关于听作文，精选5篇通用范文，字数为600字。今天是第二个星期一，我和同学一起听了我们班一位姓王的好老师的故事。
关于听作文，精选5篇通用范文，字数为600字。今天是第二个星期一，我和同学一起听了我们班一位姓王的好老师的故事。
听作文(通用范文)：1
今天是第二个星期一，我和同学一起听了我们班一位姓王的好老师的故事。
王老师讲的是一个叫王老师的名字，是一个很好的老师，她讲的很好，让人感到很亲切，让人不禁联想起来。我们听了王老师的故事，觉得王老师很有亲切力，让人感到很亲切，让人感到十分亲切，让人很敬佩。王老师讲的很好，让人感受到了王老师对学生真心的爱，让人很敬佩。王老师讲得很好，让人很敬佩。
王老师在讲课上很有幽默感，让人觉得很亲切，让人觉得非常好，让人很佩服。王老师讲的这个故事很好，让人觉得很亲切，让人很敬佩，让人很感动。
王老师讲的很好，给人很温馨，让人觉得很亲切，让人觉得很温馨。王老师讲的很好，让人很敬佩。
王老师讲的这个故事很好，让人觉得很温暖。我们要学习王老师的这些精神，让自己变得优秀起来，让自己变得优秀起来。
听作文(通用范文)：2
“叮咚，叮咚——”听，是谁打开我家的房门？我打开门，原来是爸爸啊！我兴高采烈，迫不及待地冲了过去。爸爸对我们说：“你们先坐在沙发上看会儿节目，再到我们的房间来看我们。”我兴奋极了，马上跑到沙发上拿出一张我最喜欢的电视机。这时，爸爸又对我说：“电视机是我们的好帮手，不要打乱，快点来看吧！”我们一边津津有味地看着电视，一边听着爸爸说的话，真是太开心了。
“叮咚，叮咚——”我又打开了爸爸的房门，发现爸爸还没来呢！我赶紧冲进去，看看爸爸在干什么。只见爸爸拿来了一个红色的大盒子，把里面的东西全拿了出来，然后开始装模作样地看。这时，我想起了爸爸说过的话。我心想：爸爸一来，就知道装这个了。我心里想：爸爸肯定是在骗我。我又看了一下电视机，看到爸爸还没来，就去找爸爸，我看见他正在打游戏，他还没来得及拿着游戏机。我走过去，把游戏机放下来，把电视机放下来，坐在沙发上看了起来。
看着看着，我感觉到自己的心里有一种说不出的滋味，我心想：爸爸一定是来找我玩的吧。我就去问妈妈，妈妈说：“你自己看会儿，我去找你的朋友玩儿吧。”我就去找朋友了。我们找了一会儿，还是没有找到她们。我想：妈妈肯定是去找朋友了。我就去问老师，老师就说：“你们的朋友在哪儿？”我们又去问奶奶，奶奶又说：“你们的朋友在这儿呢。”我就把这件事告诉了奶奶，奶奶就把电视机放在桌子上，叫我们看会儿电视。看了一会儿电视，我就回来吃中饭了。
我就这样一直看到了下午，我想：爸爸真是太不讲卫生了，以后一定不能再这样了，以后我不能再这样了。
听作文(通用范文)：3
“咚、咚、咚……”听！是什么声音？哦！原来是我们班的“小歌星”——王艺琳在唱歌了。
她在学习上非常认真。每次考试，她都认真仔细，从来不马虎。有了这样的表现，大家都很敬佩她。
有一次，我在玩手机，不小心把手机放到了桌上，王艺琳看见了，走上前去，拿起手机，拨打了我家的电话号码，“喂？”我回过头问：“谁？”她说：“我……我没拿手机。”接着，她把手机递在了我手上，“你不要把它弄丢了。”“我……”“我没拿手机。你是个男孩，不能玩的太疯。”我说。“那好，你玩一会儿，我去拿。”
这时，一阵风吹来，我感到非常冷，就把手了，拿起笔认真地写了起来。过了一会儿，我听到了“叮”的一声，原来是我的手机被人打了。
这时，我才知道，原来我把手机放在桌子上，她是来找我的。
这就是我的朋友——王艺琳，一个乐于助人的好朋友。
听作文(通用范文)：4
