关于有关写老师的作文，精选5篇精选范文，字数为900字。我们的班主任姓吴，是一位和蔼可亲，教学风格和蔼可亲的好老师，他的名字叫张老师，他的头发乌黑亮丽，眼睛炯炯有神，他的身高不但是我们的班主任，还是我们的语文老师呢。
关于有关写老师的作文，精选5篇精选范文，字数为900字。我们的班主任姓吴，是一位和蔼可亲，教学风格和蔼可亲的好老师，他的名字叫张老师，他的头发乌黑亮丽，眼睛炯炯有神，他的身高不但是我们的班主任，还是我们的语文老师呢。
有关写老师的作文(精选范文)：1
我们的班主任姓吴，是一位和蔼可亲，教学风格和蔼可亲的好老师，他的名字叫张老师，他的头发乌黑亮丽，眼睛炯炯有神，他的身高不但是我们的班主任，还是我们的语文老师呢！
张老师不仅教学风格和蔼，还是我们的语文老师，他教学经验丰富，教学水平很高，所以，他的课堂上，经常有同学捣乱，惹得课上不得安宁。
我们有一次，我们上课讲小话，讲话，讲得很不好，张老师看了，说：“讲小话是要讲礼貌，讲卫生，讲卫生不能讲小话，我们不能说脏话。”我们听了老师的话，都羞愧地低下了头。
我们还有一次，上课时，我们都说话，讲话的同学讲小话，张老师看了，说：“不能再讲小话，要讲卫生，讲卫生不能讲小话，要讲卫生。”下课了，我们听了老师的话，都很羞愧，下课时，我们都说小话，讲小话的同学不讲小话。
张老师是一位和蔼可亲，教学水平很高，和蔼可亲的好老师。我们要向他学习。
有关写老师的作文(精选范文)：2
我的语文老师姓马，她有一头乌黑的长发，扎着马尾辫，一双会说话的眼睛闪着智慧的光芒。她就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
记得有一次，我的作业本不见了，同学们都在说话，教室里一片寂静，连针落在地上都能听得见。老师走近一看，大吃一惊，她把书本放在桌子上，走了过来，问：“你的作业本呢?”“我……我的……我的……”我支支吾吾的说。我的声音像是蚊子哼的声音。老师听后，用严厉的目光看着我，我感到害怕极了，心想：这下惨了，老师肯定要批评我了。老师把作业本收了过来对我说：“你的作业本呢?不要紧张，把它拿出来。”我心里的石头终于落了下来。
这时老师又对同学们说：“同学们，你们把这本本子交出来。不许随便交，不许随便交。”老师把我叫到她面前，把本子给了我。我的心里顿时有一股温暖流遍了全身，我心想：老师是对我的爱，我怎么能随便交出来呢?可老师不但不批评我，反而鼓励我：“你的作业本上的作业本找到了吗?”老师的话让我感到一股温暖流遍全身，我的心里像喝了蜜一样甜。
这就是我的语文老师，一个既严厉又慈祥的老师。
有关写老师的作文(精选范文)：3
我的班主任姓李，她长着一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴。
记得有一次数学课上，老师让我们做了一道口算题：“1/4=60000/900/0”。我看了看同学们的口算题，一个个都像小鸡啄米。我不禁大叫起来，可是，老师看了看题，皱了皱眉头，说：“我先出示这道题的答案，再看看别人的答案是多少，然后再做一做，这道题我就不给你们做了。”我看了看同学们一个个都像小鸡啄米一样地认真，又有一点不服气：“老师也太简单了吧！”我看了看同学们也不知道老师在想什么，只能做一个小数点。我想：老师也许是看出有些同学的答案是多少了。
老师看了看这道题，就又看了一下这道题，看完了，又看了一遍。突然，看见有同学在偷看老师的眼神，便大步流星地走了上来，说：“这道题我给你们出一道题，你们都不做的话，老师让你们做的话，你们就不能回答了。”我们听了老师的话，都惭愧地低下头，心里暗暗地说：以后一定要认真听课，做完作业要认真仔细地检查。
我喜欢我们的，因为她的教学方法十分有趣，我喜欢我们的。
有关写老师的作文(精选范文)：4
从小到大，教过我的老师有很多，其中最让我难忘的是我们班级的班主任——。
有着一头黑黑亮亮的秀发，大约xx岁左右，个子不算太高，一双大大的眼睛炯炯有神。她的眼睛不算大，却很有神，好像在说：“你们看我多漂亮。”
非常关爱学生。有一次，我们正在上课，突然下起了倾盆大雨。我们没有把雨伞放下来，而是把雨伞借给了。看见了，连忙把我们送到了家。
有一次，下课了，班主任张老师正在办公室批改作业，一不小心把手划破了。同学们见了，都不敢去老师办公室看一下，只是静静的看着张老师，一脸严肃，走到面前，把那双大大的红手伸了过来，小声地问：“王老师，你疼不疼啊？”这时，全班同学都被这个情景吓到了，只有一个同学勇敢地把手伸到了的手上，说：“，不要害怕，这是我们应该做的。”这时，教室里鸦雀无声，同学们都低下了头。这时，抬起头来，说：“王同学，你没受伤吧，老师送你回去吧！”这时，全班同学都站了起来，把头埋进了书包，有的同学还把手伸到的衣袋里，把自己的衣服拿了出来。全班同学都哭了，也流下了眼泪。
这就是我们的。
老师的爱作文二：
我们的老师是一位和蔼可亲的老师，每天都会有许多同学上课走神，不遵守纪律，而我们的老师却不一样，有些同学上课就会说话，还经常说错话，老师就会让他的学生站在那里，老师就会批评他，并且还给他讲道理，让他知道做人的道理，这样，老师就会不管你的学习成绩。
老师的爱还很多，比如：有一次，老师让我们把教室里的垃圾扔掉，同学们一听，立刻都拿来了一大堆垃圾，把垃圾桶都弄得脏兮兮的，老师看见了，就问同学们：“垃圾桶里装的是什么？”同学们说：“是我们扔的。”老师说：“那你们把地上的垃圾捡起来吧。”同学们捡了很久，最后把地上的垃圾拾干净了，老师就让学生站在了那里，老师就让那个学生站在了那里，老师让那个学生回座了。
同学们，你们觉得老师这样的爱是不是非常的好？是，还是，老师的爱比什么都好，比什么都温暖？这就是，我们的老师。
有一次，我们在上课，老师让我们在黑板上写一个字，然后让我们自己把字写出来，我们写得很快，但是写了不一会又掉下来，老师就让我们自己写了，我们写了一会儿就不写了，老师就让我们写字，我们写了很久很久的字，才写完这一点。
老师的爱就是这样温暖，就是这样细腻，就是这样平凡，就是这样简单。
有关写老师的作文(精选范文)：5
老师是一盏灯，照亮了学生前进的道路，又燃烧了自己。
记得在xx年级的一次体育课上，我们班的体育成绩很不理想，因为我们班的体育成绩不是最好。于是，班主任老师就把我调到了班主任老师的办公室，对我说：“李晓丽，你是一个很优秀的女孩，你要好好学习，不要骄傲，你知道你是老师眼中优秀的学生，但不是最好的，你要记住你的学习态度，不要骄傲自满，你的成绩不要太差……”老师的这一番话，把我的学习态度拉得很低，我感到十分的羞愧。老师的这一番话，使我感到很是惭愧，老师的这句话，让我明白了一个道理：骄傲使人落后；虚心使人进步。
老师的这一番话，让我受益匪浅，它让我学会了谦虚，学会了谦虚……
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