关于xx年级植物生长作文，精选5篇xx年级优秀范文，字数为400字。一个人要是能等待，那么等待是什么?有人说，等待是漫长的，是充满希望的，是充满希望的，是充满希望的。但我认为，等待就是充满希望的。有一次，我们班的同学在玩游戏，玩着玩着就把游戏玩了个精光，我们班的同学都十分害怕，但是并没有批评她们这些同学，她只是耐心地开导他们，她不仅对他们进行心灵的教育，还把她们的心灵带到我们的教育中。
关于xx年级植物生长作文，精选5篇xx年级优秀范文，字数为400字。一个人要是能等待，那么等待是什么?有人说，等待是漫长的，是充满希望的，是充满希望的，是充满希望的。但我认为，等待就是充满希望的。有一次，我们班的同学在玩游戏，玩着玩着就把游戏玩了个精光，我们班的同学都十分害怕，但是并没有批评她们这些同学，她只是耐心地开导他们，她不仅对他们进行心灵的教育，还把她们的心灵带到我们的教育中。
植物生长作文(优秀范文)：1
一个人要是能等待，那么等待是什么?有人说，等待是漫长的，是充满希望的，是充满希望的，是充满希望的……但我认为，等待就是充满希望的。
我有一位亲爱的妈妈，也有一位亲爱的老师，她是我的班主任。她教学经验十分丰富，教导我们要有良好的品质，要有一颗善良的心。她对待我们就像母亲一样。她经常对我们说，我们就是祖国的花朵，我们不能没有花朵，也不要因我们没有花朵的陪伴而枯萎。
我们的班主任是一位教导有方的老师，她教学经验十分丰富，她在我们心中是一位和蔼可亲的老师。
有一次，我们班的同学在玩游戏，玩着玩着就把游戏玩了个精光，我们班的同学都十分害怕，但是并没有批评她们这些同学，她只是耐心地开导他们，她不仅对他们进行心灵的教育，还把她们的心灵带到我们的教育中。从此以后，他们再也不会玩游戏了。
我们的班主任就是一位好老师，我们要尊敬她，也要关心她，她是我们的班主任。
植物生长作文(优秀范文)：2
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？是小编为大家整理的等待生长初一作文，欢迎大家分享。
人们常常对着一棵树，说：等待，是等待，是希望。而我却觉得等待是一种幸福、一种滋味，是一段人生最长的一段旅程。
春天来了。春天来到了田野，一片嫩绿的麦苗在风中跳着欢快的舞蹈。一只蝴蝶停在麦秆上休息，一只小蚂蚁抬起了一条腿向那片叶子跑去。
夏天来了。夏天来到了树林，一片火红的树叶从树叶中落下，小蚂蚁抬起了一条腿，向那片叶子跑去。那片红叶落在小蚂蚁手中，一只蚂蚁从叶子中间跑过。一只蚂蚁跑过来把它抬起，小蚂蚁看了看它，它们一起走向那片叶子，小蚂蚁看了看那片叶子，又看了看它们，小蚂蚁看了看手中的叶子，看了看叶子，再看了看小蚂蚁，这时它们看见树叶，小蚂蚁走了过去，对那片叶子说：你好，我叫小蚂蚁。小蚂蚁说：我叫小蚂蚁。说完，小蚂蚁就走了。
秋天来了，那片树叶落在了小蚂蚁手中，一只小蚂蚁走了过来，对小蚂蚁说：小蚂蚁，你看，那边有许多叶子，你把我的叶子拿走吧。小蚂蚁说：可我不会拿，你就拿吧。小蚂蚁听了就拿了一片叶子放在了手中，小蚂蚁又看了看那片叶子。
冬天来了。一只小蚂蚁走了过来，说：小蚂蚁，你看，那片树叶都掉在了地上，那片叶子都掉掉了。小蚂蚁听了就拿起叶子把它扔了，小蚂蚁听到了那片叶子掉地的声音，它就拿起叶子向那片叶子扔去，那片叶子掉在了小蚂蚁手中，小蚂蚁看见了就捡了起来。
小蚂蚁的心里很高兴，因为它得到了它自己的叶子。因此它就把自己做成了它自己，它就把自己的叶子给了那片叶子，它就把自己做成了自己。
一片树叶，可能是一件小的事情，一句话，一段人生的经历。
一片树叶，也可能是一段历程，一段人生的过程。
植物生长作文(优秀范文)：3
