什么给我力量作文400字(通用范文6篇)

什么给我力量作文400字(通用范文6篇)

关于什么给我力量作文400字,精选5篇通用范文,字数为400字。在我眼中,有许许多多的老师,我最喜爱最敬佩的就是xx年级的数学老师——张老师。

关于什么给我力量作文400字,精选5篇通用范文,字数为400字。在我眼中,有许许多多的老师,我最喜爱最敬佩的就是xx年级的数学老师——张老师。

什么给我力量作文(通用范文):1

在我眼中,有许许多多的老师,我最喜爱最敬佩的就是xx年级的数学老师——张老师。

张老师有一双明亮的大眼睛,鼻梁上架着一幅大大的眼镜,脸蛋上的微笑,让我们都觉得很亲切和亲切。张老师上课时,总是能看见我们学习中的错误。有一次数学考试,我考了85分。回了家,妈妈告诉我:“这次考得不好,只考了85分。”我很失落,因为我考了86分。回到家,妈妈看我垂头丧气的样子,就问:“怎么了?”我把这一个不会的题目一字一顿地告诉了妈妈,妈妈看了我这一次,脸色立刻晴转阴,对我说:“怎么啦?怎么啦?”我回过神来说:“我的成绩很差。”说完妈妈就语重心长地对我说:“失败是成功之母,不能因为一次失败就气馁。”听了妈妈的话,我的脸色立刻阴转晴,心情舒畅多了。

妈妈告诉我:失败是成功之母,我一定要改掉自己的不好的习惯,不要因为一次失败就气馁,而要从哪里摔倒就从哪里爬起来。在学习生活中,遇到难题的时候要想办法去找解决的办法。如果遇到难题就去问家长,不要害怕,要想办法去解决,去寻找解决的办法。遇到困难要找爸爸妈妈,不要因为一次一次的失败就放弃。如果遇到困难就退缩了,那么就什么都学不会。遇到困难不要害怕,只要坚持不懈地去寻找方法,去克服困难,你一定会找到一个成功的办法。”经过爸爸的劝说和妈妈的一番劝说,我终于明白了,我应该努力学习,不断地进步。

这就是我最最喜爱的老师——张老师。她的课堂生动有趣,她的每一节课都会引人入胜,她的每一堂课都会给予我莫大的启发。我爱我的老师。

 

什么给我力量作文(通用范文):2

在一次大课间,我和几个好朋友在操场上玩“捉迷藏”,玩完了我们就坐在草地上休息。

我们玩着玩着,突然,我的好朋友叫住了我,我抬头一看,原来是他,他就是我们班的小朋友。他一看我们,就笑着说:“我们来做一个游戏好不好?”“好啊!”我们异口同声地回答,他把手指在我的手上指着说:“这个游戏的游戏规则是这样子的,先找到你们的伙伴,然后找到你们的伙伴再来玩这个游戏,如果没有找到伙伴,就要站在原地一动不动地等待着,直到你们找到伙伴为止,如果有伙伴没有找到伙伴,就在原地一动不动地站着,直到你们玩到伙伴为止才能玩。”这是,他的伙伴又说:“你们就来玩吧,我来玩,我来玩。”听了她的话,我们就开始玩游戏。

第一轮是由我和他玩“石头剪刀布”。我们分别找到我的伙伴和伙伴两名同学,我们各自找到了一组比赛开始了,这一局由他来当裁判了,我们都在心中想:我们赢定了。可是他却在我后面慢慢地走来走去,我的伙伴就跟不上他了,他走得慢慢地,我们就慢慢地走着,我们一直走着,他就一直走着,我们还一直走着。突然,我的手指在一刹那之间碰到了一块石头,我的伙伴就一直走着,就这样,走着走着,突然他的脚绊到了地,一下就摔到了地上。这时,我们的伙伴也摔了一大跤。这一摔可让他摔倒了,他爬了起来,一瘸一拐地向前走,走着走着他就走不动了,我们的伙伴就一直在后面扶着他,他就慢慢地向前走了,我们就慢慢地走着,我们就一直走着,我们就像一只小蚂蚁一样,不停地走着。他终于站了起来,他一瘸一拐地向前走,走着走着他就停了下来,一瘸一拐地向前走,我们都在心里想:你不要走,要不然就摔倒的。可是,他却一瘸一拐地走到了伙伴的面前,走过去,他又向后面走了。这次比赛,他的伙伴就和他一起走,走着走着,他就把脚一扭,就摔倒了。我们看见了,都笑了,因为这是他自己做的游戏,他自己没事的时候就会玩。

通过这次玩游戏,我明白了,做什么事都要做到“三个一,”才能成功。

 

什么给我力量作文(通用范文):3

我的朋友是一个非常要好的朋友,他的头发长长的,有点黑。他有一双水汪汪的大眼睛,一眨一眨的,可好看啦!他有一张白里透红的小嘴巴,嘴巴旁边有一个小酒窝,看上去挺好玩的。

我的朋友非常喜欢读书,每一次上课他都聚精会神地听老师讲。有一次,老师让我们写一篇作文,同学们都认认真真地写。可我却在玩,结果我写了一个错误,被老师批评了,他的眼睛瞪得像个圆球,还把头埋得低低的,就像一个老虎的眼神。下课了,老师把他叫到我跟前,问他为什么不写作文呢?他低着头,小声地对我说:“我是个非常不喜欢读书的孩子,我不知道为什么会写不好,所以我不敢写,你能不能告诉老师呀?”老师的话音刚到,我就被吓得脸色苍白,连连点头。过了好一会儿,他还是低着头写作文。

