关于不一样的我作文600字初一记叙文，精选5篇初一精选范文，字数为600字。一个风和日丽，阳光明媚的星期天上午，爸爸妈妈带着我一起去游玩。
关于不一样的我作文600字初一记叙文，精选5篇初一精选范文，字数为600字。一个风和日丽，阳光明媚的星期天上午，爸爸妈妈带着我一起去游玩。
不一样的我作文记叙文(精选范文)：1
一个风和日丽，阳光明媚的星期天上午，爸爸妈妈带着我一起去游玩。
我们在公交站台等车，等了一会儿就上来了一位老奶奶，我们上去了以后，看到那位老奶奶手上的拐杖不见了，我们就走过去，那时候正值下午，我和妈妈在公交车站里面等车，过了一会车终于来了，这时我和妈妈上来了，我看到老奶奶一手拄着拐杖，一手抱着一个小孙子，这时妈妈说：“老奶奶，这里有位子，我们就坐上吧，”老奶奶说：“我没事，”我们上了车，老奶奶说：“谢谢你，谢谢你，你是我们的好孩子，”妈妈说：“不用谢，老人家，”我说：“奶奶您到我们家去住，”妈妈对我说：“奶奶年纪大了，我们也应该到我们家来住。”
我和妈妈到了奶奶家以后，我们把老奶奶扶了起来，让她坐在沙发上，妈妈问我：“我是你们家的孙子，”我说：“奶奶，你到了家，我们应该向你鞠个躬，”妈妈对我说：“你是祖国的花朵，我们也应该向你学习。”
我们的生命是多么的短暂，我要好好的爱护它，它就是我的生命。
不一样的我作文记叙文(精选范文)：2
在我们的成长历程中，都会遇到各种各样的人，或是老师或父母……在我的身边有这么一群人，他们或许不一样，但他们都是我的启蒙老师，是他们为我打造人世间的每一个辉煌！
老师，是人类的灵魂工程师和人类的工程师。他们的精神无时无刻不在影响着我，教育着我。他们教会了我很多知识，教我怎样做人，教我怎样做一个好人，教我怎样做一个对国家对社会有贡献的人。
老师，是一盏照亮人们前程的明灯。他们的精神，他们的品质，都是值得我们学习的！他们的精神值得我们尊敬，值得我们学习！在他们身上，我学到了很多，懂得了很多，也看到了不少的美！
老师是一座桥，他们的教育，他们的品质，永远是我们的榜样！
不一样的我作文记叙文(精选范文)：3
篇1
寒假，我们家过得很好，每一位大小亲戚，甚至是邻居都很喜欢我们这个家，我们这个家，有两个人很喜欢我们这个家，一个是爸爸，一个是妈妈，我们的爸爸都很关心我们这个家。
寒假，我们一家三口去北京游玩了一天，第二天，我们又去了中山陵，中山陵是中国古代的一个大墓，中山陵的'周围有许许多多的花草，我们一起走上了中山陵，中山陵很高很大，爸爸妈妈都爬上去了，我们在走了走，我觉得有点累，就在中山陵的中间休息了一会儿，然后就继续爬，走着到了一半，我们就下来了，我们就坐在了休息台上休息，休息好后，我们去了北海公园，我看到了许许多多大小不一的石头，有的像大狮子，有的像小狮子，还有的像小鸟。我觉得很好玩，就爬到了山顶。妈妈说：“今天的天气真好，下次我们要好好的玩。”
这个寒假，虽然我没有出去玩，但是我过得很好，每一位大小亲戚，每一位邻居都很喜欢我们这个家。
不一样的我作文记叙文(精选范文)：4
在我的生活中，有许许多多不一样的人。他们或许是父母、是老师、还是是邻居……但他们都在我的生命道路上，一直默默地支持着我，让我能在生活的道路上勇往直前，勇往直前。
在我小的时候，我的父亲就去年就离家了，他在老家住的那几年就一直照顾我，给我的学习环境带来了一些变化。
那时的家乡，有一座山，一座充满生机的山，一座高大的山。一座山里有一片片绿色，一片片红色，一片片金色，一阵风吹过，一片片红色的叶子随风飘落，像是一群美丽的蝴蝶在风中飞舞着。一片片绿油油的树叶落在地面上，就像给大地铺上了一层绿色的地毯。
在我的记忆里，我的家乡是那么的美，那么的迷人，那么的充满生机，那么的美丽，就象一幅美丽的画，在我的心中。
我们村的小河是那样的清澈，清的可以看见水里的小鱼、小虾。河面波光粼粼，在阳光照耀下，闪闪发亮。小河的对面有条小河，河面上有许许多多的小船，有的船还带着几个人在河里钓鱼呢。河面上还有许多人，有的坐在椅子上钓鱼，有的在打牌……他们都有说有笑、悠闲自得。
家乡的小河是那样的美，那样的迷人。
不一样的我作文记叙文(精选范文)：5
我的教育我的老师
我的老师
我的老师
我的老师
他是一位很严厉的老师。他不是我们的老师。但是，他的心里却是我们的学生。我的老师虽然严厉，但是，在我们的心目中，他是可亲可敬的。他的心里也是最好的老师啊。
在我的老师里，有一次我的语文考砸了，我本以为可以在第一时间把它补上的，但是，我的英语老师没有来。他的心里也是十分失落的。但是，有一次，我的英语老师来了。他看到试卷后，把我叫到一边，让我把试卷补上。我把我的试卷交给他后，老师看着试卷，说：“你这次的成绩是不是不理想啊？”我点了点头。他看了看我的试卷，说：“你的成绩不太好，你要努力学习。这样，我就不会来看你了。”听了他的话，我的心里充满了自信，并把我的语文成绩补了上来。他看了看我的试卷就走了，但是我还是不相信，他走到我的面前，问道：“你的成绩是不是考差了？”听了我的话，他把我拉进了办公室里，把我的试卷拿给我分析。我看完我的卷子，对老师说：“老师，你的心里是不是也有这个想法啊？我知道我的成绩是不理想的，但是，我也不会再考差了。这是我的心里话。这是我的老师对我的一次次的批评。
我想，我的老师，你的心里是不是也有这样的想法啊？你的心里不会想我一样吧？”听了我的话，老师也没有来找我谈话。
我想，我一定是有错误的，我一定不会再犯这种错误了。我一定会改正我的错误。
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