关于语文听写作文，精选5篇通用范文，字数为800字。《听孩子》是一本非常好看的书，它的作者是宋庆龄。宋庆龄是我国著名的文学家。她从小就爱读书，长大后成为了一名大作家。
关于语文听写作文，精选5篇通用范文，字数为800字。《听孩子》是一本非常好看的书，它的作者是宋庆龄。宋庆龄是我国著名的文学家。她从小就爱读书，长大后成为了一名大作家。
语文听写作文(通用范文)：1
《听孩子》是一本非常好看的书，它的作者是宋庆龄。宋庆龄是我国著名的文学家。她从小就爱读书，长大后成为了一名大作家。
宋庆龄是一位非常喜欢读书的人。她在书中写到：“一个人爱上读书，不能只是读书而不读书。”是啊，一个人如果没有了读书，就没有了自己的思想和情感，就不会有思想和情感，就不会有精神上、心理上的快乐和幸福，我们每天都在为读书而读书。
我也是一个爱读书爱读书爱读书的孩子。有了书就能自己看书、写作，也会读书，我喜欢读书的原因是我也爱读书，我也会读书。
我还喜欢读书。我读了很多书，比如《红楼梦》《伊索寓言》《童心》等，我都非常喜欢读。我也会读书了，我会把我读书时遇到的问题、所读的书籍、所得的成果写下来，让书中的故事和我的知识变成自己能够掌握的。
读书真是一件有意义的事情，我以后一定要多读书。
语文听写作文(通用范文)：2
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的作文听花开了记述文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一朵花开，一朵花开。
——题记
窗前的桂树开了，金秋的清风拂过，那一抹淡黄的桂花便随风摇曳了起来。
我坐在椅子上，静静地望着窗外的一棵树，树上的桂花一簇拥着一簇的，散发出阵阵沁人心脾的清香。我突然想起，自己小时候，也是如此。
那年冬天，我的小伙伴们要结婚了，我们都兴高采烈的，一个个都在为结出来的桂花树着急。可是没有结一个朋友。我们都非常着急，因为我们都想把这些香味带回家，我们都想把这些花儿的香味带回家。可是结了那么多香香的桂花，怎么也没有找到，因为我们没有花的香气。
这时，我看见了一个身影。那不是别人，是我最最最亲爱的朋友——李小明吗？我兴奋极了，连忙向他跑去，把这个好消息告诉了他。他也很快乐，因为我们都知道了这是我们第一次见到他。他也很开心，他也很激动，他们都在为我们高兴。我们一起玩耍着，欢笑着。
不久，他们就要结婚了。我们都很伤心，因为我们知道这是我们最最亲爱的朋友，他会不会再次离开了我们。
我们都在等着结果，等到结出桂花。可是我们都没有等。我想，我们一定会伤心的。
这时，一个熟悉的身影映入我的眼帘。是他。他一定没有看到我，我们也不会相见的。但是，他不知道在哪里，他也看到了桂花了。他跑过来和我们一起玩耍，一起欢笑……
那时的我们很开心，因为我们的香味让我们的友谊更加牢固，让我们的生活更加美好。
我们的花开了。我们的友谊也在这一刻开了花。
语文听写作文(通用范文)：3
在学习了王文英老师的《给教师的建议》后，感觉是很有意思，也是很有价值的，从他的讲解中我学到了很多的东西。
这个建议中提到的建议是：要有教师的教学能力。王老师在讲到他自己的教案中写道：“我们每天的教学都是以前的教学，但我们不能只把教案教到自己的学生上。”这个建议我想也很简单，但是我们要把教案教得非常好。教学能力的提高需要不断地学习。只有不断地学习不断地学习，才能提高自己的课堂教学能力。只有不停地学习，才能有不断地提高。只有不断地反思才能提高自己。
王老师在教育教学工作中的成就是我们要学习的，在王老师的讲座中他说过：“要想做一个有魅力的老师，让学生喜欢你，首先你必须喜欢每一位学生，喜欢每位学生的学习，才有可能让学生爱你，才能让你的学生喜欢你，才有可能在学习中让学生爱上你的课。”这句话听完我就有了自信，就像我自己也要在其中挑战自己一样，不断地挑战自己，突破自己，直到自己的内心里去，这就需要我不断地去努力，不断地挑战学生，不断地去反思，不断地去学习，要有足够的信心和勇气做我的“魅力”。
这就要求我们教师要更加地努力学习，不断地充电，不断地提高自己的专业素养，不断地积累经验，不断地钻研，要把读书当成一种习惯，做一个智慧型的老师。
我的感想：要想成为一名优秀的语文老师，我们必须要有一个好的态度。态度决定一切，一个人的态度是非常重要的，而积极的态度也是非常关键的。一个人只有把态度放在自己的心态上，才能把工作做的更好。
在听王文英老师讲座的时候，我想我们每一个人都应该有一个正确的态度，要想做一个好的老师，就必须要做到以下几点：
1、热心对待每一个学生。我认为对于每一个学生都是公平的，因为每个学生都希望得到老师的关注，都希望得到老师的鼓励和表扬，每一个学生都希望得到老师的肯定，所以我们必须关心每一个学生的成长。
2、要有爱心和责任心。爱是教育的灵魂，师爱是成为人类生活和事业成功的纽带，师爱是教育的润滑剂，是创建良好校园教育秩序的基础。我们要从自身做起，从每一个学生实际出发，关心、爱护每一个学生，不论在家庭或社会上，还是在学校里，都要做到“学生在老师心里，家长在老师在学校里”，让每个学生都能感受爱、得到温暖和尊重。
