关于描写人物的精神作文，精选5篇通用范文，字数为600字。我有一位非常好的同学，他的名字叫李文博，他长着一双水汪汪的大眼睛，鼻子上架着一副眼镜，一头乌黑亮丽的头发披在肩上，看起来非常帅。
关于描写人物的精神作文，精选5篇通用范文，字数为600字。我有一位非常好的同学，他的名字叫李文博，他长着一双水汪汪的大眼睛，鼻子上架着一副眼镜，一头乌黑亮丽的头发披在肩上，看起来非常帅。
描写人物的精神作文(通用范文)：1
我有一位非常好的同学，他的名字叫李文博，他长着一双水汪汪的大眼睛，鼻子上架着一副眼镜，一头乌黑亮丽的头发披在肩上，看起来非常帅。
他学习很刻苦，每一次考试都会取得好成绩。记得有一次，数学老师叫同学们做一道题，他做了一半就发愁了，因为他太粗心了。这时，李文博走了过来，他看了老师一眼，便皱了一下眉头说：“老师，我想不出来。”这时，全班同学都在笑他说：“你怎么不认真听讲了?”“没关系的，我一会儿就会想出来。”李文博说完就把题做了起来。老师说：“这道题你不会做，等一下再讲解给老师听。”这时大家都在笑话李文博：“真是不讲信义，一讲就是十分钟。”这时老师走了过来，对同学们说：“同学们，你们都要向李文博学习，不要做“一讲就是十分钟。”听了这句话，同学们都笑弯了腰。
我们班还有个李文博。一次下午，我们班在做语文作业，他在一道难题上面遇到了难题，他就想了很久也想不出来，正在思考时，一个同学说：“我想到了一个办法，把一个题改成了十字对。”他又想了一会儿，还是不会，就去问一问同学说：“那个同学，那道题是错的。”同学们看了看他的作业本，他就去问另一个同学了，同学们都不知道他是怎样想出来的，他却把答案拿在自己的手里，他真是大度啊。
这就是我们班的李文博，他是我学习的好榜样。
描写人物的精神作文(通用范文)：2
五四青年节，这一天，我们要学习五四的精神，五四精神，就是激发我们对五四精神的热爱、崇尚，激发我们对五四精神的热爱、赞美，弘扬五四精神。
我们的学习就像是一条长长的路，从开学第一天开始，我们就开始了“路长路短”之旅。刚开始，我们都很好奇，这条路为什么这样长?有什么好处呢?经过长时间的学习，我们发现了很多有趣的事情，有些同学还会把这条路分成三部分来看，一是学习的方法，二是做题的方法。我们都知道，学习不光是学习课本知识，也要把课本上的知识学以致用，在学习之路上，我们必须有一个坚定而又执著的信念和坚定的方向。学习是一项复杂而复杂的系统工程，在学习的过程中，我们需要学习许多知识，只有学习了，才能更好的把这些知识运用到生活中去，才能真正成就自己的大业。
学习是学习的一个重要途径，学习要专心，学习要刻苦，学习更要刻苦。在学习生活中，我们更是要刻苦，在各科学习中，我们需要专注;在各科学习中，我们需要刻苦，需要努力;在各科学习中，我们需要用知识武装头脑，用知识丰富思想，这样才能在社会的竞争中获得成功，为自己的未来奠定坚实的基础。
有句话说：“学习是我们的职业，学习是我们唯一需要做的事情。”这话的真理，我们都懂，但是在这个时代，不仅仅有学习，也有学习，学习的目的就在于学习。只要把学习当作是自己的职业，而把学习当做自己的事业，学习就是自己必须完成的职业，这样才能不辜负我们的父辈，才能为自己的未来铺下坚实的道路。
描写人物的精神作文(通用范文)：3
“不经意枝头落了一片黄花，随风飘来。”这是唐代大诗人黄巢对白杨树的描写。这是我们耳熟能祥的诗句，这是我们耳熟能详的诗句。
说到“不经意枝头落了一片黄花，随风飘来。”这是唐代大诗人李清照对黄花的描写。黄花不仅是一种植物，更是一种精神，是一种坚强不屈的精神。古诗中有这么一句：“花谢花开后无声，叶落归根。”黄花是这样表达对黄花，对这一种无私奉献的高尚情感的赞颂，这不仅仅表达了对美的歌颂之情，更是表达了诗人对生命的无限崇敬之情。
