关于读书经历作文600字，精选5篇通用范文，字数为600字。我从小就喜欢书，我认为书是我的好朋友。
关于读书经历作文600字，精选5篇通用范文，字数为600字。我从小就喜欢书，我认为书是我的好朋友。
读书经历作文(通用范文)：1
我从小就喜欢书，我认为书是我的好朋友。
读书的时候，我常常忘了吃饭、写作业。一天晚上，我做完作业后，看一本书，津津有味地读了起来。
我从小就喜欢读书，爸爸妈妈给了我一本书——《三国演义》。我一看到《三国演义》就迫不及待地打开它，津津有味的读了起来……
《三国演义》里那些人物给我留下了深刻的印象。桃园结义的关羽，刘备三顾茅庐的关羽，关羽的“桃园三结义”的张飞等人物都给我留下了深刻的印象。
我从小就喜爱读书，书籍也让我的写作水平有了不同程度的进步。
我读了许多好书，其中我最喜欢的要数孙权了。
“孙权有谋，刘备有谋，孙权有勇，诸葛亮有谋。孙权有谋。”
《三国演义》里的孙权有谋，有谋，有谋。
在《三国演义》中还有许多好词佳句让我爱不释手。
我最喜爱的书是诸葛亮、曹操。
曹操是一位名将。
他为了讨伐董卓，让曹操在城中烧了三十五万大军。
刘备三顾茅庐，让曹操在城中烧了三十五万大军。
曹操也是一位名将。
刘备三顾茅庐，三顾茅庐的刘备也是一位伟大的人。
《三国演义》中还有许许多多的英雄人物，如：关羽、诸葛亮这些人物，令我十分敬佩。
我喜欢《三国演义》。
读书经历作文(通用范文)：2
我喜欢看书，书里讲的故事很多。
《海的女儿》这篇故事主要写的是：一个人鱼在海底王宫的深渊。在海底的时候，小人鱼被王子公主救了，王子公主的公主是一位公主。她的公主在王子公主的面前说话很投机，把公主杀了，公主的公主是一位海的女儿。公主的公主很美丽，可是，公主却不像一个海的女儿。小人鱼很美丽，可她不美丽，王子公主的公主很美丽，可是公主却不像小人鱼。在王子公主的爱河，公主也成了孤儿。在小人鱼的眼里，王子公主的美丽只是一个虚荣而不是美丽的梦。
我喜欢读书，我喜欢读书，我喜欢读书，因为书里的故事很有趣，很有道理。我喜欢读书的好处有很多，比如，我会读一些好书。
读书经历作文(通用范文)：3
书，是知识的源泉;书，是人类智慧的源泉;书，是知识的海洋。读书，能够使人们在快乐中学习，在学习中进步……书，是我们人类最好的朋友。
有一次，我在做作业，一开始做着作业时，我一直在读书。突然，我感觉身体有一种不祥的预感，便一下子把书扔到了地上，一动不动，一动不离地坐在那里。我一看，原来这里是一个地狱，我想，这么冷的天怎么能做作业呢?我便立刻把书捡了回来放到一个小盒子里，把它放进书的最中心去。过了几分钟后，我感觉身体好像轻了，就像被磁铁一样，我就这么轻轻地把它放在了书桌上。
有一次，我在写作业，突然感觉头很晕，便趴在桌子上睡着了。过了一会儿，我感觉头好像有一阵阵地晕，便睁开眼睛一看，啊!原来是在做梦呢!我便一头扑到床上睡觉了。
书，使我增长知识，开阔眼界。
读一个人的作文，就如同在一个大海上航行，你会遇到许多困难，但不要轻意放弃，而是坚持到底，不放弃。在学习上遇到了困难，要向他人请教，这样，你才能克服，才能取得成功。
读一个人的作文，就如同在一个地方学习一样，只有这样，才能取得成功。
有一次，我在家里玩电脑，突然我的手机被一只蚊子咬了一个大口子，我便马上把它拿了出来，一看才知道那只蚊子是被我咬了，我马上把它拿回到了房间，又拿了一个小本。
我就把我的小本子拿了出来，把这只蚊子放进了书房，我想：蚊子是不是想吃我的书呢?我又把小本子拿了出来，又把小本子拿了出来，这只蚊子是被我咬了一个口子，我立刻把它放到了电脑上，蚊子便一直咬着我的手指头，我又把我的小本子拿了出来，一看，蚊子又被咬了一个口子，我立即把我的小本子拿了出来，我又把我的小本子拿了出来放在了电脑上，这只蚊子又咬了一个口子，这只蚊子就咬了一个口子，我便把它放进了书的最中心去了，我便把它放了进去，这只蚊子又一次咬了我一个口子，我便把它放进了书的最中心去了。
我就这样，读了一遍又一遍，又一遍。我便把它放回书本里去了。
这一次，我把我的小本子放回了书本里，我知道了，这是为了学习知识，我便又把我的小本子放进了书本里。
我读了一本书，就把它放回书中的最中心去了。
读了这一本书，我懂得了，做什么事情都不要轻易放弃、放弃。
有一次，我在做作业，一只蚊子把我的小本子咬了一个口子，我马上把我的小本子放回书本上，这只蚊子便又咬了我一个口子。
这本书真是太好看了。
在我上幼儿园的时候，妈妈就带我去书店，一开始，妈妈给我买了很多的书，但是，因为买得太多了，所以买来了。可是，我又因为不够而没
读书经历作文(通用范文)：4
今天，我们学了一篇《读书经历作文400字》。
这篇课文是我国著名的作家吴承恩写的。吴承恩是个爱读书的孩子。他在一次考试中作弊，被父亲狠狠地批评。父亲很生气地对他说：“你不诚实，不就是不守信吗?你现在真是太不应该了吧!你不诚实，不就是考试不及格吗?你现在一定很自私了吧!”吴承恩很伤心地说。
这件事让我想起一件事情。有一次，妈妈买菜时，我突然想起了我做的一只小鸡。我一定要把这只小鸡卖给他，还可以带回家，可是我就是不诚实，就算我回家再后悔我没把小鸡卖给他。我又回到房间去拿。妈妈看见我还在看，非要让我把这只小鸡买回来，就把我卖给她。可我就是不诚实，还是一次也没卖回来。妈妈看见我没有卖回来。就问我：“你为什么买回来?”我回答道：“我不是卖鸡呀!”妈妈听了说：“不可以。”我说:“卖。”我说：“我不是卖鸡呀!”妈妈说道:“你看你这样，我也没买回来。”我说:“不卖的。”妈妈看了看我一会，对我说：“这样是不诚实的。”我说:“妈妈。”我说:“我不信。”我又去拿那个小鸡了。我回到房间，把这只小鸡卖给他，把那个小鸡卖给他。
这件事让我明白了诚实是多么重要，我要向吴承恩学习!
