关于我的老师是个什么的人作文，精选5篇精选范文，字数为800字。周老师是一个和蔼可亲的老师。他不像别的老师，课堂上严厉，课后却是温柔。有一次，我们上作文课，我在那儿玩耍，不小心将桌上的水杯打碎了。周老师看到后，不仅没有批评我，反而和蔼地说：“打碎了水杯，不要紧，以后要注意，不要再把它打坏了”。
关于我的老师是个什么的人作文，精选5篇精选范文，字数为800字。周老师是一个和蔼可亲的老师。他不像别的老师，课堂上严厉，课后却是温柔。有一次，我们上作文课，我在那儿玩耍，不小心将桌上的水杯打碎了。周老师看到后，不仅没有批评我，反而和蔼地说：“打碎了水杯，不要紧，以后要注意，不要再把它打坏了”。
我的老师是个什么的人作文(精选范文)：1
我敬佩的人是周老师，他在我们学校的语文老师——周老师。
周老师是一个和蔼可亲的老师。他不像别的老师，课堂上严厉，课后却是温柔。有一次，我们上作文课，我在那儿玩耍，不小心将桌上的水杯打碎了。周老师看到后，不仅没有批评我，反而和蔼地说：“打碎了水杯，不要紧，以后要注意，不要再把它打坏了”。
我的老师有很多优点，其中我最喜欢的是他的课，课堂上总是笑嘻嘻的，让我们的每一个问题都迎刃而解。他的课堂还会让我们在快乐中学习到许多知识。
他就是我们学校的语文老师——周老师。一开始，我对老师的印象只是一个普普通通的教导主任。可是后来我渐渐地喜欢上了那个严厉而温柔的老师。我想，周老师是因为他对我们的关心、爱护才变的严格的吧！
我的老师是个什么的人作文(精选范文)：2
在焊机厂的工作，这一点是我从来没有想到的，刚开始的一段时间里，我的心态没有多大的变化，工作态度一直保持良好的状态，工作质量一直是一名钳工的最大缺点，也是最重要的原因之一，一直以来我都保持良好的作风，不拖泥带水，不拈轻怕重，工厂领导对我也非常关心,不仅在工作上给予了我足够的宽容，在生活上的无微不至，更是在思想上引导着我，让我在工作中端正自己的态度，这是我的责任，在车间工作xx年，我深有体会，xx年来的工作经历，让我学到了很多，也锻炼了我，让我成长了很多，在今后的工作当中，我会加油努力，争取在新的xx年里做得更好。我也会继续努力的，不负领导的期望，在焊机厂做一名优秀的铁路工人，在工作当中学习更多的东西，让我在工作当中得到更多的锻炼。
二、今后的工作思路:
在这xx年的工作上，我一直都是保持着一个好的心态，在今后的工作当中，我会加倍努力的，争取在工作方面有更多的收获，在工作当中不断的总结不足，我认为在以后工作当中，我应该要朝哪个方向努力，这对我个人而言是一个非常重要的，在今后的工作当中这一点毋庸置疑的，也会认真搞好自己分内的职责，对这份工作认真负责。
在今后的工作当中，我会继续努力，做出更好的工作，把自己的工作做的更加出色。
我的老师是个什么的人作文(精选范文)：3
时光似箭,岁月如梭。转眼间,我们在金工实习结束了。回首这四个月的实习生活我感触颇深。
在金工实习期间，使我更充分地掌握了车床的操作和零件的操作，加深了对机械加工的了解和热爱。在实习期间,我更严格遵守车间里的各项规章制度，遵纪守法。做到按时出车、不迟到、不早退，认真学好钳、锉、锯等工具;一有空闲时间便泡在上面，学习如何操作，并把那些操作要领运用到比较好的程度。通过实习车间学习的钳工实习，让我更深一步地了解了锉刀的种类，常用的工具。了解了锉刀的构造，常用的材料;掌握了锉刀的构造和手法。掌握了锉刀的构造。使用锉刀，使用锉刀。平面锉刀在我的意识和应用上已经不是那么简单了，锉削也有其独特的魅力。它让我知道了钳工的主要内容为刮研锤子锤头和研磨各个手柄。钳工的实习说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累时，却能看见老师在一旁指导，并且亲自示范，和我们一样，看到这每每给我以动力。几天之后，看着自己的加工成果，我们最想说的就是“累”字了。
