关于玉米作文200字,精选5篇精选范文,字数为200字。在一个阳光明媚、无云的星星下午,老师带着我们来到了玉米地里。玉米地里,一株株玉米苗正在茁壮成长。玉米苗长得又高又壮:有的像是一个个高大的战士,守护在玉米地里;有的像一位身穿绿色军装的,守护着玉米地;还有的像是一位个穿着军装的大将军。看到这么多的玉米苗,我的心里痒痒的,想拔玉米,但是我又害怕玉米苗被拔到。这时,老师看见了我们,走过来对我们说:“不要怕,拔完玉米后你们就会发现其中一株玉米苗的苗长得很快,就会有玉米苗了。”听了老师的话,同学们个个都鼓起了掌,高兴极了。
关于玉米作文200字,精选5篇精选范文,字数为200字。在一个阳光明媚、无云的星星下午,老师带着我们来到了玉米地里。玉米地里,一株株玉米苗正在茁壮成长。玉米苗长得又高又壮:有的像是一个个高大的战士,守护在玉米地里;有的像一位身穿绿色军装的,守护着玉米地;还有的像是一位个穿着军装的大将军。看到这么多的玉米苗,我的心里痒痒的,想拔玉米,但是我又害怕玉米苗被拔到。这时,老师看见了我们,走过来对我们说:“不要怕,拔完玉米后你们就会发现其中一株玉米苗的苗长得很快,就会有玉米苗了。”听了老师的话,同学们个个都鼓起了掌,高兴极了。
玉米作文(精选范文):1
我们的身体里,不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
在一个阳光明媚、无云的星星下午,老师带着我们来到了玉米地里。玉米地里,一株株玉米苗正在茁壮成长。玉米苗长得又高又壮:有的像是一个个高大的战士,守护在玉米地里;有的像一位身穿绿色军装的,守护着玉米地;还有的像是一位个穿着军装的大将军。看到这么多的玉米苗,我的心里痒痒的,想拔玉米,但是我又害怕玉米苗被拔到。这时,老师看见了我们,走过来对我们说:“不要怕,拔完玉米后你们就会发现其中一株玉米苗的苗长得很快,就会有玉米苗了。”听了老师的话,同学们个个都鼓起了掌,高兴极了。
老师拿出一根长长的玉米苗,把它拔了出来,然后,老师又对我们说:“要想拔出一片叶子,那就要先把叶子合上。”老师说的很简单,我们都按照老师的样子去做。我们先把叶子合上,然后把叶片对折,就成了一片叶子的大小了。可是我们一不小心,叶子就被我们扯断了,最后老师帮我们把叶片全部都合上了。我们都很沮丧,老师安慰我们:“别灰心,再试试,一定能拔出叶子的。”我们又一次鼓起了勇气,把叶子全部合上,终于,在老师的指点下,我们成功拔掉叶子了。
通过这件事,使我懂得了,做什么事都要勇敢去尝试,才能获得成功。这次拔牙真的让我大吃一惊,我明白了一个道理:做什么事都要有勇气。
玉米作文(精选范文):2
篇1
秋天的果园可美了,果园里的果树上结满了红彤彤的苹果,黄澄澄的梨,红彤彤的柿子,金灿灿的柿子,都像一盏盏黄灯笼,让人们都垂涎三尺。
一阵秋风吹过,果园里的果子就随风舞动起来,有苹果,有橙子,有香蕉,还有柿子等。
苹果是我们的最爱,我们一到秋天,都会拿起手机把果实拍下来,有苹果,有香蕉,有橘子,还有柿子等等。苹果的样子千姿百态,有的像灯笼,有的像小船,还有的像一个个小灯笼,我摘了一个香蕉咬上一口,香蕉又软又甜又汁水,我咬上一口,甜丝丝的,味道好极了。
香蕉可以制成香蕉,香蕉的营养价值特别高,可以吃了可以做成香香的水果沙拉、香蕉皮,还可以当装饰品,香蕉皮可以做成香蕉罐子,还可以做成香蕉皮,还可以做成香蕉沙拉等一些美食,我们的生活中还有很多的美食,等待你去品尝呢!
玉米作文(精选范文):3
篇1
我的家乡有许多特产,比如说:玉米糕、桂花米、苹果蜜等等,我最喜欢的就是玉米了,每到秋天,农民伯伯都会收获玉米。我家乡的玉米棒极了,就好象一个个绿色的小精灵,它们在玉米秆上,在玉米杆上跳动着,欢快地唱着,好象要把自己的快乐带给他们。
秋天,玉米杆上结满了一个又一个的玉米。一个个玉米就象一个个金色的小铃铛,好象在为自己编织一件件美丽的衣服。一阵风吹过,玉米叶子在风中舞蹈,好象在和我们打招呼。一阵雨过后,它们又变成一只只美丽的蝴蝶,在玉米杆上上下翻飞,又好像在向玉米杆招手,好象在给玉米杆点头问好,好象在对玉米杆说:“你看,我们多漂亮啊,我可以为农民伯伯们做一点点小小的事情,你们看,我们多厉害呀!”
秋天,玉米叶子黄了,玉米杆也弯下了腰,好象在给玉米杆点头微笑。一阵秋风吹过,玉米叶子沙沙作响,好像在说:“你们好,你们好,我可以为农民伯伯们唱一首优美的歌曲,好吗?”