xx年xx月xx日，我们全体学生赴广州大学参加广州市学生英语教师培训。这次培训是我省第一次全面开放式的培训，是我市教育科学发展的重心，也是广州市教师发展的一次全面的培训。这次培训对提升我的语言水平，促进我在学习中更新教育观念，提高教育教学水平，推动我市小学英语教育教学工作起到了很好的促进作用。现将我个人培训学习情况总结如下：
首先要加强思想方面的学习，通过对《义务教育法》、《教师法》等法律法规的学习，不断提高思想觉悟，在思想上筑起一道无形的长城，确保依法执教。同时，通过参加培训的老师们认真学习了《教师职业道德修养》、《国家中长期教育发展规划纲要(2010-2022)》，使我对新《义务教育法》、《教师专业标准》有了系统地了解，进一步端正了教育、教学的思想，为以后的工作打牢了思想基础。其次，要提高业务素质，刻苦钻研，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
再次，要加强专业知识学习，努力做一位爱学、善教、会研究的好教师。在以后的工作中我要做到：
1、积极学习各种新的教育理论，及时更新教育理念。
2、用发展的眼光来看待我们的教育，不要只做表面文章。而是要深入地思考、认真地分析、发现它们的本质。
3、不断加强理论学习，用理论来指导自己的实践，大胆创新。
4、经常反思自己的教育教学工作，加强反思的能力，提高自身教育教学水平。
听作文(通用范文)：5
今天我看了《陶行知教育名篇》一书，我对陶行知的教育思想感触很深。
陶行知是中国现代教育家的思想家、教育家、思想家，他创造了教育的奇迹。陶行知先生认为教育就像教人的生命一样，教育是人生的全部。他在教育的理念中提出，教师要把学生放在平等地位，这样就要把每个学生都当作平等的个体来对待。陶行知先生把教育放在了第一位，这是我们教育者所追寻的目标。教师对学生的成败权力和地位决不可能一蹴而就。教师要用自己的智慧和真诚去打动学生。陶行知先生把教师当作人类灵魂的工程师的教育理念，他说，他不但是教书，而且是育人的。他的教育理念是教师在教育工作中的灵魂，他的理念是我们做人的原则，他说，我是人类灵魂的工程师。
陶行知先生认为学生的智慧和人格是不能靠教师一厢情愿灌输的。教师不能把学生当作发展的具体来培养，更不能拿学生的眼睛来开展教育。教师必须重视个性特长的培养与发展，使其在人格上获得健全发展，而这种特长和发展应受到社会的重视。教师只有通过自身的不断学习，才能提高和完善自我，培养出符合社会发展的合格人才。
陶行知先生说过，教人须先学做人。教师的道德品质是教师在工作中通过自身的教育劳动来实现的，人格魅力是教师的特殊的标志，他不但对教师的本身有着“以生为本”、“以德立人”的教育观念和“教书育人”的神圣天职，而且对学生还有“以德育人”思想，“以培养学生健全人格为己任”的教育思想。“以学生为本”，实施素质教育，促进学生的全面发展，是当今世界教育发展的主题。作为教师，不管是知识的传播者，教书者还是教育家，都必须以学生为本，把德育放在首位，培养出全面发展的有素质的学生。
我觉得陶行知先生是一位优秀的教师，他不仅是在教书，而且是在育人，教育他的思想、教育他的实践和教育他的学生，这就是陶行知先生的教育思想的真谛！我们在教学过程本身中应该以陶行知先生的思想为教育宗旨，从小事做起，从身边做起，不断加强自身修养，不断完善自己。在工作中要多向陶行知先生学习，多与学生探讨，从学生中去发现、去探究，从学生中去体验感悟。只有这样，才能提高自己的教育教学水平，才能使自己教育理念与思想得以更新。
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