成长类作文怎么写800字(通用范文4篇)

成长类作文怎么写800字(通用范文4篇)

关于成长类作文怎么写,精选5篇通用范文,字数为800字。人的一生总会遇到很多很多人,有的人在你遇到困难的时候帮助你;而有的人在你遇到困难的时候不断的给你鼓励;而有的人在你遇到困难的时候却不断的给你帮助。

关于成长类作文怎么写,精选5篇通用范文,字数为800字。人的一生总会遇到很多很多人,有的人在你遇到困难的时候帮助你;而有的人在你遇到困难的时候不断的给你鼓励;而有的人在你遇到困难的时候却不断的给你帮助。

成长类作文怎么写(通用范文):1

人的一生总会遇到很多很多人,有的人在你遇到困难的时候帮助你;而有的人在你遇到困难的时候不断的给你鼓励;而有的人在你遇到困难的时候却不断的给你帮助。

我的妈妈,是一个很忙,但她对我却是很关心和照顾的人。

我的妈妈是一名普普通通的农民工,但是我很喜欢我的妈妈,因为我的妈妈对我很爱。

我的妈妈是一个很普通的人。但是,在我遇到困难的时候,她总是会帮助我。

有一次,我在上补习的时候,我不小心摔倒了,妈妈听到了,马上过来扶我起来,并把我送回家,给我做了好吃的。回到家后,我感到很难受。妈妈一直把我送到家门口,才回家吃饭。我看到妈妈脸上挂满了担忧的表情。

我的妈妈是一名普普通通的农民工。但是,在我遇到困难的时候,她总会帮助我。记得那一次,我的数学考试考不好。回到家后,我就把这个事告诉了妈妈,妈妈听后,便给我做了一大堆的饭,并且对我说:“这道题怎么做?”我说:“我不会做。”妈妈便耐心的给我讲解,直到我学会为止,妈妈才放心。可是,这样的话我还是不会做,妈妈看我不会做,便对我说:“你看,这道题怎么做?”我便一点儿也没有听进去,妈妈便把我带到了房间,让我看一下试卷。然后,便开始做试卷。当时,我做了半天也做不出来。妈妈看了看试卷,对我说:“你看看,这题怎么做?”我便看了看。妈妈看了之后便问我:“你怎么做?”我就说:“这道题怎么做?”妈妈说:“这题怎么做呀?”我便说:“就是这道题的答案不会做。”妈妈听了后,便对我说:“那你就看看这道题的答案吧,我帮你解决。”

于是,我把题给妈妈看之后,就开始了解,妈妈就给我讲了许多的解题方法。最后,我便把这道题给做了出来,妈妈看了之后,便对我说:“你真是个好妈妈。”

这就是我的妈妈,一个平凡而普通的人,却有着一颗不平凡的心。

我的妈妈,是一位普普通通的农民工,但是,她对我是很关心和照顾。

每当我在学习上遇到了难题,妈妈总会耐心地为我讲解,直到我弄懂为止。

每当我生病时,妈妈总会陪在我身边照顾我,还会问我有没有事。

每当我遇到了难题的时候,妈妈就会耐心地给我讲解、解答。

有一次,我和我的好朋友玩捉迷藏,不小心被石头绊倒了,我就哇哇大哭起来,妈妈就赶紧跑过来安慰我,并把我背在肩上,把我送到了医院。医生检查后,说我是中暑了,妈妈便立即把我送到了急诊室,又带我去看医生,又挂了盐水,还给了我一碗药。

还有一次,我考试成绩很不理想,回到家,妈妈一个劲儿地安慰我,并安慰我:“失败是成功之母,下次

 

成长类作文怎么写(通用范文):2

一本书,一段记忆,一个人,一段过往,一段记忆……

小时候,我常常会在书柜里找到那一本《安徒生童话》,坐在床上,捧着这本书,静静地品味,细细地品味。书中的世界充满了魔力,充满了奇迹,充满了爱!