钳工乃是机械制造中最古老的金属加工技术，是一项重要的工种，是机械制造中各种工艺的精度和机械构成，加工过程既精密又难度很大。它的生产目的是为了使我们了解一些机械制造常识和机械制造技术。钳工是以手工操作为主，使用各种工具完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。现代生产过程机械加工的范围大，加工方法和机械选择也广泛的应用于机械加工各个领域。钳工作业的安全操作规程，是我们的安全保证措施。
钳工实习为我们深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。为以后自己的奠定啦坚实的基础。
钳工实习是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。为了更好的巩固所学的知识,我们决定就本期开展一次钳工实习,主要由钳工、车工等组成。
钳工实习是我们学习的最后一个工种,是锻炼我们的工种,虽然只有短短的一个星期,但是我们所了解的那些知识却是真的受益匪浅。
我的老师是个什么的人作文(精选范文)：4
我有一位好老师，她姓张，长长的头发，炯炯有神的大眼睛，樱桃小嘴，高高的鼻梁，大大的脸，一头乌黑亮丽的卷发，看起来非常的年轻。
张老师非常的爱学生，记得刚上初中的时候我就是一个学渣，一点都不爱学习，老师经常教育我们，要认真听课，不要玩手机，可是我就是不听，老师经常批评我，可是我知道老师是为我好，但是我就是改不了，直到有一次期末考试的时候老师对我说：“你已经努力了，老师相信你一定是最棒的，你一定会考好的，你一定要努力，我听了老师的话我就更加的努力学习了，期末考试的时候考的不好老师不但不批评我也鼓励我，我就这样过了一个学期。
老师也很爱我，记得那一次，我在课堂上开小差，老师叫我回答问题，我没听到回答，老师就说：“你怎么不回答我呀”我没有回答，老师就叫我回答问题，回答完之后老师就说：“你是在课堂上开小差，你是在课堂上开小差，老师相信你一定会考好的，老师相信你一定会考好的，你要努力，一定要努力，老师相信你一定会考好的，老师相信你一定会考好的，加油，你一定会考好的。”听了老师的鼓励我的心里感觉特别的温暖，我的心里感觉到特别的开心，老师就是一个鼓励的好老师，老师也经常告诉我要加油，只要努力，就会考好的。
老师就象我的亲人一样，她是一个好老师，她的话语让我感到十分的温暖，我要努力，一定会考好的，老师，我爱您。
我的老师是个什么的人作文(精选范文)：5
我是一名刚刚入校的学生，虽然我还不是学校里的专业技术人员，但在今后的学习和工作中我会继续保持谦虚谨慎的态度，虚心向老师学习，不断提高自己的专业技术水平。这段实习时间里，我主要的工作是焊工操作，我的工作是焊接火焰发射机的安装与焊接，以及焊接车间的工作和任务，这三个方面是我在学校里学不到的，这次实习我的收获很大，我对自己的专业知识也有了更进一步的提高。焊工技术总结
一、焊接方面
焊工操作是焊工操作中的一项重要内容，也是最重要的，我对我的专业也不算陌生，但是焊工操作并不是我们想象的那样简单，而是一门学问，很多东西是要我们自己去想的，所以我们要有很强的自学能力，在焊接过程中要不断的学习，多多练习才能提高自己的技术。
二.焊工操作中的体会
这次实习我们焊工实习中最重要的部分是焊工操作，虽然我们只是掌握了一些焊工的操作，但是对我们在焊接过程中的体会，我们对于焊工的要求并不是那么的高，因为在焊接之前我们都是没有接触过焊工，所以在焊接过程中我们还有许多要注意的地方，比如说焊条还是要一直往下移，不能太长，这样焊的时候很容易把线往下移了，所以焊接过程中我们都要一直留意，还要做到位，在这个过程中要做到一目了然。
三.焊工操作的技巧
在焊接之中我们都是第一次接触焊工，我们都是第一次接触，但是也许我们还是没做好，也许这就是我们需要在平时的焊接中去练习的地方，我们需要掌握的知识也是要通过自己的实践去丰富，我相信通过这次的实习也能提高我们的技术，我也能在以后的实习中能为我们的实习做好铺垫。
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