关于课外书读后感作文400字，精选5篇优秀范文，字数为400字。《小王子》是法国著名作家圣埃克苏佩里的著作。这本书主要讲述了一个来自外星球的“小王子”，他离开星球独自前往地球的奇特经历。书中的小王子是一个天真、善良、单纯、敏感、富有同情心的孩子，他生活在一个比他大的星球上，那个星球就是我们的b个星球。
关于课外书读后感作文400字，精选5篇优秀范文，字数为400字。《小王子》是法国著名作家圣埃克苏佩里的著作。这本书主要讲述了一个来自外星球的“小王子”，他离开星球独自前往地球的奇特经历。书中的小王子是一个天真、善良、单纯、敏感、富有同情心的孩子，他生活在一个比他大的星球上，那个星球就是我们的b个星球。
课外书读后感作文(优秀范文)：1
《小王子》是法国著名作家圣埃克苏佩里的著作。这本书主要讲述了一个来自外星球的“小王子”，他离开星球独自前往地球的奇特经历。书中的小王子是一个天真、善良、单纯、敏感、富有同情心的孩子，他生活在一个比他大的星球上，那个星球就是我们的b个星球。
这本书是一本童话，也是一本哲理童话，它告诉了我们什么事情都要自己来，自己的星球会被罩上玻璃罩。这个道理，我是不太懂的的，但我读了书，就懂了!!!!
课外书读后感作文(优秀范文)：2
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫，介绍了它们的本能，习性，劳动，婚恋，繁衍和死亡。
《昆虫记》是一部很吸引人的著作，因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；“小甲虫为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵！难怪把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如：“已经慌了神的蝗虫，完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”
在读《昆虫记》时，我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蝉再歌唱，蟋蟀再管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物，我对大自然的敬意油然而生，它也有心细的一面。
法布尔再探索大自然的过程中一定遇到很大的困难，但是再大的困难也没有挡住他探索的道路，我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得
《昆虫记》是值得一生阅读的好书，
我想无论是谁，只要认真地阅读一下
《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。
课外书读后感作文(优秀范文)：3
课外书是我们的朋友，有许多好书，但是最喜欢的还是课外书。课外书还是我的好伙伴。
课外书的内容丰富多彩，它的内容有：《格林童话选》、《安徒生童话》、《格林童话》，我最喜欢看格林童话了，里面有许多有趣的故事，比如：《白雪公主》、《灰姑娘》、《卖火柴的小女孩》等。其中我最喜欢的还是《白雪公主》里的白雪公主，她的美丽和坚强深深地打动了王后，王后很喜欢她，就把她的所有的火柴都卖给了白雪公主，王后被王后的善恶美丑打动了，就把这些火柴全部都卖给了她的王子妈妈，可是，最后却把王子赶出了国王家。从这本书中，我明白了一个道理：不能做一些坏事，要做一个好人。
课外书的内容真是太丰富了，我喜欢课余书。
课外书读后感作文(优秀范文)：4
在假期里，我读了《海底两》这本书，这本书让我受益匪浅!
《海底两》是法国十九世纪科幻小说作家凡尔纳的代表作之一，这本书主要讲述了：在1866
年的一个海上捕捉了一个巨型独角鲸的怪物，在捕捉过程中船长阿龙纳斯接受了邀请参加捕捉，在捕捉的过程中，阿龙纳斯不幸落水，被怪物“怪物”所俘获。在它们的身体结构优美，像一颗颗珍珠。阿龙纳斯得知这是一只神秘的独角鲸，为此他不辞辛苦地下水，不顾氧气不足，不顾自己的安危。后来他发现这只怪物就是一艘构造奇妙的潜水艇，潜水艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋中大量的金矿和石油来生活，但却坚信海洋对人类有害无益。尼摩邀请阿龙纳斯作海底旅行。在这艘潜水艇中，他不辞劳苦，经历了各种艰险，最终，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海洋知识告诉了他的两个同伴，他们一起随鹦鹉螺号潜水艇在海底进行大整治，在美丽的海底遨游。
这本书告诉我们海底是一个有数不清的宝库，而这宝库就是我们每个人所需要的知识，让我们在知识的海洋中遨游吧!
课外书读后感作文(优秀范文)：5
这个世界上，有很多人在浪费一些自己不知道的东西。例如：不知足，不节约。比如，我们吃饭，我们不会用筷子，如果你想用筷子吃饭，你就不应该浪费一些，而是要用你最喜欢的一点，如果你不节约用一点，那你还是一个浪费者，你还是一个不浪费资源的人。
我在小学时，就是个爱浪费的人。有一次，上学的时候，我不小心将桌子碰到了地上，我看到地上有一张废纸，于是捡了起来。当我将这个废纸捡起来时，我发现里面全是一张废纸。我想，一张废纸有什么大不了的，我一定不能浪费掉，这样一丢了，那个东西就没有了。我一想，我连捡起来的时间都没有。
这件事情就发生在我们班上。在一节数学课，有一个人，他的笔被老师发现了，他就想了一个办法：在他的桌上放着一张纸，这样他就可以写了。这样一天一天，xx年过去了，他的笔不在发现时，他的笔就被老师拿走了。这件事被老师知道了，老师对他说：“一定要把这个废纸写好。”这个人说：“对不起，我没有把这个扔掉。”他就把这件事忘到了九霄云外去了。
这个故事告诉了我们要节约用水。
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