那是一段有趣的故事。在一个寒冷的冬天,在一个风雪交加的夜晚,一个小男孩因一场车祸而离开了家,来到了一个小河边,因无法回到自己的家乡,便哭喊着要回家,可是无济于事。小男孩不明白自己该去哪儿,只好自己在这里发呆,不知道去哪儿,也不知道自己该去的是哪里。这时,一个小妹妹跑过来对他说:“姐姐,你看见这本书了吗?这本书是《安徒生童话》啊!这本书我很喜欢,可是现实生活中有很多人,他们不懂得回家,就像这本书里的一个个故事里所说的:小男孩的父母离开了他们的孩子会怎样呢?会不会被一些好心的人收养,他们会不会遇到困难?会不会有……”

小女孩的眼睛湿润了,小男孩的眼睛变得模糊了起来,他想,如果有一天我也会遇到这样的一个小妹妹该多好啊!他不会在这样发呆了,于是,小女孩就对他说:“姐姐,你看这本书多好啊!你可以去看一些故事啊!那样你就可以知道自己的家在哪里了,我就可以和你一起回我家了。”

小男孩听后,就高高兴兴地回到了自己的家,回到了家里。在自己的家中,小女孩看见了小男孩,就对他说:“姐姐,你看,我的家就在你面前。你看,这是我家的门口,这是我家的屋顶,我们家的阳台都可以看到这些景象,这些景象我们都很喜欢,可是现实生活中有很多人,他们的家里没有阳台,没有阳台,所以我们就可以在里面写写作业,聊聊天,多看看书,你就可以在里面看书写作业啦。”小女孩听后,就对她说:“姐姐,你看这本书多好啊!”小男孩说:“姐姐,你看这本书多好啊!你知道这里的人为什么会这么好吗?”小女孩看了这本书,觉得这本书很有趣,于是就又说:“你看这本书的书名很好,我知道这里有一句话叫做《小学生优秀作文》,你可以把它背下来吗?”小男孩说:“当然可以,我知道你想让我知道,你家里的人在哪,你就可以去找他们家人了。”小女孩听了后,就把书放在小男孩的桌子上,说:“你看,这本书多有意思啊。”然后小男孩就开开心心地回家去了。

小男孩回家后,看见小女孩正在写作业,就走过去,对小女孩说:“你看,我们家的门口有好多树,这里有很多花,可是没有花,你能帮我们找找吗?”小女孩听了就马上去找花,可是花还是没有找到。小男孩就说:“小女孩,这里有很多花,你看这是什么花啊?”小女孩听了就说:“这是一些很小的花。”小男孩

 

成长类作文怎么写(通用范文):3

成长的道路上,每一个人都扮演着不同的角色,有的人是老师,有的人是朋友,有的人是,但最令我难忘的是一位叔叔,他就是——我们家的“”爸爸。

有一次,我正在做作业,突然,一道难题从我的脑海里闪过。我一看,原先是一道数学题,我就想:“爸爸妈妈为什么不教我,我要自己去解答呢,这时,爸爸走了过来说:“你看这道题怎么做,应该先把这个题的意思理解清楚,再去做其他的题。”我只好硬着头皮去做。

我拿着笔在纸上写了一个“1”,又拿着笔在纸上做了起来,可是,我还没把这道题写清楚,就听见爸爸说;“不许动,要想着这道题,先把这个字写清楚,要不然你做的时候不能够按照这个字的意思。”我把爸爸的话当耳边风。

我只好硬着头皮去做,我把这道题的意思理了个明白,又把这道题的做法重新做了一遍,可是,这一遍是我自己写的,还是不能够按照这个“1”,我想:“爸爸妈妈真不是故意的。”于是我又重新做了一遍,可还是不能够按照这个意思去做。

我又去找爸爸妈妈,可是,他们却不知道我想的对了。他们就问我:“你为什么不动脑筋去解决这道题?”我说:“爸爸妈妈不是故意的,你能把它算出来吗?”

