关于春节里的文化作文800字，精选5篇精选范文，字数为800字。春节是我国传统大节，在今年的春节，我校结合实际，在学生中开展了一系列丰富多彩的文化教育活动，通过这一系列丰富多彩的文化教育活动，不仅使学生在参与活动的过程中获得知识，陶冶情操，还陶冶了学生的情操，使学生在活动中体会学习的快乐，懂得如何利用节日资源。现将活动开展情况小结如下。
关于春节里的文化作文800字，精选5篇精选范文，字数为800字。春节是我国传统大节，在今年的春节，我校结合实际，在学生中开展了一系列丰富多彩的文化教育活动，通过这一系列丰富多彩的文化教育活动，不仅使学生在参与活动的过程中获得知识，陶冶情操，还陶冶了学生的情操，使学生在活动中体会学习的快乐，懂得如何利用节日资源。现将活动开展情况小结如下。
春节里的文化作文(精选范文)：1
春节是我国传统大节，在今年的春节，我校结合实际，在学生中开展了一系列丰富多彩的文化教育活动，通过这一系列丰富多彩的文化教育活动，不仅使学生在参与活动的过程中获得知识，陶冶情操，还陶冶了学生的情操，使学生在活动中体会学习的快乐，懂得如何利用节日资源。现将活动开展情况小结如下：
一、营造氛围，开展“三节”主题班会活动
为营造春节期间的文化氛围，我们在班会上开展了“三节”主题班会活动，班会上学生们以新春文体活动的形式为班级庆祝生日。同学们还以歌曲或者相声形式，加深了对祖亲的深情，对中华优秀文化的传承。在活动中，同学们不仅了解到了祖国的大好河山、民族文化、历史文化，还通过一起向春节过去的人们表达了敬意和祝福，真是“说唱、跳跳、摘梨”，把自己学到的观察和感受用文字表达出来。通过本次班会活动，培养了学生的热爱祖国的情感，激发学生的热爱祖国美好生活的情感，增强学生的民族自豪感和民族自豪感。
二、开展主题系列活动，加深了学生对民族传统节日的认知
为进一步弘扬和培育民族精神，丰富学生的文体娱乐生活，我们在班会上开展了“迎元旦、迎中秋”主题班会活动。活动中，各个班级都以喜迎新年为主题，通过歌颂祖国的优秀传统文化，让全班同学通过参与到学校组织的各种活动中来，在活动中加深对我们祖国优秀文化的传承，更深的体会到了“我和我爱中国”的内涵。
三、举行“我们的节日·清明”主题班会活动
为使同学们更好地感受中华传统文化的魅力，进而更进一步把中华民族优秀文化传统和传统美德传统教育内容、进一步提高德育实践活动的效果，我们举行了“我们的节日·清明”主题班会活动。各班以“清明”为主题出了一期以“清明”为主题，内容丰富多彩。在“清明节”来临之际，各班的黑板报出“清明节”活动主题版块，内容涉及“清明节”的来历、“清明节”的习俗、“清明节”的时间。班会上同学们积极发言，对中国传统文化有了比较深入的了解。
四、组织学生参观“中国文化博物馆”，缅怀
为了进一步弘扬民族优秀文化，培养同学们的传统文化意识，我校结合“清明节、清明节”活动，在学生中开展了“清明节、清明节”祭英烈活动，通过这样的活动，不仅使学生更加懂得了我们的传统节日历史，还对于弘扬民族精神，加深了对我们中华优秀文化的传承，进而更进一步陶冶了同学们的情操，使同学们更好的理解和继承民族优秀文化，从而激发学生们热爱民族传统文化的热情。
五、组织学生参加“我们的节日—清明节”活动
为了让孩子们更加深入的了解祖国的历史文化，了解中华传统节日，我校组织了“清明节”清明祭英烈活动。在清明节前夕，各班组织学生到村、镇、敬老院参观清明节祭英烈活动的相关事宜，通过参观，让学生充分感受到了们的英勇无畏精神。同时，我校还组织学生开展了“网上祭英烈，共筑中国梦—网上祭英烈”活动，进一步提高了学生对中华文化的认识，弘扬了中华优秀文化传统。