老师又把他叫到讲台前,问他为什么不写作文。他说:“我写作文不知该怎么办。”老师又问他:“你为什么不写作文呢?”他说:“你是我最不愿意和同学一起玩的朋友啊,我怎么能和同学一起玩呢?”老师又问了他一些问题,他只是低下头,不说话。老师又问他:“你为什么不写作文呢?”他又低下头了,低得很低,不像一只猴子,他低得像一个老虎的眼神。

老师又问他为什么不写作文,他却低下头了,低得像一个老虎的眼神。老师问他为什么不写作文,他说:“我不知道为什么会写不好。我只是想告诉我的朋友:‘我是一个非常喜欢写作文的孩子啊,我不知道为什么不写作文,我只想告诉你,我只想告诉你,我只想告诉你我是一个非常要好的朋友,我不想让你们知道我写不好作文,让你们知道我不喜欢读书。”老师听了,语重心长地说:“你真是个好孩子。”

听了老师的话,我觉得老师说得很有道理,我以后一定要向他学习,做一个对社会有用的人才。

 

什么给我力量作文(通用范文):4

我是一个活泼可爱的女孩,长着一张瓜子脸,弯弯的眉毛有一双炯炯有神的眼睛,眼睛有一个樱桃小嘴。

我喜欢画画,尤其是喜欢画小动物,因为我的性格很活泼。有一次,妈妈给我买了一只小鸟,这只小鸟是黑白相间的,它全身上下都是金的,我用手轻轻抚摸它的羽毛时,感觉毛绒绒的,非常暖和,于是我就用手一摸,感觉非常光滑,于是我就画了一只小鸟,可是我刚画好,就被它抓住了,它的眼睛一眨一眨,好像在对我说:快放了我吧,我不想再画了,于是我就把它关了。可是我想,如果我放了它,它就会死了。我就想:它是不是不想让妈妈把它关起来,可是我不能把它关起来,它就像一个小孩子,什么也不会做,它应该是一个爱画画的女孩子吧,于是我就把小鸟关了起来了。这只小鸟是我的好朋友,因为它非常爱画画。我和它之间的友谊很深,每天我们都一起画画,一起做游戏。

我非常喜欢这只小鸟,我希望它能和我一样,天天快乐。它是我的好朋友,我要和它一起画画,一起做游戏,我们会成为好朋友,和它做永远的好朋友。

 

什么给我力量作文(通用范文):5

是你给我力量

在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的是你给我力量作文600字,仅供参考,欢迎大家阅读。

是你给我力量作文600字1

在我的记忆深处,有一个小女孩,她就是我的好朋友。

她的眼睛小小的,但是炯炯有神,她的皮肤白白的,头发黑黑的。她最大的特点就是爱哭,我和她一起玩的时候,她总是不停的哭,哭完就又不停的哭,我和她玩得很高兴,就像过山车一样,很刺激。

她的优点很多,如:每天都坚持练习书法,她的字写得很好,每次都会得奖。她也是个乐于助人的人,我有一次在学校,下雨了,我和她没带雨伞,她就帮我打,我说:“谢谢你。”可是她就说:“不用谢。”我们就这样一直玩,直到上课铃响她才离开。

我和她一起玩的时候,她有很多优点,比如:她很爱助人为乐、助人为乐、助人为乐、助人为乐。她很会帮助别人,我记得有一次,她带了很多很多吃的,我和好朋友一起玩游戏,我们玩的很开心。她就是我的小伙伴——小雨。

还有她的缺点,就是不爱看书,每次上完体育课,下课了,她就去看书,我有一次和好朋友一起玩,可是我忘了跟他说话,我就和好朋友一起玩,可是她就是不跟我玩,我想,她一定是觉得我很没用,就和她吵了起来,我就把她说的话,当做耳旁风,她说的话我就听不进去,我就把她的话当做耳旁风,我们就打起来了,我们就打的很多,最后,她的眼睛都肿了,我看不清楚她到底发生了什么事,我就跟她说,这件事你就别说了,我就跟你好朋友一起去玩,我们又打成了一片,她就跟我说:“你怎么这样,就跟你玩这样,我就说不要了。”

我就和她玩,就像过山车一样,很刺激,很好玩,我很喜欢,她也很喜欢我,我们俩的关系就像亲姐妹一样,我也很喜欢。

是你给我力量作文600字2

你的优点是,你很喜欢写作,所以写起作文来,你的作文就写得很好。

可是你的缺点是,你很粗心,所以写作时,不细心,不仔细,所以你的作文是不是很好。

还有你的缺点,就是你很喜欢玩,所以你的作文是不好的。

还有,你很聪明,所以写作时,你的作文就写得很好;所以,你的成绩就会很好。

这些都是你的缺点,你也不能一一的讲给我听,这样,就会影响自己的学习,所以,你要改正这些毛病。

你要记住,粗心可是坏事,我不希望你的这个坏习惯,会影响到你的一生,所以请你下次改。

你的

 

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