可爱的小金鱼作文500字(通用范文6篇)-码迷国学

可爱的小金鱼作文500字(通用范文6篇)

关于可爱的小金鱼作文500字，精选5篇通用范文，字数为500字。“小金鱼，小金鱼，快点儿，快点儿，要迟到了!”我一听到小金鱼叫声，就知道小金鱼在这里啦。

可爱的小金鱼作文(通用范文)：1

“小金鱼，小金鱼，快点儿，快点儿，要迟到了!”我一听到小金鱼叫声，就知道小金鱼在这里啦!

小金鱼的眼睛大大的，嘴巴小小的，尾巴长长的，有点像小金鱼的尾巴。小金鱼游起来的时候，尾巴一摆一摆像个小姑娘在摆动它的裙子，一点都不像个小姑娘，真是太可爱了!

每次去喂小鱼食物时，我都会给它们喂一点，小金鱼吃食时，两三条小鱼都会在鱼缸里游来游去的，好像在说“小主人，我饿了，给我点儿吧!”，然后我把小鱼食撒在鱼缸里，小鱼们就会马上游到了食物面前，你争我抢吃的吃着食物。有时我把鱼食扔到水里，它们马上就会游过来抢吃鱼食，它们吃完后，就会抬起头来看着我的样子，像一个小朋友，好像在说：“小主人，谢谢你!”我把食物放回鱼缸时，它们也不会像以前那样，在水面上吃食物了，它们也很会享受，吃完了鱼食，它们就会把头和尾巴甩来甩去的游来游去好好像在说：“好吃好吃。”我把食物放进鱼缸里，它们就马上跑到食物面前，狼吞虎咽的吃起美味的食物来，真是好玩极了!

小金鱼不但可爱，而且还很会吃小鱼食，每次吃完了鱼食，小金鱼都会把头和尾巴缩进去睡觉，它睡觉时会把头和尾巴全部缩进去，一点也不想出来，小金鱼真是太可爱了!

小金鱼的样子很可爱，身上的鳞片一圈一圈的，身体白白的好像穿着白色的外衣。小金鱼的眼睛水灵灵的，像一对黑葡萄，一闪一闪的，好像在观察周围的景物，我看见有人来时，它会马上游过去，好像在说：“小主人，我饿了，我饿了!”，它一点儿食物都不吃，好像在说：“小主人，我不能了，我不饿了。”小金鱼好像在说，我不饿，小主人，我还没吃完呢!小金鱼可真是个好吃货啊!

小金鱼是不是很可爱呢?你喜欢小金鱼吗?

可爱的小金鱼作文(通用范文)：2

有一次，我和妈妈从商场买来了一条小金鱼和一个塑料袋，回到家我迫不及待的把鱼缸装满水，把小金鱼放进塑料袋。小金鱼一会儿浮上来，一会儿跳下去，一会儿又跳起来，一会儿又钻到塑料袋里。我把小金鱼放进鱼缸里，它就一动也不动。

小金鱼的身上有许多鳞片，鳞片的颜色是金的，小金鱼的尾巴是灰色的。小金鱼的嘴巴可以吃很多鱼食。有一次，我和妈妈给小金鱼喂一点鱼食，它就把鱼食吃的一干二净。

这就是我家的小金鱼。它给我带来了许多快乐！

【每日写作指导：小学语文写作能力的培养】

在作文教学中，要提高学生的作文能力，首先教师要重视对学生写作能力的培养，重视对学生写作能力的培养。在教学过程中，教师要善于发现学生的闪光点，鼓励其大胆创新。例如，在写《可爱的小金鱼》的时候，我就在教具箱里找出一块大黑板，让学生用黑板擦来画画，然后让同学们分组讨论画画的方法。这样学生就容易写出好的文章来。这样一来，学生的作文水平提高了，就容易多了。如在作文教学的时候，要让学生通过对比，看看小作者是怎么想的。学生通过对比，找出自己写作的闪光点，然后再把自己最想表达的意思写出来。这就是教师要善于引导学生通过作文，把想好的话语写下来。作文评语时，教师要善于引导学生对自己的作文进行点评，并指出作文中不足的地方，使学生不断改进作文的写作方法。这样，学生作文能力的培养就会逐步提高！作文评语时，教师要善于引导学生把自己的话语写在作文纸上，并指出优点，鼓励学生发表自己的观点。作文评语时教师要善于点评学生，并且在点评之后，也要对作文写得好的作文进行点评。这样，学生的作文水平才能得到提高。

