关于不一样的我作文600字初一记叙文,精选5篇初一精选范文,字数为600字。一个风和日丽,阳光明媚的星期天上午,爸爸妈妈带着我一起去游玩。
关于不一样的我作文600字初一记叙文,精选5篇初一精选范文,字数为600字。一个风和日丽,阳光明媚的星期天上午,爸爸妈妈带着我一起去游玩。
不一样的我作文记叙文(精选范文):1
一个风和日丽,阳光明媚的星期天上午,爸爸妈妈带着我一起去游玩。
我们在公交站台等车,等了一会儿就上来了一位老奶奶,我们上去了以后,看到那位老奶奶手上的拐杖不见了,我们就走过去,那时候正值下午,我和妈妈在公交车站里面等车,过了一会车终于来了,这时我和妈妈上来了,我看到老奶奶一手拄着拐杖,一手抱着一个小孙子,这时妈妈说:“老奶奶,这里有位子,我们就坐上吧,”老奶奶说:“我没事,”我们上了车,老奶奶说:“谢谢你,谢谢你,你是我们的好孩子,”妈妈说:“不用谢,老人家,”我说:“奶奶您到我们家去住,”妈妈对我说:“奶奶年纪大了,我们也应该到我们家来住。”
我和妈妈到了奶奶家以后,我们把老奶奶扶了起来,让她坐在沙发上,妈妈问我:“我是你们家的孙子,”我说:“奶奶,你到了家,我们应该向你鞠个躬,”妈妈对我说:“你是祖国的花朵,我们也应该向你学习。”
我们的生命是多么的短暂,我要好好的爱护它,它就是我的生命。
不一样的我作文记叙文(精选范文):2
在我们的成长历程中,都会遇到各种各样的人,或是老师或父母……在我的身边有这么一群人,他们或许不一样,但他们都是我的启蒙老师,是他们为我打造人世间的每一个辉煌!
老师,是人类的灵魂工程师和人类的工程师。他们的精神无时无刻不在影响着我,教育着我。他们教会了我很多知识,教我怎样做人,教我怎样做一个好人,教我怎样做一个对国家对社会有贡献的人。
老师,是一盏照亮人们前程的明灯。他们的精神,他们的品质,都是值得我们学习的!他们的精神值得我们尊敬,值得我们学习!在他们身上,我学到了很多,懂得了很多,也看到了不少的美!
老师是一座桥,他们的教育,他们的品质,永远是我们的榜样!
不一样的我作文记叙文(精选范文):3
篇1
寒假,我们家过得很好,每一位大小亲戚,甚至是邻居都很喜欢我们这个家,我们这个家,有两个人很喜欢我们这个家,一个是爸爸,一个是妈妈,我们的爸爸都很关心我们这个家。
寒假,我们一家三口去北京游玩了一天,第二天,我们又去了中山陵,中山陵是中国古代的一个大墓,中山陵的'周围有许许多多的花草,我们一起走上了中山陵,中山陵很高很大,爸爸妈妈都爬上去了,我们在走了走,我觉得有点累,就在中山陵的中间休息了一会儿,然后就继续爬,走着到了一半,我们就下来了,我们就坐在了休息台上休息,休息好后,我们去了北海公园,我看到了许许多多大小不一的石头,有的像大狮子,有的像小狮子,还有的像小鸟。我觉得很好玩,就爬到了山顶。妈妈说:“今天的天气真好,下次我们要好好的玩。”
这个寒假,虽然我没有出去玩,但是我过得很好,每一位大小亲戚,每一位邻居都很喜欢我们这个家。
不一样的我作文记叙文(精选范文):4
在我的生活中,有许许多多不一样的人。他们或许是父母、是老师、还是是邻居……但他们都在我的生命道路上,一直默默地支持着我,让我能在生活的道路上勇往直前,勇往直前。
在我小的时候,我的父亲就去年就离家了,他在老家住的那几年就一直照顾我,给我的学习环境带来了一些变化。
那时的家乡,有一座山,一座充满生机的山,一座高大的山。一座山里有一片片绿色,一片片红色,一片片金色,一阵风吹过,一片片红色的叶子随风飘落,像是一群美丽的蝴蝶在风中飞舞着。一片片绿油油的树叶落在地面上,就像给大地铺上了一层绿色的地毯。
在我的记忆里,我的家乡是那么的美,那么的迷人,那么的充满生机,那么的美丽,就象一幅美丽的画,在我的心中。
我们村的小河是那样的清澈,清的可以看见水里的小鱼、小虾。河面波光粼粼,在阳光照耀下,闪闪发亮。小河的对面有条小河,河面上有许许多多的小船,有的船还带着几个人在河里钓鱼呢。河面上还有许多人,有的坐在椅子上钓鱼,有的在打牌……他们都有说有笑、悠闲自得。
家乡的小河是那样的美,那样的迷人。
不一样的我作文记叙文(精选范文):5
我的教育我的老师
我的老师
我的老师
我的老师
他是一位很严厉的老师。他不是我们的老师。但是,他的心里却是我们的学生。我的老师虽然严厉,但是,在我们的心目中,他是可亲可敬的。他的心里也是最好的老师啊。
在我的老师里,有一次我的语文考砸了,我本以为可以在第一时间把它补上的,但是,我的英语老师没有来。他的心里也是十分失落的。但是,有一次,我的英语老师来了。他看到试卷后,把我叫到一边,让我把试卷补上。我把我的试卷交给他后,老师看着试卷,说:“你这次的成绩是不是不理想啊?”我点了点头。他看了看我的试卷,说:“你的成绩不太好,你要努力学习。这样,我就不会来看你了。”听了他的话,我的心里充满了自信,并把我的语文成绩补了上来。他看了看我的试卷就走了,但是我还是不相信,他走到我的面前,问道:“你的成绩是不是考差了?”听了我的话,他把我拉进了办公室里,把我的试卷拿给我分析。我看完我的卷子,对老师说:“老师,你的心里是不是也有这个想法啊?我知道我的成绩是不理想的,但是,我也不会再考差了。这是我的心里话。这是我的老师对我的一次次的批评。
我想,我的老师,你的心里是不是也有这样的想法啊?你的心里不会想我一样吧?”听了我的话,老师也没有来找我谈话。
我想,我一定是有错误的,我一定不会再犯这种错误了。我一定会改正我的错误。
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