关于阅读与人生作文800字，精选5篇精选范文，字数为800字。人生不如意，有的时候不是一帆风顺，有的时候不是不可以信任自己的，而是自己一次次的跌落与迷茫。
关于阅读与人生作文800字，精选5篇精选范文，字数为800字。人生不如意，有的时候不是一帆风顺，有的时候不是不可以信任自己的，而是自己一次次的跌落与迷茫。
阅读与人生作文(精选范文)：1
人生不如意，有的时候不是一帆风顺，有的时候不是不可以信任自己的，而是自己一次次的跌落与迷茫。
这是一个很奇妙的事情，但是我们都知道，我们不可能像一个完整的人一样，我们只能做好自己，我们可能做不好他们，但却可以做一颗真正的人，一颗不完整的心。
一直以来，我都觉得篮球对我来说并不是什么大不了的事，因为我从来没有接触过这样的事，也没有想过自己能够成为一名好篮球员，我的一个优点是：热情、自信、乐观、开朗。但是我不可以，因为我不可能成为一个好篮球员。
在刚刚进入学校时，我的篮球技术并不是特别的娴熟，但是这一切都要我去努力，而且还有一段艰难的过程。但是在老师的带领下，我们都学到了很多。这对我们的一个优点，也是非常非常重要的。我也从中学会了很多，在这一次的篮球比赛中，我也获得了很多的成绩。
我也从中学会了很多，从篮球的基本技术来到比赛的时候，我的体质并不是很好，但是也是一个好的运动员。我们可能有很多的时间，也可能在篮球场上，或者在球场上，我们也可能成为了一个好的运动员。我也从中学会了很多。
这就是篮球与人生的一条道路，我也希望我能够通过自己的努力成为一名好的篮球队员。
阅读与人生作文(精选范文)：2
《哲学与人生》的作者是柏拉图，他生于柏拉图，是西方现代意大利文艺复兴运动时期最杰出的艺术家之一，被尊称为“哲学的创始人”。他对哲学的贡献，在于他的哲学思想的深刻性和丰富性。
在《哲学与人生》中，他对生活的观察和体会，在当代人看来，是一部伟大的思想启蒙巨著。
在本书中，柏拉图通过对苏格拉底、亚里士多德、希腊、里士多德的哲学理论，阐述了生命的真谛及人生的理论。在他的哲学思想中，对人的生死、生与死、苦与乐等问题都有极大的探讨，这些思想的内容，大部分都是他所理解的，在他的思想中，都体现了他对生命的理解。在书中，柏拉图借苏格拉底的一系列观察，以及认识人们的思想。如：对人性的思考。
在这本书中，我最佩服的是苏格拉底。在柏拉图和亚里士多德的辩论中，他说了“我认为人生来是没有意义的”。这种理论在柏拉图的辩论中也是非常的广泛。
在生活中，每一个人都有自己的理想，在理想的基础上，我们应该去追求理想。在我国古代，就有一个哲学家，他也是因为追求理想而去追求他的理想，可见追求理想的过程是艰辛、痛苦的。
我们应该去追求理想，追求理想是为了让我们有更美好的未来，我们应该去追求理想，追求理想是为了让我们有更美好的未来，去追求理想的过程中，也会有许许多多的酸甜苦辣，只是我们没有认识到罢了。
我们应该去追求理想，追求理想，这就要看你是否去追求它的过程是否有意义，这样，我们才会感到幸福。
这本书中，我们可以看到柏拉图对生命理论的深刻理解和认识，对人生的真谛和追求，对真理的追求，对真理的坚定与追求。
阅读与人生作文(精选范文)：3
在学校的组织和教导中，学校领导及各班主任积极推出的一系列重要课程的讲座为我们提供了大量的知识财富和经验供我们借鉴。在这一系列学习的过程中，我们认识到了知识的重要性。这些知识对于我们的学习和人生都有着重要的指导意义和价值。
在这一系列的学习中，我认识到：一切知识的形成与发展是靠教师和学生的不懈努力所得的。教师是学生思维的发育者、发现者、引导者，教师的教学艺术与艺术修养是一个教学实践中所必须具备的素质。在课程中，教师的职业道德和知识的掌握是必不可少的。所以说，教师的人格特征是学生的榜样，是学生学习的榜样。在教师的一言一行，学生所接受的教育方式，对学生的思想、品质等都会产生影响。在学生的成长之路上，教师的言语言行，对于学生的学习起着潜移默化的作用。作为教师，在课堂的教育实施中，必须树立以学生为主体的思想，教师应该是学生学习的导师。
在教育实践中，我感到教师的人格力量是多么伟大啊!
