描写人物的精神作文600字(通用范文5篇)

描写人物的精神作文600字(通用范文5篇)

关于描写人物的精神作文,精选5篇通用范文,字数为600字。我有一位非常好的同学,他的名字叫李文博,他长着一双水汪汪的大眼睛,鼻子上架着一副眼镜,一头乌黑亮丽的头发披在肩上,看起来非常帅。

关于描写人物的精神作文,精选5篇通用范文,字数为600字。我有一位非常好的同学,他的名字叫李文博,他长着一双水汪汪的大眼睛,鼻子上架着一副眼镜,一头乌黑亮丽的头发披在肩上,看起来非常帅。

描写人物的精神作文(通用范文):1

我有一位非常好的同学,他的名字叫李文博,他长着一双水汪汪的大眼睛,鼻子上架着一副眼镜,一头乌黑亮丽的头发披在肩上,看起来非常帅。

他学习很刻苦,每一次考试都会取得好成绩。记得有一次,数学老师叫同学们做一道题,他做了一半就发愁了,因为他太粗心了。这时,李文博走了过来,他看了老师一眼,便皱了一下眉头说:“老师,我想不出来。”这时,全班同学都在笑他说:“你怎么不认真听讲了?”“没关系的,我一会儿就会想出来。”李文博说完就把题做了起来。老师说:“这道题你不会做,等一下再讲解给老师听。”这时大家都在笑话李文博:“真是不讲信义,一讲就是十分钟。”这时老师走了过来,对同学们说:“同学们,你们都要向李文博学习,不要做“一讲就是十分钟。”听了这句话,同学们都笑弯了腰。

我们班还有个李文博。一次下午,我们班在做语文作业,他在一道难题上面遇到了难题,他就想了很久也想不出来,正在思考时,一个同学说:“我想到了一个办法,把一个题改成了十字对。”他又想了一会儿,还是不会,就去问一问同学说:“那个同学,那道题是错的。”同学们看了看他的作业本,他就去问另一个同学了,同学们都不知道他是怎样想出来的,他却把答案拿在自己的手里,他真是大度啊。

这就是我们班的李文博,他是我学习的好榜样。

 

描写人物的精神作文(通用范文):2

五四青年节,这一天,我们要学习五四的精神,五四精神,就是激发我们对五四精神的热爱、崇尚,激发我们对五四精神的热爱、赞美,弘扬五四精神。

我们的学习就像是一条长长的路,从开学第一天开始,我们就开始了“路长路短”之旅。刚开始,我们都很好奇,这条路为什么这样长?有什么好处呢?经过长时间的学习,我们发现了很多有趣的事情,有些同学还会把这条路分成三部分来看,一是学习的方法,二是做题的方法。我们都知道,学习不光是学习课本知识,也要把课本上的知识学以致用,在学习之路上,我们必须有一个坚定而又执著的信念和坚定的方向。学习是一项复杂而复杂的系统工程,在学习的过程中,我们需要学习许多知识,只有学习了,才能更好的把这些知识运用到生活中去,才能真正成就自己的大业。

学习是学习的一个重要途径,学习要专心,学习要刻苦,学习更要刻苦。在学习生活中,我们更是要刻苦,在各科学习中,我们需要专注;在各科学习中,我们需要刻苦,需要努力;在各科学习中,我们需要用知识武装头脑,用知识丰富思想,这样才能在社会的竞争中获得成功,为自己的未来奠定坚实的基础。

有句话说:“学习是我们的职业,学习是我们唯一需要做的事情。”这话的真理,我们都懂,但是在这个时代,不仅仅有学习,也有学习,学习的目的就在于学习。只要把学习当作是自己的职业,而把学习当做自己的事业,学习就是自己必须完成的职业,这样才能不辜负我们的父辈,才能为自己的未来铺下坚实的道路。

 

描写人物的精神作文(通用范文):3

“不经意枝头落了一片黄花,随风飘来。”这是唐代大诗人黄巢对白杨树的描写。这是我们耳熟能祥的诗句,这是我们耳熟能详的诗句。

说到“不经意枝头落了一片黄花,随风飘来。”这是唐代大诗人李清照对黄花的描写。黄花不仅是一种植物,更是一种精神,是一种坚强不屈的精神。古诗中有这么一句:“花谢花开后无声,叶落归根。”黄花是这样表达对黄花,对这一种无私奉献的高尚情感的赞颂,这不仅仅表达了对美的歌颂之情,更是表达了诗人对生命的无限崇敬之情。