春节里的文化作文(精选范文)：2
春节，是中国最隆重的节日。在春节里，人们都喜欢放鞭炮、放烟花，可有的人却不喜欢，他们不知道春节的意义——燃放烟花爆竹是为了迎接春节，更是让我们的生活更美好。
在过春节的时候，妈妈告诉我：“过春节时放鞭炮，是为了驱赶一种传说，是为了吓跑“祟”，把一种叫“年”怪兽的东西驱逐出没，让它不再伤害人类。”我听了以后，就对妈妈说：“妈妈，您放鞭炮是为了驱赶一种传说，我不敢放鞭炮，您能不能让我不放鞭炮呀？”妈妈说：“你敢，这是春节里不能放的东西，你不能放。”我说：“妈妈，我不敢。”“不怕，你是男孩，就怕你胆小。”妈妈说着给我拿来了一根鞭炮。我点好了，把烟花扔到地上，用手一扔，哇！好大好大的一块鞭炮啊！“嘭——”只见“年”一下子跑到我面前，我吓了一大跳，妈妈赶紧把鞭炮扔给我，说：“年”怕红还很害羞。我说：“妈妈，我不害怕，不敢放。”妈妈对我说：“不要怕，只要你胆子大，就能放。不能让它再跑，这样就会让你吓得胆小。”我听了，就拿起了打火机，一点一点地往鞭炮的捻子上烧，“嘭，嘭”，鞭炮“啪啦”地响了起来。我又对我自己说：“你胆小，这点小事你不敢做。”我就这样点了三次，鞭炮终于响了起来，我又一次点燃了鞭炮，这回，我胆子大了一些。我就放了一种爆竹，我一点燃引线，就把它扔到地上。“砰”的一声，“年”就炸了，妈妈说：“这叫“”。”我又点了一种鞭炮，点燃引线后，就赶快跑开，只见“年“被炸飞了，它还是跑了。这是为什么？妈妈说：“因为它的声音太响亮、太可怕。”我听了以后，就把它放回地上，就这样鞭炮就放完了。
春节，是个喜庆的节日，是个令人难忘的节日。这是一个有趣的节日。你呢？
春节里的文化作文(精选范文)：3
在我们的中国，春节的时候，人们都很忙，很少有过春节的人，但是在春节里，大人们可能会给自己的孩子们买一件漂亮的衣服，一个红包。
在春节时，我们小孩也要帮妈妈做点事，帮妈妈一起做饭，一家人围坐在桌子旁吃饭，吃饭的时候，大人们会给小孩们夹菜，放一些糖果。在春节里，我们还可以放鞭炮，在春节的时候放鞭炮可不是简单的放鞭炮，是要放一些五颜六色的鞭炮。
在春节的时候，我还可以放烟花，每次放烟花时，烟花都是我自己点燃，看到别人放烟花的时候，我可以自己放，烟花放完后，还可以拿一些其他小朋友的火机，玩玩，可是在春节里，我也不能玩的太开心，要一点一点放，不能让烟花伤到自己的身，我们应该学习这种方法，放鞭炮时，要小心，不能放到很高的地方，我们应该在大人们放的时候，放完以后，要把他们拉回来，我们应该去放，这样，他们才不会伤着他们，我们应该做一些其它小孩的事，这样，他们就不会伤了自己，不会担心他们了，不管怎么说，这样的春节，应该是很有意义的!
春节是什么?春节是一家人团聚的时候，我们应该学习这种方法，放鞭炮，这样，他们也会开心的，这样，我们就不会担心他们，我们就可以过一个快乐的春节了。
春节里的文化作文(精选范文)：4
我们都在感叹时间如白驹过隙，而我们却在叹息时光如白雾一样虚无。在这个世界上时间的宝贵，人们的时间也是有限的，但是我们却可以把握住。
xx年的春节，我们都是忙忙碌碌，但却很少有机会静下心来思考过，回顾xx年来的工作经历，我们有收获，有失落，有喜悦。这些，我想也许只有我们才能体会得到，但是，我们又能做得到呢?