【每日写作指导：小学语文写作能力的培养】

作文是小学语文的一种重要内容，是初中语文学习的基础知识，在现实生活中，学生的作文水平是非常重要的，因此，在作文教学中，要注重学生作文水平的提高，重视对学生作文能力的培养，让学生在写作时有更多的时间去写，去想，去想……

首先要提高学生的作文能力，在提高学生作文能力的同时，还应注意学生的修养，教师对学生作文能力的培养，主要有以下三点：一是有一定的写作功底；二是有坚定的写作决心。如果在作文教学中不注重对学生作文能力的培养，就容易使学生的思维受阻，学生的写作水平不能提高。因此，在提高学生作文能力的过程中，就要注意学生写作的技巧，注意学生的写作技巧，注意学生的写作态度及表达方式。

【每日写作指导：小学语文写作技巧的培养】

小学语文写作训练是小学语文知识的综合运用，

可爱的小金鱼作文(通用范文)：3

我家有三种小金鱼。一只叫“黄金”，一只叫“银晶”。它们身上的鳞片都是金色的，就像披着一件黄金色的纱衣。其中最引人注目的是那一条“银银”，它有着一双黑珍珠似的大眼睛，两只黑黑的大耳朵，两个圆圆的小眼珠，一张一合，像在和别的小金鱼捉迷藏。它的尾巴一摇一摆，就像在欢快地舞蹈。

每当它们游得很快时，银银就游到水面上，把小金鱼吃得一干二净，好像在对它们说：“谢谢你们。”

每当我们去买鱼的时候，银银就会游到鱼盆前，把小金鱼全都吸引过来，然后在鱼盆里游来游去，好像在玩捉迷藏，一会钻到鱼缸，一会钻到鱼缸底下，一会钻出鱼缸……它们可真像一对好朋友。

银银的小金鱼是我最喜欢的小金鱼，它们有一个大大的尾巴，一条长长的尾巴，可爱极了。有时它们还很害羞，有一次，我把鱼缸的门关上，银银就躲到里面去了。有时它们还很顽皮。它们在鱼缸外面游来游去，不时把小鱼缸弄翻，弄得鱼缸都是水。我们给它们喂了很多鱼食，它们还把嘴一伸一伸，好像在说：“给我们吧!”我和它们成了好朋友。

银银的小金鱼给银银带来了许多欢乐，我们真喜欢它们。

可爱的小金鱼作文(通用范文)：4

可爱的小金鱼

星期天，爸爸从外面买回了一群可爱的金鱼。

我把金鱼装进瓶子里，然后放在地板上。我拿了一张塑料布，在上面撒了一层，再把它们放进瓶子里，它们就像小朋友一样在水里快活地游着，它们的身子像穿着黑色的衣服，头上像戴着一顶小皇冠，身上像穿着白白的纱衣，尾巴像一把小扇子。我用手摸了摸它们，感觉很光滑、很舒服。我把小金鱼从瓶子里拿出来，它们一点儿都不害怕，一个个都很机灵。我用一块石头扔到水里，它们就迅速地游过来，游到石头上面来吃东西，吃完了，又游到石头上面吃东西。我又把金鱼放进一个装着食物的瓶子中，它们就争先恐后地往那儿游。

有一只金鱼游过来，我一看，它的食物不够吃，它就想办法，把它吞进去。我把一块鱼肉扔到水里，金鱼就游过来，我把鱼食扔到地上，它就吃了进去，吃得很开心。我又把它放到地板上，那块鱼肉被它吃完了，它就游到地板上，吃东西。

它游了一会儿游到这边，游到那边，我给它一块鱼肉，它就张嘴把鱼肉吃进肚子里。我把它放进水里，它们就一直游来游去。我用手轻轻地抚摸它们，感觉很舒服。过了一会儿，它们就游回鱼缸里，它们很快就游到鱼缸的边上去了。我把鱼食扔到水里，金鱼就争先恐后地抢着吃鱼食。它们吃饱了，就把它们身上的鱼食吃掉，然后再把它们身上的鱼食吃干净。我把它们的鱼食给它们的同伴吃，它们就一口把鱼食给吞下去。我又把它们扔进水里，它们就争先恐后地吃了起来。我又把鱼食喂给它们的同伴，它们就津津有味地吃了。

这一天，我很高兴，因为我把这些小金鱼养的很开心。