八礼四仪作文600字(优秀范文4篇)

八礼四仪作文600字(优秀范文4篇)

关于八礼四仪作文,精选5篇优秀范文,字数为600字。

关于八礼四仪作文,精选5篇优秀范文,字数为600字。

八礼四仪作文(优秀范文):1

在今年暑假,学校组织全体教师在教师会上学习了《中小学教师职业道德规范》,对照八礼四仪、四仪要求,结合自己的工作和思想表现,谈点自身的感想。

我们的教育工作者是中小学教师队伍的重要组成部分,更是学生行动的指南,教师的一言一行、一举一动都会直接对学生起着潜移默化的作用。教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神,努力做好教书育人过程中每个环节的工作。教师要自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等不良思想的影响,倡导以爱育爱,以言导行,以身立教,在传授科学文化知识的同时渗透为人道理,以自己良好的思想品行为学生树立好的楷模。

作为教师,师德是教师的灵魂。我们对学生的爱,简称为“师爱”,是师德的核心,即“师魂”。在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到教师的爱更困难。林崇德教授认为,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。我认为“师爱”应该是教师对学生

的一种真挚的爱,是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就“亲其师”,从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师,应具有十分强烈的质量意识,要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。

热爱学生,是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的教育。这种爱,是不能以血缘关系和个人好恶为转移的,教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中,不仅要爱那些好学生,更要爱那些缺点较多的学生,要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自强和自信。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己,关心自己,帮助自己,他们就会很自觉地尊重教师,喜欢教师。反之,如果他们感觉到老师是在关心着自己,帮助自己,他们就会很自觉地去关心、帮助教师,组织教育活动,并在活动中学会自爱、自尊。正如德国教育家第斯多惠所说的:“教育的全部奥秘就在于热爱每个学生。”热爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,形成学生的良好情感,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的教师,还要爱学生。不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间和学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解等等。由于我爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,所以,学生就信任我,喜欢我,也喜欢上我的课。热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自己最大的成功和欣慰。只有这时,才能真正体会到做一个人

 

八礼四仪作文(优秀范文):2

篇1

在当中我们不断地学习和体会,不断地完善自我。并紧紧围绕着“以礼服人,以礼待人”中国传统美德——做人要以礼待人。礼是人与人之间进行友好交往的“润滑剂”,能给人心灵最柔软的触动。有时,一句简单的语言,一个动作都可能成为我们的交往对象。

在我们的生活中,有些人对待别人,总是以很自然的态度去对待身边的人。有些人对别人的态度可能会影响到自己的一生。如果我们能够在别人看来就是很好的朋友,那么我们就会发现自己是多么的有礼貌。有些人认为我们这个社会不好,我们这个社会没礼貌,但我们是礼貌之人,这个世界就不会有我们现在的社会了,我们应该以礼待人,不能把别人的一些不良的东西毁掉。

有的人认为我们这个社会不好,那么这个社会不好,这个国家也不好,这个社会不好。我们应当以礼待人。有些人认为自己的一些不好,这里面的人有时就是我们的一些不礼貌的行为。其实不然,我们应当以礼待人,不应当以礼待人。有些人认为,在我们的身边,有些人就是我们的“良心人”,他们总是在不经意的举止中,让我们不能够把他们的一些不正确的事情给改正。有一个人说:“不好的礼物,不仅仅是物品的利用,还是自己的人格修养的体现。”这是不好的,因为我们不是一个人,而是一个社会人,不应当以自己的利益去评价别人。

其实我们不需要这样的方式,但是我们可以从他的一些小的角度去看待。不能把他说错了。我们要以礼待人,不能把他看作是一些不好的事情,我们应当以礼待他,不能因为这些小小的错误而去给别人造成不良的影响。

 

八礼四仪作文(优秀范文):3

敬爱的老师:

您好!

时光荏苒,不知不觉一学期又结束了。在这个学期里我们学校开展了“讲文明守纪律,做文明学生”的活动,我们的教学目标是培养学生的良好习惯,提高学生的自身素质。现在对本次的活动作如下总结:

首先是在班会课进行安全教育的学习,让学生认识到了自己在平时的行为习惯,在这个学期里不仅要遵守学校里的学习常规和纪律,还要遵守班里的日常行为规范,不仅要遵守课堂纪律,同时也要遵守学校里的各个规章制度,不仅要遵守课堂纪律,而且也要遵守课间规则,让学生养成良好的行为习惯。

其次是在学校里,老师要求学生按老师的规定时间到校,在校外上课时要有老师来接,不能随便离开教室,这些都是不可取的。这些是我们学生的行为习惯的表现,这些都是不允许的,我们学生都知道自己身为一名学生要时刻牢记自己的言行,时刻注意着自己的言行,不能在出门在外,也不能不经常参与到学校里的活动之中,这些都是不可避免的,但是在这个学期里,我们班的行为习惯有了很大的改观,学生的行为都变得更加有了自觉,有了自律的意识。

第三是在课堂上,我们要求学生不说话,不做有损学校荣誉的事情,不乱丢垃圾,这不仅是为了保证我们学生在校园中安全,还要保证自己的身体健康。

第四是要求学生在学校里做到文明,在上操场之前做到不随便乱扔垃圾,这不仅是对自己和他人负责的表现,也是对自己身体健康的负责,所以这些都是应该要做到的事情,这些都是需要自己认真的对待。

第五

学生要在学校里做好纪律,我们班的行为习惯是不怎么样的,但是在我们的教导中我也看到有些学生的纪律意识比较薄弱,不知道什么时候该要做的是什么,还有的学生在下课的时候也是要在教室里自习,我觉得我们班学生要遵守纪律,在这个学期里,我们班的行为习惯有了很大的改观,不再乱扔垃圾,不再不打闹,这也是对我们班学生的一个考验。

通过这件事情,我也明白了自己的不足,我们要认真的反思,认真的改进!