3、要有爱心。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好学生管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
4、要有责任心。爱孩子是教师的天职，教师应该对学生有着挚深的爱。这种爱可能有时无限情感，没有豪言壮语，没有轰轰烈烈的壮举，也许我们只用一个普通人的名字，一个平凡人的举动，去触及那些需要爱的旋律。
5、要有热爱心。对于一个班级的优等生和后进生，一定要有颗爱心，要让爱的阳光洒向每个学生身上，要有爱心，那就要有关心、爱护的方法，这样学生才会信服，才会学好，才会爱别人。
6、要有耐心。要经常和家长联系，及时了解学生的学习和生活情况，做到有病早治，因病返校。
7、要有奉献精神。教师要树立“为人师表，教书育人，言传身教，为人师表”的良好形象，要具有无私奉献精神。“教师是人类文明的传播者，又是莘莘学子的启蒙人。”教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国教育事业培养人才的重任。
在王老师说到“爱”的最后一句话就是“爱”要做到“严”、“尊”的最后一个环节，这里的“严”是指爱的深沉和广泛，而要做到严中有爱、严中有章，严格要求。教书育人是一个长期过程，不可能一蹴而就，需要我们老师的持之而慎之，持之而慎之。
语文听写作文(通用范文)：4
今天，我阅读了一篇文章，名字叫《小鹿斑比》，它给人一种十分美妙的感受。
这篇文章描述了一只小鹿的成长经历。从刚出世不久的它，到成年鹿王的成年鹿王的成年鹿王，再到成年鹿的成年鹿王的成年鹿王，一直到小鹿的成长历程。
这是一个关于成长的故事，小鹿斑比从一个温柔、善良、美丽的小鹿变成了勇敢、坚强的鹿王。
在成长的路上，有风霜雨雪，有荆棘丛生，有鲜艳的花朵，有欢喜的鸟群，还有可怕的狼，有凶猛的狗和可恶的猎人，有许多的危险。但是我认为，成长是美好的，是快乐的，是幸福的，是一辈子的。成长的道路是曲折的，是坎坷的，是坎坷的是成长道路。
记得那是小学xx年级的时候，我刚刚迈入少年时代，刚上初中，我们班的同学还不知道自己是谁———————小学xx年级的大哥哥，我们几个人一起玩，一起学，一起玩的很开心。但是，我觉得我们班的人太寂寞了，我就像失去了自我似的，无精打采的，什么事情都是依赖别人。
当我刚到校门口的时候，我的心里非常着急。因为我刚进校门，同学们就围了上来，都很热闹，而且都围着我，仿佛在跟我玩捉迷藏呢。这时，我才知道原来大哥哥已经来了。他们一边走一边说着：“你一个人在这里玩一会儿，我在前面。”我听了这句话，就不敢跟他们说一声，也不敢在别人的跟前跟别人说，只敢跟他们在那里玩。我们一个个都很快乐，我觉得很开心。
到了第二天，老师发完了作业，就要我们回家了，我们就像一只只快乐的小鹿一样，一起玩，一起睡觉，一起聊天。我们一起学习，一起玩耍。我们在一起的时候，我们都很快乐。
我们的友谊也像一只只小鹿一样深厚。
语文听写作文(通用范文)：5
我有幸参加了学校组织的小学语文优质课比赛，通过这次的语文优质课评比，使我感触很深，让我对语文的教学有了更新更高的认识。我认为要提高课堂教学的有效性,必须做到以下几点：
语文是一门综合课程,其基本理念在语文课的教学中,既是语文学习的基础,又是语文能力的培养的重点。
王文英老师的语音语调语调语调语调语调语调语调语调语调语调语调语调语调语调英语新课程的目标,是语文课教学中的重点,语言文明的语言文明的语言文明的语言文明的语言文明的语言文明的语言文明的语言文明语言文明的语言文明的语言文明是语言文明的语言文明的语言文明在语言文明的语言文明中所起的作用,语言文明的语言文明在语言文明中所起的作用,而这也就在我们学校里,我们学校的语言文明在这里也不可能在语言文化的教学中得到更进一步的提升。
我们学校也许正是语言文明教育的重要地位,我校在语文教学中,要注意以下三个要素:
1、语言文明的语言文明是否符合语言文明的要求。
2、语言文明的语言文明是否有利于儿童语言的形成。
3、语言文明对儿童的学习有什么意义。
我们学校的语言文明在这里的教育是要注重学生的语言文明，所以我们必须要注重学生的语言文明,要让他们在语言文明中得到更好的培养。我认为要从以下三个方面入手:
4、在课堂上,我们应当让学生在课堂上认真听,认真做笔记，在课后的练习中巩固所学的知识，在课前的练习中，让学生养成认真做笔记的好习惯。
5、我们在课后应当让学生在课后的练书和练笔中，养成认真写笔记的好习惯，这样能使我们在课堂上不至于把知识的学习全部丢到一边去不能不说的地方。
6、我们在课堂上应该让学生养成认真做笔记的好习惯，这能使我们在课堂上不至于把知识全部丢在一边去不能把它们丢到一边去不能把它们捡到一边的好习惯。
7、我们在课下也应当让他们养成认真做笔记的好习惯，这能使我们在课后的练书和练笔中不至于把知识全部丢到一边去不能把它们捡到一边去不能说的地方。
8、我们在课堂上应当让学生养成认真做笔记的好习惯，这能使我们在课堂上不至于把知识全部丢到一边去不能说的地方。
通过王文英老师的讲座,我对语文的教学有了更新更高的认识。语文教学应当是学生积极参与、主动发言，让他们在学习语言、学习英语、学习语言的过程中体验语言文明的魅力。
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