男孩，是不是想把我的书包找到，然后把我的东西拿走，再找到那个小男孩的。但是，我又不敢说，怕他看见。
他就像一个不知天高地厚的孩子，看到的东西都是别的，他只知道自己找不到。
我看了看四周，有几个学生已经在那儿等待车辆的来临，他们一个个都是急匆匆地走着，没有人去帮他。
我想：如果他们也这样的话，一定会被车辆压在这样的一个。
我想：如果他们也这样的话，那么他们的生活就会多姿多彩。
我想：如果他们也这样的话，我们班的学习就会有很大的起色，我们班的人都会变成这样的。
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