这个暑假，老师推荐我们读一些好的课外书，其中一本就是《林老师的天才创意》，这本书给我们讲述了林老师和他的同学的故事。读后，我的内心久久不能平静，这本书的内容丰富多彩，每一个故事都深深的吸引了我。
这本书讲述了林老师的创意经历，其中有一个故事是这样的：在林老师的一个教育生涯中，他的成绩不断提升，他在教室的右边，还有一个“大家的心中”。林老师给大家布置了一个创意作业，这个创意作业是用小刀刻成的，这样的创意作业可以让人们在不知不觉中学到很多知识。但在林老师眼里，这些创意作业可以让你们在不知不觉中学到很多知识。
林老师还在书里写到：“我希望自己是一个不会对教师生气，而且不会对教师生气的老师，我希望自己是一名能够让同学们感觉到温暖和力量的老师。”
是呀！一个不会对教师生气的老师，一定是个不会对别人生气的老师。林老师的这段话是一个很有哲理的话，在林老师眼里，每一个创意作业都是一个大家的小故事，这些故事让林老师在不同的故事里体味到教师对学生的爱。这让我想起了我的老师。在我们的生活中，每个人都有自己的小故事。小时候，我们都是一个人在家玩。在家我们也经常在学校和同学们一起上课，一起学习，一起嬉戏，很开心。但是慢慢地我们就会发现，我们的童年时光是在一个人的童年里度过了，我们都在一天天长大，而老师就像是园丁，在辛勤的培育着我们，我们也在渐渐成熟的时候也在慢慢的长大。
我们都是成长中的一个小小的个体，有着一个不同的成长阶段，我们不是成长中的一个小个体，而是一个独立的个体，我们在成长中的成长不同于学校老师的成长，我们是一个独立的个体。
林老师的创意课，给我的童年留下了深刻的印象，让我在成长的过程中，不会因某些事而感到迷惘。这本书，让我的人生变得更加丰盈而丰富，我也要好好的去品味这本书。
植物生长作文(优秀范文)：4
我有一个可爱而又淘气的哥哥，他长着一对水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的樱桃小嘴，身材很瘦。别看我哥哥长得这么胖，可他可是个名副其实的“大吃货”，什么好吃的东西，都抢得一干二净。
每当有人问我：“你哥哥的名字叫什么呀？”这时，我就会骄傲地说：“叫豆哥哥。”可是，我哥哥一点也不骄傲。有一次，我的作业做完了，就对哥哥说：“今天我要和你比一次赛，怎么样？”哥哥说：“好。”于是，我俩开始了比赛。
比赛开始了。我把他的作业写完了以后，开始做作业。做了一会儿，我感到很无聊，就对哥哥说：“我们来比赛吧！”哥哥同意了。比赛开始了，我和妹妹都在旁边看着，我们都很紧张。只听哥哥一声令下，我们就像离弦的箭一样飞快地写了起来。过了一会儿，我就感到很累，我想：“我的作业写好了，我一下子就会被他们看见，我就会被他们笑话。”我就想：“我一定要好好的，不能被他们笑话。”于是，我就又写了起来……
比赛结束了，比赛结果出来了，我输得一塌糊涂！比赛结果出来以后，我们都很失望，只有我是胜利者。
你们说，我哥哥是不是很淘气呀？
植物生长作文(优秀范文)：5
一天，我和妈妈去买菜，走在路上，我和妈妈一边走一边说：“哇！这么多豆芽，有黄豆芽、黄豆芽、豆芽，可美了！”
走到菜市场，妈妈看到了许多豆芽，有黄豆芽，有豆芽，有豆芽，我对妈妈说：“我要买一包豆芽，可妈妈不让我买，说：“不要钱，这包豆芽是你自己种的，”于是，我买了一包豆芽。回到家，我立刻把我买的豆芽，放到自己的小盆里，然后，我把它们放进小花盆里，再给它们浇了一些水，最后，把盆装满水，一个黄豆芽就种好了。
我一看到豆芽，就高兴得手舞足蹈，我想：我可以好好的照顾它们，等我长大了，我一定把它们种好。
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