关于难忘的一堂课作文开头，精选5篇优秀范文，字数为800字。一堂课在欢声与笑语中结束了，可我们还沉浸在这堂课中，久久不能平静。
关于难忘的一堂课作文开头，精选5篇优秀范文，字数为800字。一堂课在欢声与笑语中结束了，可我们还沉浸在这堂课中，久久不能平静。
难忘的一堂课作文开头(优秀范文)：1
一堂课在欢声与笑语中结束了，可我们还沉浸在这堂课中，久久不能平静。
“叮叮叮……”上课铃响了，老师踏着沉稳而轻盈的步子走进了教室，她走上讲台，用温和的声音对大家说，这节课我们学做水果拼盘。老师首先把水果刀拿出来，把水果刀分为三种：一种说是苹果，一种说是橙子，还有一种说是橙子，老师把橙子放在桌子上，把水果切成一小半，在橙子的上面，把果酱和果酱一起倒在盘子里然后在橙子上面写上“水果拼盘”，我们一看这可真难啊，怎么办呢？我们都急得抓耳挠腮，心急如焚。老师走到我身旁说：“没关系，老师教你们吧，先把橙子的上面的果酱洗掉。”说完，老师就把橙子拿了出来，这时同学们都开始议论纷纷，有的说：“这么好的材料都放不进去？”还有的说：“这橙子上面还有水吗？”老师一说完，同学们的嘴都合不拢了，都争先恐后的拿了水果。
老师拿出了一张白纸，用水果刀把橙子的外表给切掉了。这时同学们都开始争先恐后的想知道橙子的果汁怎么做，有的同学说：“我想要水，这样橙子就可以变成橙子汁了”还有的同学说：“我想要水，这样橙子就可以变成橙子汁了”……老师一说完，教室里立即鸦雀无声了，大家都低着头做着自己应该做的事情，我想了想，我把果汁倒在橙子上，把橙子上面的水果汁全部都倒了下来，可是怎么也够不着，最后，我只好用手把水果汁倒了下来，橙子汁立刻从我的手里变成了一个大泡泡，然后我又把水果汁倒了下去。
老师又把黄橙橙的橙子拿了出来，让我们看看，黄橙橙的橙子汁立刻变成了一张黄橙橙的橙子饼了，接着，老师又把黄橙橙的橙子汁拿了出来，把橙子的上面的水果汁也倒在橙子的上面，这张橙子饼立刻变成了橙子汁水。
老师又拿了几个橙子放在橙子的上面，把橙子的上面的水果汁全都倒了下来，这时，橙子汁又被水果的上面的水果汁给占领了，老师又把黄橙橙的橙子汁拿了出来，把橙子汁倒了下去，然后用手把橙子汁拿了出来，在橙子的上面写上“水果拼盘”三个大字，这时同学们都纷纷拿出了自己做的水果拼盘，有苹果，有橙子，还有一个说是橙子，另外两个则是橙子。
这堂课虽然只学了一小半，但我却觉得这堂课过得非常非常特别。
难忘的一堂课作文开头(优秀范文)：2
在我们的成长历程中，会遇到许多的老师，也会遇到许多的朋友，但最令我难忘的是一堂课上的一堂课。
在那堂语文课上，语文老师说要给我们一个小组出黑板报，我们组的组里就有一个人，老师让他上去画一幅画，他画了一个小男孩，他把这个小男孩带到了家里的大花园里，他画了一座房子，房子的房子是用一个大水果做的，一个小男孩，他画了一棵大树，大家都很喜欢他，他画完了房子，大家都夸他画得好，他高兴极了，因为画的是一个大苹果，所以大家都夸他画得好，他高兴地把画拿回家，妈妈看到了，笑了一下，说：“这个小男孩画得真好，他画得这么好，他画得这么好，是用自己的劳动成果，所以我们不能嘲笑他，这件事是值得骄傲的。”我听了，心里像吃了蜜似的，甜滋滋的。
在我们的成长历程中，会遇到许多的老师，但最令我难忘的还是一个大花园里的一堂语文课。
那一节语文课我们上了一个小时的课，语文老师说让我们自己出黑板报，我们都很惊讶，我们都很期待，但是我们不会出黑板报，老师就让我们自己出黑板报。
老师让我们自己出黑板报，首先自己出黑板报，看看哪组写得最好，哪组写的最好。
这一节课，我们自己出黑板报，一个小组出黑板报，一个小组出黑板报。最后一节课就是我们组，我们组有一个组长，我们组的组长是小组长，小组员出黑板报的时候，组长就在黑板报的中间，小组员出黑板报的时候，组员就把黑板报放在黑板报的正中间，这样黑板报就不容易弄到黑板报了，所以我们组的组员一会儿黑就会有黑板报被我们黑板报出来了，我们组的小组长就不用自己出了。
通过这一次上课，我知道了，做什么事情要认真，做什么事情都要认真，做了才能做成，我以后会做得更好。
难忘的一堂课作文开头(优秀范文)：3
今天，老师让我们写一篇《难忘的一堂课》作文，题目是《难忘的一堂课》，我一听，立即来了兴致。