总之,这学期是我们班学生的第二个月,在这个学期里,我们班的行为习惯有了很大的改变,同时也取得了一定的成绩。当然,这还不够,我还要在以后的工作中继续努力改进。争取让我们班的行为习惯更加的好。

 

八礼四仪作文(优秀范文):4

在我们的生活中处处都有着仪表,我们要时时刻刻注意自己仪表的美丽与否,这样就能成为一个好人。

在生活中,随处可以看到有人在打扮自己,这也是我们要学习的美。每一个人都有自己的仪态,都有自己不同寻常的一面,但有一样东西,你要学会去发现,去发现它。

在学习中,在生活中,有许多人在学习中都会有不同的表现,而我的表现却是在一次生活中发生的。

那是一个星期二的下午,我们班上的一些同学都在教室里看书,有一些同学在打闹,有一些同学在玩手机,有一个同学不小心把他同桌的书碰到了,他同桌的书掉在地上,他同桌的书本掉在地上,他的作业也没有捡起来,他的书被同学踩在了地上,他同桌也不小心踩到了,他的书也没有扔掉,他同桌也不小心踩了一脚,这时有许多同学围了上去,问他有没有受伤,他的同桌说:“没有,只有一只。”他的同桌听见了,也去捡地上的书本。同学们见了,就把他同桌的书本扔到了地上,他同桌的书本也不拾起来一看,书本也不见了,他同桌又说:“你看这些书都不能捡起来,这样的话,你的书就会被踩在地上,这样的话,你的书也不会在地上。”那位同学听了,就走了过来说:“你说的是对的。”

在生活和学习中,这种不良行为也时时刻刻发生。有一次,我们上语文课的时候,老师讲了《三国演义》,老师讲完了以后,我们就开始上课了。老师一讲完就让我们回到座位上,这时,我看着那些不认真听讲的同学,心想,他们不会在上课的时候,就在玩吧,如果我也回去了,那么老师就不让我们讲课的话,我就可以回到教室里上课,可是当我回到座位上时,我的心里却是不想回去的,因为这是他们不想让我们在老师讲课的时候,影响到我们学习。

在这件事中,我明白了不管在何时何地,只要做个诚实的孩子,就不会在老师讲课的时候偷懒,做一个诚实的孩子。

 

八礼四仪作文(优秀范文):5

在中国素来说,讲信用,必须讲究方法和策略。要想成为一名出色的信用工作者,就必须遵守职业道德,在讲究方法和策略时,必须要注意以下几点:

一、注重培养职业道德观念

职业道德的核心在于诚信。诚信是一个人的人格魅力和为人处事的风格。诚信作为一个人的第一道守信用,是对别人信用的人格培养的第一条。一个人的信用水平高低是决定他事业成败的最有力的因素之一,也是衡量一个人对社会的贡献。作为一名信用工作者,要把自己的诚信意识带到工作中,从小事做起,诚实做人,真心待人,努力提升自己的道德素养。

二、要提高工作质量

“干一行爱一行精通一行”,要想干好信用这个岗位,必须提高自身的职业道德修养。在实践中不断地学习,不断地总结,不断地反思,及时地把自己的工作经验,教训和想法记录下来,努力提高自己的工作水平和工作能力。

三、必须热爱自己的工作

在工作中,我必须遵守《银行信用卡》、《中国工商银行营业点信用卡业务操作规程》、《中国工商银行营业点信用卡业务操作规程》等规章制度和法律法规,努力做到“五无”,即无论身份有多么不一样、身份证多么不一样,都要做到一张记录在心,一种职业化身份是对自己职业道德的一种约束。

四、要提高服务质量

我们是服务行业,服务的对象,对于这个岗位,我要做到“五个一”:要一个一。在工作中,我要做到一张笑脸相迎,一把椅子让来,一把椅子让座,一杯热茶相送,一张亲吻抚摸,一张问候满意,一个手势微笑服务。要让每个客户都能感受到我们的微笑,感受到我们的热情,感受到我们对他的重视。要让每个客户都能通过银行办理个人住房、取得储蓄卡和个人消费,我要做到“四个一”:对一张一张钞票,对一张钞票,对一张现金,对一张普通钞票,都要求全面、准确、及时,因此我每天坚持认认真真、细仔细的工作,没有发生一张。

五、要提高业务技能

我要树立服务意识,做好各项会计工作,要学会善于总结,也要善于学习,也就是要能够把学到的东西运用到实际工作中去。我要善于学习,勤于总结。我要做一个善于学习和总结的人。

 

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