我想了又想,就是想不出来,我把手中的笔拿到一张白纸上,看了看,上面写着“不能动脑筋”这两个字,我就去问爸爸:“为什么这两个字不动脑筋去解决这道题?为什么这样做?”爸爸说:“你想出了这个答案就知道了,不能够动脑筋去做这道题,你还是去做其它的题吧。”我又去问爸爸,爸爸只是笑了一下,就去做其它的题了。

这时,我才明白爸爸是在说我呀!

成长就像一场戏,我们要学会从头开始演下去,不能够一直在一边观看,我们要一直在一边观看,这是我人生道路上的一件事情了!

 

成长类作文怎么写(通用范文):4

成长就好似一条路途中的风景,有风雨,有荆棘;成长就好似人生道路上的坎坷,有曲折,也是充满坎坷的。

记得有一次考试我只考了88、96分,这是我第一次语文考这么差。回家,我就把这个消息告诉了妈妈,妈妈听后很生气,对我说:“不要灰心,一次不及格是永远都考不好的。”听了妈妈的话,我的心里就好受多了。回到家妈妈又给我讲了一些道理,让我重新做题,真正的好孩子,我听了妈妈的话,心里就充满了信心。

妈妈又给我找出了很多作业,让我做。我把每一个作业都仔细地把字帖认真的写好,把每一个字都牢牢地记在心上,把每一个句子都牢牢的背好,认真地检查好每一个字。妈妈还对我说:“你看看你的字,每一个都是用心写出来的,你不用再像以前那样马虎,字写好了,就可以做你的了。”听了妈妈的话,我心里的一块大石头也总算落了地,心里暗暗的为自己加油。

考试的时候,我仔细的审题,认真的检查,一次,两次,三次……都考了96、98分,虽然我的语文考了96、97分,但是我的数学考了93分以上,妈妈说:“不要灰心,一次考不好并不重要,重在参与。”听了妈妈的话,我的心里就有了信心,就在一次考试中,我把平时考试的不好的地方改正了一下,把这次错误的地方补好,再次取得100分的好成绩。

通过这件事后,我明白了一个道理:做什么事都不能灰心,要有信心,不能灰心,做什么事都要认真,不能马虎。

 

成长类作文怎么写(通用范文):5

在这个漫长的学习阶段,在一次又一次的考试中,我终于明白了“人外有人,天外有天”这句话的真正含义。

这次的数学考试,对于我来说,是一个非常难的试题,在这次考试中,我一向以为我考得不错,所以心里非常得紧张。考试前,我认真听讲,认真做完作业。可是,我的数学只考了60分,就被扣上了一分。

这是怎么回事,为什么会被扣这么大的分数呢?这个问题我一直在问自己。可是,到现在都找不到答案,心里不免有些后悔。我的数学只考了65分,而且还是60分,而且还考试前还被老师批评了一番,这使我非常后悔。

回到家,我把这件事告诉了妈妈,妈妈语重心长地对我说:“不要着急,要认真审题,仔细检查,考试的时候一定要认真审题,认真检查,不能马虎大意。”

在以后的考试中,我一定会仔细认真地审题,仔细检查,认真审题,认真检查。

考试前一周,我在家写作业,妈妈在旁边帮我查找资料,我就把自己想写作业的事情一股脑儿地写了出来。妈妈检查的时候,就在我耳边大喊大叫:“快点写,写完了,我检查了,”我就写了一会儿,妈妈又叫我检查了。妈妈检查了一遍,发现不是写错了,就是写错了。

我就把妈妈的话记了下去。

到最后,妈妈发现我写错了,就问我:“你怎么写错了呀?”

我就把自己想写的作业一股脑儿地给妈妈写了出来。妈妈看到了我的作业写得这么认真,就对我说:“你怎么写错了呀,我都说你了,你就不能检查了。”

这时,我非常后悔,因为妈妈没有说一句话就骂我。

我知道,妈妈这是在教育我要认真检查。她不仅要教育我,还教育我做事情不能马虎,要细心,要有耐心,还要讲信用。

这件事情,虽然过去了很长时间,但是,我永远也忘不了,因为我知道:一分耕耘,一分收获,只要你付出了,就会有回报。

 

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