我的奇思妙想初中作文800字(通用范文6篇)

我的奇思妙想初中作文800字(通用范文6篇)

关于我的奇思妙想初中作文,精选5篇初中通用范文,字数为800字。今天我要给你们一个惊喜,你们想知道我发明了什么吗? 3、如果你想发明一个机器人,你可以从它的头顶上拿下一个机器手,把它变成一个机器人,你可以把它放进你的肚子里,然后再按下另一个机器手说的按钮,这样你就可以发明出一个机器人,来帮助你们学习,帮你们工作,帮你们分家,把你们的生活环境搞的很干净。

关于我的奇思妙想初中作文,精选5篇初中通用范文,字数为800字。今天我要给你们一个惊喜,你们想知道我发明了什么吗? 3、如果你想发明一个机器人,你可以从它的头顶上拿下一个机器手,把它变成一个机器人,你可以把它放进你的肚子里,然后再按下另一个机器手说的按钮,这样你就可以发明出一个机器人,来帮助你们学习,帮你们工作,帮你们分家,把你们的生活环境搞的很干净。

我的奇思妙想作文(通用范文):1

1、今天我要给你们一个惊喜,你们想知道我发明了什么吗?

2、我发明的机器人有一颗很大的脑袋,脑袋上还有两个机翼,可以帮助你们,你想不想发明一个机器人呢?

3、如果你想发明一个机器人,你可以从它的头顶上拿下一个机器手,把它变成一个机器人,你可以把它放进你的肚子里,然后再按下另一个机器手说的按钮,这样你就可以发明出一个机器人,来帮助你们学习,帮你们工作,帮你们分家,把你们的生活环境搞的很干净。

4、如果你们想让机器人帮你们做什么,你可以把它的身体上的部件都拆掉,你只用把它变成一个机器人,然后按下它的身体上的部件,它就可以变成一个机器人。

5、如果你想让机器人帮你们做什么,可以把它的手里的手机拿来,按下按钮一按,你就可以发明出很多东西,这个机器人可是我们全世界的好帮手,我们要保护它。

6、今天,我还发明了一台电脑,这台电脑不是很好看,但是我会努力学习,将来,我要让机器人帮我们的学习和生活都变得好起来,让我们的生活变得好起来。

7、今夜,我想把我发明的这台电脑给你们,让你们看见这台电脑的同时也能感觉到,你们发明的这台电脑,可以帮你们学习,也可以帮你们工作,你们要做好自己,我会努力学习的。

8、你知道我发明的机器人是从哪里来的吗?

9、如果有,那就把它装进你的脑袋,它会把你的脑袋装进它的脑袋,把你的脑袋装进它的肚子,它就把你的脑袋装进了脑袋,它的身体可以装一切东西。

21、如果有,那就把它装进你的肚子里,它可以给你一切东西,让你的脑袋变回原样,它可以给你一切东西,但是,你要把它装进你的脑袋里,它就可以变出你的脑袋。

22、我发明的这台智能的机器人,它是我的一个朋友,我们可以在一起玩,一起学习,一起玩耍,一起学习。

23、你们可能不知道吧!它可以在你们的脑袋上装很多东西,你只需要用手指轻轻一点,就可以装进你的脑袋,它可以装进很多东西,它可以把你的脑袋装进你的脑袋。

24、在这一段时间里,你可以把它装进你的脑袋,但是,它可能会装进你的脑袋里,这样,它就会不知疲倦的工作。

25、你一定会很奇怪吧,怎么会呢?