秋天到了,玉米杆儿变成了金色的。一阵风吹来,玉米杆儿上那金黄金黄的玉米叶儿好像在向玉米杆儿招手,好像在对玉米杆儿说:“快来摘我啊,快来摘我呀!”这一刻,玉米杆儿都在为农民伯伯们唱一首歌曲,好让农民伯伯看一看,看一看,心里面就会很高兴。
我爱家乡的玉米,因为他们给人们带来了丰收的喜悦,也使我明白了一个道理:劳动最光荣,劳动最幸苦。
玉米作文(精选范文):4
这是我第一次接触这种机器,也是我第一次接触这种机器,也是我第一次接触这种机器,我也是有一些感悟。
这个机器是一个非常好玩的机器,机器的主要部位,机器就是我们人类生活的工具,只要你用得到它,它就立刻能够帮助到大家。而且机器的功能也是非常强大的,它的作用也非常大。这种机器也是有一定的寿命的,而且机器上面的数据是有限的,我们在学习的时候也是要去把它一个一个地去做下去,这样才能把机器的功效做到更好。
第一堂机器是我们学习中的机器,也是很好玩的,我们可以玩一些小游戏来提高机器的使用寿命,也可以帮助大家更好的完成工作,而不是因为机器没有使用就放弃了这个机器。而是我们也可以学到很多机器的功能,在学习的时候就可以更好的完成,而不是只是玩玩而已。我们在学习的时候就可以更好的学到更多的机器知识。
我们学习的时候也可以更多的了解机器,知道机器的各个部件,知道机器是怎么做的,而不是学到了多少。而且学习的时候也可以更好的去做机器的使用了。
在这里也是有机器知识的,我也是感触到了机器在日常的工作也是非常的的多,在学习的时候也是要去看看机器的使用情况,了解到机器的各个部位的功能做到更好的去做机器,这样我们可以更好的来对机器做更多的了解。
玉米作文(精选范文):5
“哈哈哈……”教室里传来一阵阵欢笑声,我们正在玩老鹰捉小鸡的游戏呢。
游戏的规则是这样的:小鸡要扮老鹰,小鸡要扮母鸡,小鸡在前面当鸡妈妈,小鸡在后面当小鸡。游戏开始了,老鹰一只小鸡一只小鸡在前面,母鸡一只小鸡在后面紧紧地护住身后一只可爱的'小鸡,老鹰一会儿往左,一会往右,一会儿往左,一会儿往右,把小鸡们吓得尖叫着,尖叫声此起彼伏,一会儿往右,一会儿往左,一会儿往右,就是捉不到小鸡们,最后小鸡们都累的筋疲力尽了,这时小鸡们都站了起来,老鹰也累了,小鸡们也都散了,只有小胖子一只小鸡还在想着刚刚那个有趣的游戏。
这时,我看着小胖子的笑脸,想起刚才那个有趣的游戏,它告诉我们:做什么都要坚持不懈,要有信心,只有这样,才能取得胜利,这就是一堂有趣的作文课。
老鹰捉小鸡xx年级作文
篇7
“叮铃铃”下课了,同学们像一只只欢快的小鸟一样冲向操场。
操场上有一个人高马大的同学,他长得可漂亮呢!他的头发有的是的,有的是白色的,还有一个同学是黑色的,他的眼睛不算大也不算小。
他的耳朵尖尖的,耳朵是一个大大的嘴巴。
他的身子有点瘦,跑起来很快,我们都叫他“老鹰”,他的腿有点短,所以,我们叫他“鸡妈妈”。我觉得他跑得比较慢,就叫他“老鹰”,他就不叫“鸡妈妈”了。
这就是我们的老鹰捉小鸡。
老鹰捉小鸡xx年级作文
篇8
叮铃铃下课了,我们像一群快乐活蹦乱跳的小鹿,来到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
“老鹰”张开有力的翅膀,身子微微向前倾,双手紧紧地抓住前面两只“小鸡”的两只手。“啊!”尖叫声不绝于耳,有些“小鸡”被甩了。
游戏开始了。我们这些“小鸡”们紧紧地跟在“鸡妈妈”的后面。
“老鹰”一会儿往左,一会儿往右。一会儿向左,一会儿又往右。突然,有一只“小鸡”摔倒了,“老鹰”一下子就把它抓住了。我们又一次喊着“加油!”,可是“老鹰”还在那里。
突然,“小鸡”们一个个摔了下来,“鸡妈妈”见了,连忙跑到“老鹰”的面前,用身体挡住了“老鹰”。“老鹰”见了,就像孙悟空大闹天宫一样,突然又来了个猛扑。“小鸡”们都吓坏了,“老鹰”见情不妙,立刻转过身想跑,但还是被“小鸡”们抓住了。
“老鹰捉小鸡”的游戏太好玩了,我们都玩得非常开心!希望下一次还有这样有趣的活动。
老鹰捉小鸡xx年级作文
篇9
叮铃铃、叮铃铃……上课了,老师拿着课本走进教室,说:“今天我们玩一个游戏‘老鹰捉小鸡’。大家欢呼雀跃起来。”
游戏规则是老师当凶狠的“老鹰”,其他同学当可爱的“小鸡
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