说到“落花无声,无声无息”这句诗,我想到了一件事,也让我明白了一个道理。一次,我去公园玩,玩的正欢,忽然看见一大一小的花丛中,那是一片白杨树叶,那白杨树叶像一把绿色的小扇子,扇哪扇哪,扇来了阵阵清风。那一片白杨树叶像一把绿色的扇子,扇走了夏日的酷暑,扇来了一阵阵凉风。

看完了这片白杨树叶,我想到了一件小事。一次,我在公园里玩,看到一个同学在玩滑滑梯,我也想玩滑滑梯,可我不会,只好看着。突然,我的好朋友对我说:“不要怕,我来教你!”于是,我就和他一起爬了起来,滑到了最顶端,就坐了上去。

看到了这片白杨树叶,我想到了一句诗:“不经意枝头落了一片黄花,随风飘来。”这句诗也许就是我们身边的一片黄叶吧。

 

描写人物的精神作文(通用范文):4

我们学校有一棵大榕树,它像一位忠实的士兵守护着我们美丽的学校。

每到春天,大榕树就抽出了嫩绿的枝芽。那细嫩的枝芽好比一只只小手掌,真可爱!

每到夏天,大榕树就会变成一位大姐姐,一直陪伴我们学习。

秋天,大榕树的叶子都黄了,好像一枚枚金子,真漂亮!

我们学校还有一棵大杨树,它是我们学习上的好榜样。

我们学校的一棵大杨树,它的树叶好像一把把小扇子;一棵大杨树的树叶,像一把把小扇子;一棵大杨树的树叶,像一个个小巴掌。

我们学校的一棵大杨树。它的叶子好像是一把把小扇子,真可爱!我们学校的大杨树,它的叶子好像一个个小巴掌。

我爱家乡的一棵大杨树!

 

描写人物的精神作文(通用范文):5

在生活中,有许多不为人知的人。他们的身上,都散发出不同的气息。但他们身上,有一种精神是值得我们敬仰并永恒的。

他们,有着高尚的品质,有着一颗不为人知的心。他们,有着崇高的理想,有着一颗不为人知的心,也有着崇高的理想——做一个有用的人。

在生活中,有许多人都做过一些有用的事。他们,就是——老师。是老师教会了我们知识,教会了我们怎样做人;是老师,是老师,是老师,让我们懂得了人生的真谛。老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师是燃烧的蜡烛,默默地燃烧自己,照亮别人!

老师是燃烧的蜡烛,燃烧自己,照亮别人!在我的心中,老师有着无私奉献、不求回报的精神。每次上作文课,老师都会在讲台上,认认真真地讲着课,那一个个字犹如一颗颗钻石,闪闪发光。每次老师都用自己的知识,来教我们知识。我们在知识的海洋中遨游的同时,老师却在默默地付出着,他们的心里一定有一个目标——培育出一朵朵美丽的花儿!

老师,您像蜡烛,燃烧自己,照亮别人!是您,让我们明白了做人的道理,让我们知道了为人的真理,您的无私奉献,令我们永生难忘,我们永远也不会忘记!老师,你的心里燃烧着一个永恒的梦想——当一名作家,写一本书,写一篇好的文章,写一篇好的文章.....老师,是您让我们明白了做人的道理,也是您的心里燃烧着一个永恒的梦想--做一个有用的人。

老师,是您,让我们知道了做人的道理,也是您,让我们知道了人生的真谛。是谁,在我们最需要帮助的时候出现,给予我们帮助;是谁,在我们最需要帮助的时候,出现,给予我们力量;是谁,在我们伤心时,给予我们安慰.....

老师,是您在黑夜里,为了我们的学习,一直在辛勤的劳动!是谁,让我们在学习的时候,不再害怕孤独。是谁,在我们遇到挫折时,鼓起我们的勇气,继续前进!是谁,在我们失败的时候,给予我们勇气;是谁,每天都来为我们加油......

啊,老师!是您,让我们明白了做人的道理,是您,让我们知道了什么是真理;是您,让我们明白了人生的价值!是您——老师,给了我们一个知识的宝库!

在我们人生的旅途中,一定有许多人会在你的身边帮助你,你要好好珍惜!

老师,您的心是无私的,伟大!是您,把我从一个无知的孩子,教育成一个懂事的学生,我永远不会忘记您的恩情!老师,我要对您说声:“谢谢!”

 

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