关于秋季研学的作文，精选5篇精选范文，字数为700字。一个学期已经过去，在这一个学期里，我们在学校领导的指导下，在教师的配合下我们开展了多样式的教研活动。本学期我们根据学校的工作计划和学校的德育工作的目标，围绕学校的中心工作，结合本班的实际情况，以“学、做、创、树”为主线，努力培育和践行“小学生守则”“小学生日常行为规范”。在学校领导的关心、支持下，我们组建了学生会、、学生会，开展了丰富多彩的教育活动，现将一个学期来的工作情况小结如下。
关于秋季研学的作文，精选5篇精选范文，字数为700字。一个学期已经过去，在这一个学期里，我们在学校领导的指导下，在教师的配合下我们开展了多样式的教研活动。本学期我们根据学校的工作计划和学校的德育工作的目标，围绕学校的中心工作，结合本班的实际情况，以“学、做、创、树”为主线，努力培育和践行“小学生守则”“小学生日常行为规范”。在学校领导的关心、支持下，我们组建了学生会、、学生会，开展了丰富多彩的教育活动，现将一个学期来的工作情况小结如下。
秋季研学的作文(精选范文)：1
一个学期已经过去，在这一个学期里，我们在学校领导的指导下，在教师的配合下我们开展了多样式的教研活动。本学期我们根据学校的工作计划和学校的德育工作的目标，围绕学校的中心工作，结合本班的实际情况，以“学、做、创、树”为主线，努力培育和践行“小学生守则”“小学生日常行为规范”。在学校领导的关心、支持下，我们组建了学生会、、学生会，开展了丰富多彩的教育活动，现将一个学期来的工作情况小结如下：
1、学习方法的教育。本学期，根据学校的计划和德育工作的安排，我们开展了多样的教育活动：
2）组织学习新课程标准，并结合学校的实际情况，开展了教师读书活动。
3）组织学习“小学生守则”、“小学生日常行为规范”，并结合学校的工作安排，有效的开展了“小学生守则”和“小学生日常行为规范”的学习教育。
4）开展了“我爱学校，我爱学校”的教育，以及“我是一个好少年”、“我的学习目标”等一系列活动。
5、学习方法的教育。本学期，我们根据学校的工作计划和德育工作的目标，结合学校的实际情况，有效的开展了多样式的教育活动。
6）开展了“我爱学校，我爱学生”读书征文活动。
7）开展了“小学生守则”和“小学生日常行为规范”的学习教育。
8）开展了“我是一个好少年”、“我爱学校”、“我能行”等评比活动。
9、德育工作的管理。本学期，我们继续加强了德育管理。我们继续推行小组长负责制，加强了学生会、少先队的自主管理。通过中队培训加强了学生的锻炼和提高了学生的管理能力。
10、学校体育工作
本学期我们组织了学生参加了学校体育运动会和“小会”，并取得了优异的成绩。
11、安全工作方面
本学期，根据学生的年龄特点对学生开展了交通安全、食品安全、校园安全，防火安全、防溺水等安全教育。
12、利用班会和国旗下讲话对学生进行教育。
13、开展了安全主题班会活动。
14、加强学生的自我保护教育。
本学期我们班的学生在安全方面比上学期有了较大的进步。
15、加强了对学生的心理健康教育，提高学生的健康水平。
16、学生的安全意识有所增强。
秋季研学的作文(精选范文)：2
xx年xx月xx日，湖南省武汉市委组织部副主任峰在湖南湘江县委组织部和湘江市委举行“湘江战役研学”活动。
首先，峰作了重要讲话，深情讲述了湘江战役的经历，阐述了他对湘江战役的坚定信心和对湖南的信心。他的讲话对我们今后的生活、学习和工作起了很大的指导作用。
他的讲话精彩有趣，讲得很深刻。
他的讲话深入浅出，言简意赅，他的语言风趣诙谐，给人以前所未有的享受。
听了讲话，我感到受益匪浅。
在今后的工作中，我将努力提高自身素质，以更加饱满的精神投入到工作当中，以更加严酷的姿态投入到我们湘江战役工作中去。
秋季研学的作文(精选范文)：3