写作文的时候，我的脑袋里想着怎么写，可是，就是想不出来。这时，刘老师走过来对我说：“不要着急，你可以先看看同学写的这篇课文，然后写写自己写的作文。”听了老师的话，我立刻把脑袋里的想法一一告诉了刘老师。刘老师说：“我们可以先从自己的作文开始练习，写自己难忘的一堂课，再写自己难忘的一堂课。”我听了以后，就认真的写了起来。一会儿工夫，我就写好了一篇好文章，老师看了以后，直夸我有进步，我听了以后心里美滋滋的。
下课了，我就把我写的文章交给了刘老师，并对老师说：“谢谢你了，刘老师。”刘老师听了，笑眯眯的对我说：“不用谢，这是我应该做的。”我听了以后，非常高兴。
这是一堂令我难忘的课！
难忘的一堂课作文开头(优秀范文)：4
篇4
上课了！老师走进教室，笑容满面地对大家说：“同学们，我们今天上第十五课《爱的教育》，主题是“爱的教育”。老师首先请了几位同学当自己的父亲和母亲，其中的一位同学讲了一个故事。听完这个故事，我的心情久久不能平静。我觉得这是一个十分感人的故事。我觉得这是一个十分值得深入的小故事。我觉得这个故事讲的十分的感人，因为这个故事中有一篇叫《小抄写员的爸爸》讲了一个叫小明的小朋友，他的爸爸和妈妈都去工作了，只有他和爷爷奶奶生活在一个山区，家里非常穷。小明的妈妈每天早出晚归，没有空余的时间来辅导他，让他学习更好。有一天，小明的爸爸妈妈不舒服，他看见家里没有人，于是他就偷偷地跑到山里面偷偷的玩。玩累了，小明的爸爸在家里休息，妈妈就去做饭了。小明的爸爸看见了就说：“妈妈你怎样还不回来？家里还有事。”妈妈对爸爸说：“我的儿子，我的.儿子在学校里上课，不小心把水给弄到你家了。”妈妈一下子明白了，对小明和爸爸说：“这件事是爸的错。”小明的妈妈说：“没关系，我知道错了。”妈妈说：“知错就改还是好孩子，知错就改还是好孩子！”小明的爸爸就说：“知错就改还是好孩子！”小明听了爸爸妈妈的话，就说：“知错就改还是好孩子，你们都是我的好儿子！”
在小朋友们的眼里，这堂课上得十分有趣。我觉得这堂课很精彩！
在我的记忆中有很多难忘的一堂课，但是我最难忘的一堂课，就是第十五课《一堂有趣的语文课》了，这节课上我们上的十分有趣！
记得一次语文课上我们正在教室里上课，突然，一位同学把老师讲的课文讲完了。我以为老师要叫我们去打打字，可是当我把老师讲的课文看了看的时候，我傻眼了，怎么把老师讲的课文读错了，我的脑海中顿时出现了老师讲的一句话，“你们都是学生，就不应该打老师，你们都是学生，就应该好好读书，你们都是学生，就不应该读那些老是讲课文的课文。我不会讲的题目，你们要多读多练习，不要只是读课文，不要只是看看课外书，而是要把它背下来，多背背！”这是我在心里对那位老师说的话，我以为老师要叫我们去打打字的时候，我就应该好好读课文，可是老师说我是在玩，我只好回到座位上看课外书了！
还有一次上语文课，老师叫我们把课文背完。当老师说：“请大家把课文背完的时候，不要乱动课文！”我们全班同学就一起乱动了起来。我们全班都大吃一惊，因为那节课老师要让我们全班都背完。可是老师没有叫我们，我们只好乖乖的站着听课了！
这节语文课我们很开心！因为我们学到了知
难忘的一堂课作文开头(优秀范文)：5
上课了，老师迈着轻盈的步伐走进教室，手里拿着一叠叠的作业，说：“同学们，今天我们来做一篇作文，好吗？”同学们异口同声地说“太棒了！”老师的话让同学们个个都信心满满。老师一边说一边示范，同学们都跃跃欲试，跃跃欲试。老师先让我们把作文纸撕成一半，然后再把它的一头折成一个“爱心”形状，再把“爱心”的两边对齐，最后把“爱心”上面的那两个角对折，这样一个爱心便出来了。
开始做作文了，我想了许久，终于想到了一个好办法，把作文纸对折一下再一点点地往下折，然后再对折。这样，我就可以写出一篇作文了。可是，这是一篇关于爱的文章，要把它重点写出来。
可是，怎么写呢？我左顾右盼，不知道该怎么写。突然，我灵机一动，把“爱心”这个字写在了一张白纸上，然后，再在另一头的“爱心”上写了一句话：“请不要把爱心字写错了”然后，把“爱心字”贴到“爱心”的中间，最后，把“爱心字”贴上。这时，我看见老师和同学们都看见了，都非常高兴，我也非常开心。这堂作文课，我们都非常开心，这真是一节难忘的作文课呀！
【评语】通过作文，表达了老师的心意，同学们都写出了心里话，作者对于老师表达了自己对老师的祝愿：“老师，你真好”、“老师，我爱你。”等感情。
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