关于xx年级成长历程作文，精选5篇优秀范文，字数为600字。转眼间，一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我对本学年的工作总结如下。
关于xx年级成长历程作文，精选5篇优秀范文，字数为600字。转眼间，一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我对本学年的工作总结如下。
xx年级成长历程作文(优秀范文)：1
转眼间，一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我对本学年的工作总结如下：
一、思想方面
我一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
这学年来，本人担任xx年级数学教学，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了就及时记下来与同事交流。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、教育教学成果
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
xx年级成长历程作文(优秀范文)：2
我从一个懵懂的小孩子成长成一个懂事的青少年，成长的每一步，都有妈妈的陪伴。妈妈，我爱你。
妈妈，你是我成长路上的引路人！在我伤心难过的时候，你总是安慰我说不开心就是一样，不用担心，不会有事，妈妈，有你在就够了。每天晚上放学回来，妈妈还是在忙里忙外的照顾我，一刻也不停歇，妈妈，我想对你说一声：“妈妈，谢谢！”
妈妈，你是天下最美好的妈妈！在我遇到不会的题的时候，你总是耐心的帮我讲解，直到我会为止。妈妈，你还是我的启蒙老师，教会我做人的道理，教会我如何做人的道理，教会我怎样去做一个正直的人。妈妈，我爱你！
妈妈，在你的身上，我感觉到了你浓浓的爱！在我遇到困难的时候，你的鼓励，你的鼓励，你的安慰，都给我战胜难关的勇气，给我力量！妈妈，谢谢你！
妈妈，在你的身上，我体会到了你对我的爱！在妈妈的身上，我看到了你的坚强，在妈妈的身上，我看到了你的伟大！
妈妈，在我遇到困难的时候，你的陪伴，你给我战胜困难的信心，在妈妈的身上，我体会到了你对我无微不至的关怀！在妈妈的身上，我感受到了你对我无微不至的爱！
妈妈，在你的身上，我学会了坚强！妈妈，谢谢你！
我爱你！亲爱的妈妈！
我爱你！作文600字6
我最爱的人是我的妈妈。
我的妈妈是个勤劳善良、勤劳朴实的人，她不仅工作勤劳、认真、还很关心我。在学校我的学习成绩不错，还是数学班的前五名。在家里，我有一个温暖的小家，我每天都过得很好。可是，我的妈妈却非常不喜欢我。
妈妈，我想对你说：“不要再教我了，因为我知道了，你教得对我好。妈妈，我以后要学会做一些力所能及的事情。不要再让我的妈妈这么辛苦。”
妈妈，我爱你！作文600字7
我爱我的妈妈。
我是一个活泼可爱、性格开朗的女孩，也是一个性格开朗、活泼的女孩。
我的妈妈有一头黑白色的短发，长得很漂亮。一双明亮的眼睛，炯炯有神，好像是会说话似的。我的妈妈还是个勤劳的人，每天起早贪黑的工作，我的妈妈真的不容易。
有一次，在半夜里发高烧，我和妈妈都睡着了。当时妈妈还很困，但是，看到我们醒来了，妈妈又精神了，还笑嘻嘻的说：“宝贝们，妈妈不困。”妈妈就一直这样照顾我，直到我很快的就退烧了。
妈妈还是个很关心我们的人，每次我和妈妈都会去逛街。每次我和妈妈去看电影，我都会看的很开心。我们买的衣服，都是妈妈洗的，每次妈妈把衣服都洗的干干净净。
每次我和妈妈去逛街时，都会买一些我喜欢吃的东西。每次我和妈妈去逛街时，我都会给妈妈买一件漂亮的衣服。可是妈妈却总买
xx年级成长历程作文(优秀范文)：3
我们是一棵棵大树，在大树的呵护下，茁壮成长，成长。我们是一朵朵白云，在大树的呵护下，在阳光的照耀下，在雨露的滋养下，自由飞翔。我们是一群快乐的精灵，一群天真的孩孩。我们的成长历程中，也经历了很多的事情。
在我们成长的过程中，有着不少的事情让我们感到伤心，伤心，但也因为这些事情，我们的伤心，我们的快乐成了我们的代名词。
在一次考试中，我们班的数学和我们班的英语老师分别，他们都在努力学习，但却不是很理想，这时老师走了过来，拍拍了拍他们的肩膀，对他们说：“你们要加油，一定要考出好成绩来。”
听了老师的话，同学们的心情一下从晴天变成了雨天。老师走到了讲台上，开始念分数，念到我们班的分数了，“77！”听到这个分数，班里顿时鸦雀无声，这时老师的脸上露出了笑容。老师念完分数了，同学们都向老师鞠了一个躬。
在回家的路上，我们都在想，回到家后的我们该怎么面对家人，老师该怎么处置我们。这时，老师说：“我们班有一个叫张晓红的，她是在初中的时候，成绩一直很不好，我就是妈一样不喜欢张晓红的成绩。老师知道了，把家长叫来，对张晓红说：“你的成绩不好，妈也很伤心，所以才会说你，你要多加努力，不要让妈妈看到你的成绩，你一定要努力，老师相信你！”
老师的话使我们的心情又恢复了以前的好了。
成长历程中，我们会有许多的事情让我们伤心，但这都只是一时的，只要我们努力去面对，就能成为一颗闪亮的星星。
xx年级成长历程作文(优秀范文)：4
本学期我担任了xx年级的数学教学工作。在教学中我认真学习新课标，钻研教材，为了上好一节课，我上网查阅了大量的资料，精心设计教案。并且结合本班学生的学习特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，还指导学生学习方法，提高他们的学习成绩。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
语文是一门工具特别敏感而又综合性学科。它对儿童学习语文具有很高的影响，对儿童语文学习的发展具有不可忽视的作用。我们在教育教学中应根据儿童的身心特点及语文学习的规律，结合儿童实际，灵活选择教学方法，认真设计教学过程，努力提高课堂教学效率。
本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但离要求有很大的差距，今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗，为培养下一代而努力奋斗!教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。xx年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
一、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
二、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
三、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
四、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学
xx年级成长历程作文(优秀范文)：5
学期的工作即将结束，回顾一学期的工作，现总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
一学期来，我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。学习《小学数学新课程标准》，认真细致地钻研新教材，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。
二、求真务实，开拓创新
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的数学教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
我任教xx年级的数学，在备课时，结合我班学生的实际情况，精心备课，努力提高学生们的素质。课前，我认真仔细的进行备课，写好教案。平时做到认真钻研教材、教参，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，简单些的找学困生回答。因材施教，用学生的喜爱教学方法，学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。
我们班有几个学困生的特点就是家庭原因造成，学习成绩两极分化，学习态度不端正。在学习上他们的自我约束力较差，缺乏听、说、写的能力。针对这种情况，我在课堂教学中，尽量引导他们积极参加课堂活动，让他们学会学习，学会生活，学会合作。课后布置作业力求少而精，努力做到减轻学生的作业负担。对学困生实施个别辅导。我们班的张天荣，他的数学基础比较差，学起来感觉吃力，我就经常找他谈心，帮助他树立学习的信心，并引导他不断取得进步。在教学中我充分利用课余时间帮助他们，给他们精心的辅导。课堂上，给他们创设获取知识的.情景，学生们也给予了很大的帮助，让他们体验学习的快乐和成功，提高他们的学习兴趣。
三、加强研讨，努力提高教学水平
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。半年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期,自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
四、做好后进生转化工作
作为教师，应该
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