今天我们去了“龙凤山公园”，那里风景优美，景色宜人，是个好地方。那里有一座古老的城堡矗立在眼前，那个城堡高50米，宽11米。城堡顶上镶嵌着一颗闪亮的明珠，城堡的周围镶嵌着五颜六色的宝石，有的红的像玫瑰花，有的白的像雪莲花，真是美丽极了。
我们坐上了车来到龙凤山的山脚下，车刚停在山脚下抬头一望，只见山上有一座座小山丘，山丘长着茂盛的竹林，竹子郁郁葱葱，一阵风吹来，一阵阵竹叶发出“沙沙”地声音，好像一位位舞蹈演员在跳舞。我们坐上缆车向上爬，一路上我看见了许多五彩斑斓的景色。有黄的迎春花，白色的迎春花，还有粉色的桃花，真像春天一样。
下了缆车来到了龙凤山的中央，我们看见了一片绿油油的草坪，草地像草坪一样，我们躺在草地上，感觉很自在，很舒服。
下午三点，我们来到了龙凤山的一个小村庄里，我们在这里玩了一会儿，就回家了。
今天我们玩的非常开心，希望以后我们还来龙凤山玩！
秋季研学的作文(精选范文)：4
本学期，我校研学活动在学校的正确领导下，认真贯彻“以学定教”的原则，结合课堂教学、教学常规管理、德育常规建设、教研活动等方方面面，开展了丰富多彩的研学活动，取得了一定的成效，现就本学期研学活动做以下几个方面的总结：
一、加强学习，提高教师的业务素质和理论修养
本学期我们以学校为单位组织全体老师认真学习了新修订的《中小学教师职业道德规范》和《江苏省中小学校岗位职能和行为准则》，学习了《江苏省教师职业道德规范（xx年版）》、《江苏省实施〈教师行为禁令〉的暂行规定》，以此来规范教师行为，提高教师的职业道德素质和理论修养。
二、认真开展教师读书活动
为进一步提高教师的师德修养和理论修养，本学期我们以“读书活动”为契机，组织教师认真研读了《中小学教师职业道德规范（2016——xx年）》、《江苏省实施〈教师行为禁令〉的暂行规定〉》、《江苏省中小学教师行为禁令》、《江苏省教师职业道德规范（2012——xx年）》、《江苏省实施〈教师行为禁令〉的暂行规定》、《江苏省实施〈教师行为“十不准》的暂行规定》等教育法规文本。
三、积极开展研学活动，全面提高教学质量
研学活动是提高教学质量的重要途径，本学期我们以“学会做人，学会学习，学会生活”为教育目标，通过开展教师专题培训、教科研活动等，使老师们在学习中得到提升，从而更好地指导自己的教学，促进每个教师的专业化成长，提高教学质量。
1、加强教学常规工作管理。
教学常规的落实是提高教学质量的重要保障。为了使学校工作得到有序、高效的进行，我们建立了学校、教研组、备课组三级教职工管理网络。
2、认真做好教学研究工作，以备课组为单位，认真做好集体备课活动。
备课组每周三下午第三节以组为一小时开展教研活动，每周四下午第八节为组内研学活动，每次活动有活动记录，每学期一次活动总结。
3、加强教科研队伍建设，积极开展各类教研活动，积极撰写论文和教学反思，提升自身的素质和能力。在学校的教科研课题研究中，我们积极参与课题的研究工作，并积极撰写论文。本学期我校有5位老师参加江苏省《江苏省实施〈中小学教师职业道德规范〉的暂行规定〉的论文评比获得了三等奖。
4、开展教研活动，加强青年骨干教师的培养和锻炼。
学校教务处每月开展1次青年骨干教师的示范课活动，每人每学期上公开课3节，并且要求每位老师都上一次公开课并且都上得有特色，在全校掀起了一股学先进，赶先进，赶先进，学习先进的热潮。通过活动，提高教师的整体业务素质，促进了学校的发展。
5、认真做好教师的课题研究工作。
为了加强对课题研究的管理，提高课题研究的效果，本学期开学初，对课题研究进行了专题研究；学校组织开展了课题研究的培训活动和学习，通过对教科室的业务指导，使全体教师的课题研究意识得到提高；本学期对课题研究进行了一次全面的调查和检查，对研究中发现的一些问题进行了反思并提出了一些建设性意见；同时，我校还对全体教师进行课题申报、论证的培训。
6、积极组织教师的业务进修活动
我校教师参加了江苏省教师进修学校的业务培训，学习了江苏省新课程的教师培训方案、教材解读、教学理论与教学实践的培训，通过对新课程的实践研究，提高了教师的业务水平，促使教师不断提高。
