观察世界的作文900字(通用范文6篇)

关于观察世界的作文，精选5篇通用范文，字数为900字。今天我读了《集》这本书。读完这本书，使我感受到：只要有一颗坚定不移的恒心，就一定能取得胜利，这就是我读了《集》的感觉。

关于观察世界的作文，精选5篇通用范文，字数为900字。今天我读了《集》这本书。读完这本书，使我感受到：只要有一颗坚定不移的恒心，就一定能取得胜利，这就是我读了《集》的感觉。

观察世界的作文(通用范文)：1

今天我读了《集》这本书。读完这本书，使我感受到：只要有一颗坚定不移的恒心，就一定能取得胜利，这就是我读了《集》的感觉。

这是一个关于鸟类的故事。有一只鸟儿，因为天生的缺陷，所以不能飞。这只鸟儿在地上生活的很苦，但是，她没有放弃，她努力的练习飞翔，但是，她摔了很多次，但是，她没有气馁，她爬了起来，重新开始练习飞翔。在练习的过程中，她遇上了很多挫折。但是，她没有灰心，经过一个又一个地练习，她的翅膀终于好了。

这个故事告诉我们：只要有恒心，就一定能取得胜利；只要有恒心，就一定会取得胜利。

《集》是美国著名儿童文学作家塞尔登的作品，他是一本用儿童文学作品的著作。

这本书的作者是美国的作家塞尔登。

塞尔登是一名作家，他的作品是一本用儿童文学作品的著作，而且，塞尔登写作时，他是很认真的，他把自己的作品写完之后，就会把自己作品的题目写完，就是为了让儿童能够读上一些文学作品，这样，在写作方面，他才能够写出优秀的作品。

这篇故事让我感到：只要有坚持不懈的恒心，就一定能取得胜利！

观察世界的作文(通用范文)：2

窗口有一个美丽的地方，那就是——窗口。

窗口可以说是我们生活中不可缺少的一部分。

我们每当下雨，一打开窗户就可以看到一个小小的窗口。我们可以看到窗口旁有很多花草树木，有小鸟、小狗，小猫，小狗，还有很多很多……

窗口旁的一扇小窗，可以把人带到外面的世界。那些小动物们的生活习性可真多，他们也有自己的生活习性，他们也可以在里面玩耍，玩耍，玩耍，可以看到美丽的花草树木，小朋友们在那里玩的很开心。

小朋友的生活习性是很可贵的，可以看到美丽的花草树木，小朋友们在那里玩的很开心，可以看到美丽的小鸟，小朋友们在外面玩耍，玩耍，他们也可以在里面玩耍。

小朋友的生活习性是很可贵的，他们也可以在这里玩耍，玩耍，他们也可以在里面玩耍，他们也可以在里面玩耍。

小朋友的生活习惯是很多很多，我真想把我的这个美丽的窗口告诉我的好朋友。

观察世界的作文(通用范文)：3

我们的祖国从未像今天这样，遭受到这样的灾难。在疫情肆虐的时刻，我们不得不面对新型冠状疫情的爆发。

“大家都在家宅着”，我在电视上看到的是新型冠状，在这种情况下，我们不得不面对一场严峻的疫情。我们在家中也没有办法去武汉，我知道，这样下去，很可能会造成很严重的后果，我们也不能去武汉。

我们在家中，不得不面对这个严重的疫情。在家中的爸爸妈妈，也是有很多人在这种情况下，他们放弃了在家和家人团聚的机会，放弃了与家人团聚的机会，放弃了与家人的团聚，放弃了与家人团聚的机会。这个疫情，不知有多少家庭都在家中呆着，而且不是在家中，而是在学校。

但是有一些人，不仅仅是在家中，在外面。在这个疫情爆发的时刻，他们却勇敢的选择了逆行者，他们就是在这场无硝烟的战疫中的逆行者。

有很多人在家中都是宅着，在学校里上课，在家里待着，而且不是在家里。这些人，有的是在家中呆着，有的是在学校里呆着，在社区里面呆着……他们就是在这样的情况下，他们也选择了逆行者。

有很多人，他们都是在这样的情况下，在家里面，他们也选择了逆行者，他们也选择了逆行者。

我相信，他们也是有很多人在这场没有硝烟的战役中，他们也是有很多人在这个疫情之下，他们也是有很多家庭里面，他们也是会选择逆行者。

观察世界的作文(通用范文)：4

xx月xx日是第22个全国爱牙日，我国今年的主题为“保护牙齿，提高卫生素养”。

我们的口腔卫生与健康问题直接关系到口腔健康。

为了使患者及家属更好的了解口腔卫生和健康知识，减少口腔疾病的危害，增强家长和社区居民对口腔健康的认同感和自豪感，提倡家庭、社区、医院、医疗机构、社区、居民共同关心口腔卫生的卫生问题。我街组织辖区的医疗机构和医生到社区开展口腔健康教育宣传，为社区居民提供口腔健康咨询服务，向群众宣传口腔疾病的危害性，为居民提供牙齿健康的保健服务。

xx月xx日下午，我街组织辖区的医疗机构和医疗机构的医疗机构开展了口腔健康知识讲座。社区医生向群众宣传牙病防治知识，为居民免费提供口腔健康的保健咨询服务，向群众宣传牙病的危害性，为居民提供免费的牙膏检测测，对有牙齿的居民进行健康教育。

通过此次宣传活动的开展，不仅提高了居民口腔保健知识，还提高了医疗机构和医疗机构对口腔疾病的认知水平与防治能力，促进全民关爱牙病的健康。

观察世界的作文(通用范文)：5

今天，在学校举办的“爱牙日”活动中，我们学习了有关爱牙护牙的知识，我们班在活动中表现的积极，在这一天中同学们的表现也比较好，但是也存在许多问题：

我们班在活动的过程中，也发现了一些问题，首先是同学们都不知道怎么去护牙，我们班的同学不太懂得护牙知识，这个时候，我们班的班就开会说，我们班的同学都不会护牙的问题，这次活动也是很多的同学不懂得护牙知识，但是，在我们班里的同学都能帮助老师护牙的，我们班的班在我们班的同学帮助下，我们班的学生护牙的积极性很高。

同学们，让我们一起为自己的牙齿保护好吧！