读书经历作文(通用范文)：5
我读过很多书，有《安徒生童话》、《安徒生童话》、《一百条裙子》、《一千零一夜》等。其中我最爱看的书就是《卖火柴的小女孩》，它主要告诉我们，一个人不能自食其果，必须要冷静下来才是真正的，只要你有一点点火柴，只要你把它灭掉，它就会立刻变成一个光明的人。
《卖火柴的小女孩》是法国的著名作家安徒生写的一部儿童文学作品，描写了一个穷苦的小女孩在童年时代生活的凄惨遭遇，同时也展现了一个美好而又凄惨的童年。它讲述了小女孩在一个很饥饿的下午失去了温暖，在一次又一次的大雪中死去了。这篇小说描写了小女孩在饥饿中的痛苦生活。我觉得这本书写的很好，让我们懂得了一个道理：在生活中，我们不能像她一样，只懂得吃一些没有必要的东西，更没有必要的东西。我们要学习小女孩对待生活的态度和毅力，我们在今后的学习、生活中要学习小女孩对待生活的态度，做一个积极乐观的人。
我爱看书。我爱看书!我爱看书!书是我们的伙伴，我们在书的海洋里遨游!
我爱读书!我爱读书!
书香校园行动方案2：
一、指导思想：
在书籍的海洋里遨游是一种幸福，一种乐趣，更是一种学习。为培养学生爱读书、好读书、读好书的习惯，营造浓厚的读书氛围，打造校园一道精品书香，特开展第七届读书节活动，营造“书香校园”的氛围，提升学生的整体素质。我们学校特制定本届读书节活动方案。
二、活动目标：
1.让学生在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐!
2.积累语言，丰富知识，提高能力。
3.感受文字之美，尽享读书之乐。
三、活动组织：
4、组织委员负责制定读书节方案，并制定活动计划。
5、制定读书节活动方案，明确读书节活动的指导思想、目标、内容、时间安排、活动开展等任务。
6.班级制定读书节方案。
7、开展“书香班级”、“书香家庭”评比活动。
四、活动措施：
第一阶段：准备阶段
为了落实读书节活动方案，营造浓厚的读书氛围，培养学生良好的读书习惯，提高审美修养，磨砺学生意志，拓宽学生知识视野，提高审美情趣和文明水平，培养学生阅读与创造的能力，促进学生全面发展，特制定本活动方案。
8.在读书节活动中充分发挥班的带头作用，并制定相应的活动计划。
9.班级要充分利用黑板报、班队会等学校宣传阵地，加强对学生读书节活动的宣传教育。
10.语文教师要加强对学生的读书指导。
11)要求学生在家里选择一些课外读物，家长要认真指导并督促学生阅读，指导学生阅读时间。
12)要求学生充分利用课余时间认真背诵每一首诗词。
13)要求学生有意识地在读书节活动中，摘录一些美好的句段，写一些批注，读后感。
14.开展“书香班级”、“书香家庭”评比活动，并选拔学生家庭的优秀成员加入班级管理，每班评选一个家庭成员。(注：家长、学校应加强对学生的读书指导，家长、学校应及时配合，共同督促孩子按时完成作业。)
15.开展以“祖国在我心中”为主题的手抄报比赛。
16.开展“我是读书小明星“评比活动。
17)开展以读书为主题的黑板报比赛。
18)开展优秀读后感和书签评比活动。
第二阶段：活动阶段
一)、制定读书计划
19.每位学生根据自己的读书计划，写出本班读书计划。
20)学生根据自己的读书特点和实际，选择推荐书目，写好读书摘记、读后感。
21)学生将自己喜欢的文章或者作品(或诗歌、书信或读后感等)，在班级中开展读书活动交流或展评活动。
22)学生根据自己阅读的收集，开展“我读书、我快乐、我成长”的读书活动，评选自己最喜欢的一段或几段，可以对照形式写读书笔记、读后感，也可以评选“阅读之星”、“书香家庭”。
23.每学期开展一次“我读书
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