说到“落花无声，无声无息”这句诗，我想到了一件事，也让我明白了一个道理。一次，我去公园玩，玩的正欢，忽然看见一大一小的花丛中，那是一片白杨树叶，那白杨树叶像一把绿色的小扇子，扇哪扇哪，扇来了阵阵清风。那一片白杨树叶像一把绿色的扇子，扇走了夏日的酷暑，扇来了一阵阵凉风。
看完了这片白杨树叶，我想到了一件小事。一次，我在公园里玩，看到一个同学在玩滑滑梯，我也想玩滑滑梯，可我不会，只好看着。突然，我的好朋友对我说：“不要怕，我来教你！”于是，我就和他一起爬了起来，滑到了最顶端，就坐了上去。
看到了这片白杨树叶，我想到了一句诗：“不经意枝头落了一片黄花，随风飘来。”这句诗也许就是我们身边的一片黄叶吧。
描写人物的精神作文(通用范文)：4
我们学校有一棵大榕树，它像一位忠实的士兵守护着我们美丽的学校。
每到春天，大榕树就抽出了嫩绿的枝芽。那细嫩的枝芽好比一只只小手掌，真可爱！
每到夏天，大榕树就会变成一位大姐姐，一直陪伴我们学习。
秋天，大榕树的叶子都黄了，好像一枚枚金子，真漂亮！
我们学校还有一棵大杨树，它是我们学习上的好榜样。
我们学校的一棵大杨树，它的树叶好像一把把小扇子；一棵大杨树的树叶，像一把把小扇子；一棵大杨树的树叶，像一个个小巴掌。
我们学校的一棵大杨树。它的叶子好像是一把把小扇子，真可爱！我们学校的大杨树，它的叶子好像一个个小巴掌。
我爱家乡的一棵大杨树！
描写人物的精神作文(通用范文)：5
在生活中，有许多不为人知的人。他们的身上，都散发出不同的气息。但他们身上，有一种精神是值得我们敬仰并永恒的。
他们，有着高尚的品质，有着一颗不为人知的心。他们，有着崇高的理想，有着一颗不为人知的心，也有着崇高的理想——做一个有用的人。
在生活中，有许多人都做过一些有用的事。他们，就是——老师。是老师教会了我们知识，教会了我们怎样做人;是老师，是老师，是老师，让我们懂得了人生的真谛。老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵;老师是燃烧的蜡烛，默默地燃烧自己，照亮别人!
老师是燃烧的蜡烛，燃烧自己，照亮别人!在我的心中，老师有着无私奉献、不求回报的精神。每次上作文课，老师都会在讲台上，认认真真地讲着课，那一个个字犹如一颗颗钻石，闪闪发光。每次老师都用自己的知识，来教我们知识。我们在知识的海洋中遨游的同时，老师却在默默地付出着，他们的心里一定有一个目标——培育出一朵朵美丽的花儿!
老师，您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人!是您，让我们明白了做人的道理，让我们知道了为人的真理，您的无私奉献，令我们永生难忘，我们永远也不会忘记!老师，你的心里燃烧着一个永恒的梦想——当一名作家，写一本书，写一篇好的文章，写一篇好的文章.....老师，是您让我们明白了做人的道理，也是您的心里燃烧着一个永恒的梦想--做一个有用的人。
老师，是您，让我们知道了做人的道理，也是您，让我们知道了人生的真谛。是谁，在我们最需要帮助的时候出现，给予我们帮助;是谁，在我们最需要帮助的时候，出现，给予我们力量;是谁，在我们伤心时，给予我们安慰.....
老师，是您在黑夜里，为了我们的学习，一直在辛勤的劳动!是谁，让我们在学习的时候，不再害怕孤独。是谁，在我们遇到挫折时，鼓起我们的勇气，继续前进!是谁，在我们失败的时候，给予我们勇气;是谁，每天都来为我们加油......
啊，老师!是您，让我们明白了做人的道理，是您，让我们知道了什么是真理;是您，让我们明白了人生的价值!是您——老师，给了我们一个知识的宝库!
在我们人生的旅途中，一定有许多人会在你的身边帮助你，你要好好珍惜!
老师，您的心是无私的，伟大!是您，把我从一个无知的孩子，教育成一个懂事的学生，我永远不会忘记您的恩情！老师，我要对您说声：“谢谢!”
评论列表