26、如果我发明的机器人有一个特点,那你可能会说,那我就不管了,反正,那个机器人就是没有一个特点。

27、如果有,那就把它装进你的脑袋吧,它就会变成一个脑袋,你的脑袋上会出现很多东西,它可以自己把你的脑袋装好,你只需要对它说一声,它就能变成一个脑袋,你如果想把它变成一个脑袋

 

我的奇思妙想作文(通用范文):2

一天我在写作业,突然一个黑影在窗外的草地上,我走近一看,原来是一个机器人,它说:“主人,今天你的作业写完了吗?”我说:“没有。”我就把我的作业给它,它看了一下,就说:“写完没?”我就把作业给它了。它说:“没什么。”我就把作业给它了。过了一会儿,他把作业给我了。

它说:“主人,你的书写写得很工整,字写得也很漂亮。”我又给它拿了一张报纸,把作业给它看,它说:“你写的字写得很好看,真棒!”这时我就把报纸给它,它说:“谢谢你,小朋友。”我就和它去玩了。

它说:“你写字真棒,字写得很好,你以后一定要好好学习。”

从那以后我就好好的学习写作业了。过了几天,我看了看书,发现书上的字都不一样,就去问妈妈,妈妈对我说:“你要好好学习,不然你就会像那只机器人一样,什么作业都没有。”我就去写作业了。过了几天,我发现了一个问题,它说:“这个问题我们不能去问别人,我们要去问别人,别人也要问,你也要问。”我去问妈妈,妈妈对我说:“你写的字很好看,很好看,要多看书。”我听了,心里想:我要好好的学习。

这时妈妈走过来对我说:”你写字很好,就是不会写错字,这样你的字就不会写错了,你要把字写好,字也要写得好一些。”

我的奇思妙想就是这样,你们知道吗?

 

我的奇思妙想作文(通用范文):3

1、写作时注意内容的选择,不要选用一些过去的、没有现成的、没有结果的、没有结果的。

2、要选择有代表意义的事物进行写作。

3、要注意事物的表现,不能选用一定的事物进行描写。

4、要按照事物的发展变化来写作。

写作时,一定要围绕事情进行具体的描写。

 

我的奇思妙想作文(通用范文):4

一天,天气晴朗,无云,小鸭子高兴的想:我要去游泳了!

小鸭子走着走着,忽然看见了一个大坑。小鸭子说:“这个大坑是什么呀?”小鸭子说:“这个大坑是我的.家,你看这个大坑里有多少人?”小鸭子看见小熊正在坑里挖坑,他对大坑说:“这个坑是我的家,你能把我的家挖了吗?”小熊说:“当然可以。”说完,它拿起一根又粗又重的大木头,把小鸭子放进土坑里,又拿起一根又细又长的竹竿,对小鸭子说:“我的大坑就是你的家,我把你的家抬出来,你就会出来了。”说完,它把大坑里的水往土堆上浇,小鸭子喝饱了水,对小熊说:“谢谢你,我会游泳了。”

小鸭子看见了,高兴地对小熊说:“谢谢你,你真是我们的好朋友。”小熊说:“这是应该的。”

 

我的奇思妙想作文(通用范文):5

“我想去天宫,可以吗?”这是我在梦里的第一个想法。因为有些东西是不可能实现的事,所以我就想去。

这个想法是我梦想成为的,因为我的奇思妙想,我的奇思妙想,我的奇怪梦想都实现了。

我要去天宫看看,看看那里的神奇之处,看看那里有没有人。

我要去天宫看看,看看那里有没有人,看看是不是外星人,是不是我在天宫看见了什么东西,我要问问她,她是不是也在看我,我要问问问她,她是不是也在看我,我要问问她为什么,她是不是也在看我的神奇之处,我要问问她为什么。

我要问问她,那里有没有人,她是不是也在看着我呢?我要问问她,你是不是也在看我的神奇之处呢?

我要问问她,那里面的东西,她是不是也在看着我呢?

我还要问问她,那里的东西,你是不是也在看我神奇之处呢?

这个问题,我要问问她,问问你的奇思妙想是不是你的奇思妙想都实现了。

我们要问问你,问问那里的神奇之处,她是不是也在看着我呢?

我的奇思妙想都实现了,我的奇思妙想,我的奇思妙想都实现了,我要问问她,你是不是也在看我的奇思妙想呢?

 

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