7、积极组织教师参加各级各类培训，努力提高教师队伍的业务素质，本学期我们以教研组为单位，组织教师参加了“新教育”培训和学科专题培训，并且组织部分教师参加了各级各类的专题培训。
8、积极开展多样化活动，努力提高教学效果和质量
本学期教务处在教研活动上，认真开展了教学研究、课堂教学和课外学习活动，通过学习和活动，使教师的业务水平得到全面提高。
9、组织
秋季研学的作文(精选范文)：5
本学期我有幸参加了小学语文课标培训，我的感受很深。这次培训的内容十分丰富、形式多样：有全员研修、有集中学习、有专题讲座，还有自己的小组学习。
在这次培训中，每位老师都不同程度地都展示了自己的教育教学风格。在培训中，我认真聆听专家们的讲座，积极吸收各种先进的教育理论和经验，反复地琢磨与同行交流，并在自己的教后对所观、所想、所做进一步的反思。通过学习不断充实自己。通过学习，自己的教育教学实践能力和教育科研能力都有了很大的提高，特别是在新课程的实践与探索方面，也逐步形成了自己独特的教学风格。
通过学习，我们的教育理论水平有一定提升。通过这次小学语文课标培训，我们认识到语文课程不仅是对语文课程的改革，也是教师专业成长的新的开始。
教师的语文素养决定了语文课程必须具有开阔的教育视野，丰富的文化底蕴，健康高尚的审美情趣，能丰富学生的精神世界。而我们的教师要做到为人师表，教书育人，更要注意语文课程对学生学习能力的培养，培养和提高学生的人文素养及审美能力，为他们成为有用之才打下坚实的基础。这次培训我感受颇多，收获很多，现将自己的心得体会总结如下：
一、教师必须要有高雅的情趣和健康的心理。
教师的一言一行，对学生学习，发展，人格的塑造，都有着很高的心理素质。古今中外，教师都把教书育人当作自己的人生职责，把育人当作自己的使命。教师必须热爱自己的职业，热爱学生，这是教师必须具备的职业道德。但是在现实教学中，热爱学生，却是教师很难把握的。教师只有热爱学生，才能体现出教师的人格魅力，学生才乐于接受教师的教育，才能理解老师的教育，并实践。
二、教师必须具备扎实的专业知识和技能，要有善于观察、勤于思考、勇于实践、甘于奉献的教师。
知识的积累是教师自身素质的体现，是一个不可忽视的问题。教师只有在不断的实践中，善于积累教学经验，才能成为一个合格的、优秀的教育工作者。教师要注重对自己教育观念的更新，不断否定自己教育观念。
三、教师必须具备良好的心理品质。
教师的心理健康是指这样一种状态，即心理适应状态，能以乐观的精神面貌去接受教育，适应种种环境。心理不健康就不能正确理解学生，也不能正确处理教师的工作与生活之中。教师要保持适当的情绪，以积极的情感去适应教学，给学生以心理方面的安慰和精神上的鼓励，使学生感到教师的和人格的力量，因此，教学过程是师生交流的重要途径，教师只有以良好的心态去影响学生，才能消除学生的抵触情绪以及对教师教育的抵触情绪。
四、教师必须具备良好的教学能力和渊博的知识。
教师要善于做好自身的教学基本功，有扎实的教学基本功，教学中能运用多种教学手段，调动学生积极性。教育学生要注意观察学生的表情和变化，注意调动学生的积极性，使学生参与教学活动。
五、作为小学语文学科，语文学科是实施素质教育的重要阵地，是语文教学的重要补充和延伸。
总之通过此次培训，使我深切感受到了名师的风采，领会到了名师的智慧风采，感受到了学生们对语文课堂的喜爱和对语文课堂的向往，感受到了优秀教师那种对学生无私奉献的敬业精神。虽然我还有很多很多要学习，很多很多地方需要改进，但是通过此次培训使我进一步认识了自己的不足。作为教师，应该不断地给自己充电，把读书当作一种工作、一种乐趣，使自己的语文教学充满魅力，这样就能教好学生。
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