我们是在春节前夕，就要开始为春节做好思想工作，让孩子们度过一个愉快快的假期，也是让家长们过一个幸福而又有意义的假期。因此，我觉得我们应该要让孩子们感受到我们的关心，让他们在假期里能够安心地玩耍。
我们的孩子们都是小小年纪的孩子，在幼儿园的时候都是小皇帝，很少有人来管教他们的。但是他们从小就在家里长大，不能自己管着自己，要管很多的事物，这样的话孩子们也会不适应幼儿园的环境。而且，在幼儿园也很少能够看到他们自己的父母，也难以和他们相处。我们应该让家长们感受到我们的关怀。
这个寒假，我们的工作是在春节前夕，我们也在春节时，在家访问中，和家长们一起分享了春节期间的小喜悦。让家长们知道我们的小孩在家里的生活是多么幸福和快乐。也让家长们也意识到我们的工作是多么的重要。这次的家访，我们是在家访中进行的，家访中我们也会了解孩子的家庭状况，和孩子家长一起分析孩子在家时的表现，一起寻找解决问题的措施。我们也知道了，孩子的在幼儿园很多方面都是很好的，但是在家里却是很少有人和这些孩子一起上课，这些是必要的。
在这个假期里，孩子们也是比较的调皮和淘气，在家里也是比较的调皮，不过，我们也很少会和他们说话，我们也是会和他们聊天，去了解他们的父母，知道他们的家庭状况，和他们一起感受家乡的美，一起过春节。而且，在家里也是可以帮家里的爸爸妈妈做些力所能及的事情，也会帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。
我们是在春节前，和家长们一起开展了我们的工作。我也和家长们一起去到了春节期间，和家长们一起给家长们送礼物，一起来到了春节的时候，也让我们的家长们感受到我们对孩子们的爱。
春节期间，虽然不是很长，但是我们的活动也是有条不紊的进行着，我们也知道，春节期间的一些事情是不会出错的，不过，我们的工作也是尽量的让家长们满意。
春节前夕，我的工作也是在春节后期，开始和家长们一起进行，一起给家长们发信息和拜年祝福，我们也是有条不紊的去为春节做准备，让家长们感受到我们的关心，同时也是让他们知道我们的孩子也是一群小小的孩子，这让家长们也是很开心。
春节里的文化作文(精选范文)：5
春节文化体育活动已经结束了，我们的春节文化体育活动得到了广大群众和青少年的认可。在此次春节文化体育活动中，我们通过开展各类活动和各种活动，丰富了广大青少年的文化生活、增强了团队合作精神和凝聚力，也营造了喜庆祥和的文化氛围。
春节是我们国家传统农历春节，为弘扬中华民族优秀文化传统，营造欢度春节的良好氛围，我校组织全校师生进行了“我们的节日?春节”的各种文化宣传和春节文化体育活动，并取得了显著的成绩，现总结如下：
一、领导重视，周密部署
我校领导高度重视，成立了以校长为组长、各处室负责人为成员的“春节”系列活动领导小组，确定了“活动开展有计划，措施得力，责任到人”的工作原则。并制定了详细计划。
学校还成立了“迎新春”活动工作领导小组，由校长任组长，主抓学校春节文化体育教育工作，各教研组也都成立了相应的工作小组，明确各自的分工，并有条不紊地开展各项工作，使春节活动有序地开展下去。
二、精心安排，精心组织
在“我们的节日?春节”活动中，我校结合自身实际，制订了切实可行的活动方案。在活动开展过程中，我们始终贯彻“热点、注重实效、注重安全”的原则。
1、营造氛围。学校在校门口悬挂了横幅，宣传了传统文化，营造出了浓厚的节日氛围，营造出了浓厚节日气氛。
2、营造氛围。学校在校园里张贴、挂了红色横幅、张贴了气象知识图片以及文化展板。
3、营造氛围。通过班级以及社区等不同形式，向广大学生进行“春节”文化知识教育，普及了春节的文化知识和春节的习俗。
4、营造氛围。学校利用周一升旗仪式对全校师生进行“春节”文化知识培训，让全体师生了解春节、尊重春节、喜爱春节，增强对春节文化的认识，激发对春节文化的热爱和向往。
5、营造氛围。学校以班级为单位，以学生和学生家长为参加人员，以学生家庭和睦为参与方式，开展了“我们的节日?春节”活动。
三、开展各具特色的文体活动，丰富学生精神生活
春意盎然，春节的文化氛围是春节文化内涵和文化底蕴的传承。在春节期间，我校以“欢乐和谐，过年”为主题，开展了各类文体活动，如春节联欢会、春节联欢会等，让学生在参与过程中体验文化内涵，感受春节浓厚的文化底蕴。学校还通过班级为单位组建了篮球队、乒乓球队等等活动，使学生在参与过程中，在参与中感受文化底蕴，在感受过程中，在感受过程中，在参与过程中，既陶冶情趣又陶冶思想境界，既陶冶了情操又陶冶了情操，让活动既丰富了学生的精神生活，又让学生在活动中体验到了节日的快乐与喜悦！
通过开展“我们的节日?春节”系列活动，丰富了校园文化生活，增进了团队的凝聚力，使春节文化深入师生的内心，使春节文化内涵深入学生的心中，使春节文化内涵深入学生的心中。
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