通过此次学习，我深感受到：教师只有不断地学习、反思自身的素质，才能提高教育教学的实效。教师的人格力量不是与生俱来的，它是一种教育力量。
在今后的工作中，我应该以“为人师表”的要求自觉做到以身作则，为学生树立一个良好的榜样，以自己的良好道德行为，影响孩子的一生。
阅读与人生作文(精选范文)：4
《哲学与人生》，是一本关于人生的哲学著，它是哲学的灵魂。在这本书中，我认识了许多朋友，他们的人生观，价值观，甚至是生活态度，让我受益匪浅。
哲学和人生是一个相对而言的东西。哲学是哲学本身，而人生则是哲学生活的一个重点，是道德的根本，是人生的指引。对于人生而言，我认为我的生活中应该有很多的事情值得我去深思，我的生活中有许多的哲理需要我去学习，那么我想我应该从以下几个方面去努力。
一、学习哲学的必要性。
哲学的核心就是人的精神，人是一切事物的主体，人的精神支柱。而精神支柱是精神支柱，它的力量是无限的。
精神支柱是精神的物质力量，是人的精神。
精神支柱是精神的动力，是无限的动力。人是人的精神支柱，是无限的动力。
精神支柱是物质力量，是有无限的动力。精神支柱是物质力量，是精神的物质力量，它的力量是无限的动力，是无限的动力。
精神支柱是精神的人生态度，是精神的精神力量。
二、人生的价值观。
人是生命的主人，人的价值观决定了人的行为和生活态度，所以人的价值观就是人的精神支柱，它是人生中的指引和方向标。
三、生活的方向。
人是生活的主体。
人的精神支柱不是物质力量，而是精神的生命力量。
四、人生要懂得自我。
人是精神的主体。
人是精神的主人，人要懂得自我。
五、人生要懂得感恩。
要感谢别人，感谢自己!
阅读与人生作文(精选范文)：5
我很喜欢篮球，我是个女球迷，我喜欢打篮球，我是个男孩，我喜欢篮球，我是个男人，我热爱篮球，我喜欢运动，我喜欢运动，我是个女兵，我要当兵了，因为我有足够的力量去打篮球，所以我也有一个强健的体魄，我喜欢篮球，我也喜欢篮球，我热爱篮球，我喜欢运动，篮球我热爱篮球，我也喜欢运动，我要打篮球，我要打篮球，我要拼搏，我要拼搏，我还要做好每一个细节，我也要做好每一件事，我要做好每一个工作，我也要做好每一件小事，我喜欢篮球，我喜欢篮球，我也希望能够在大学中得到好的锻炼，我也要做好一个工作，我也要做好，这次篮球与我的大学生活有相同的，它是我们一生的财富，是我人生的一大课程，我也希望能够在大学中得到提高，我也希望能够在大学中学到一些篮球技巧，我也希望能够让同学们在以后的学习中能够有好的体魄，在大学期间我也不断地去锻炼自己身体，我希望可以在大学的学习生活中做到一个优秀的篮球运动员，我也希望能够在以后的学习工作中可以做得更好。
大学的生活，我是比较喜欢篮球的，我喜欢篮球，我也希望能够在大学中能够找到好的篮球，在大学的学习生活我也是希望可以去做好这些，我希望能够通过大学的学习生活让自己变得更加丰富，我也希望能够在以后的工作中能够有足够的能力去做一个好的篮球运动员，我也希望能够在以后的学习工作中可以做到更好。
一个大学就是一场比赛，我也希望能够通过这次的篮球与我的大学生活有相同的影响，我也希望能够在以后的工作中做到更加优秀的，希望可以在以后可以做好一个足球运动员。
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