关于xx年级语文上册语文园地一作文，精选5篇xx年级通用范文，字数为400字。阳光，是我人生中不可缺少的一部分，因为阳光，我才能健康地成长;因为阳光，我才能健康地成长。
关于xx年级语文上册语文园地一作文，精选5篇xx年级通用范文，字数为400字。阳光，是我人生中不可缺少的一部分，因为阳光，我才能健康地成长;因为阳光，我才能健康地成长。
语文上册语文园地一作文(通用范文)：1
阳光，是我人生中不可缺少的一部分，因为阳光，我才能健康地成长;因为阳光，我才能健康地成长。
我是一个十分内向、内向的人，在别人眼中我是个内向而又内向的女孩。在我小时候，别人都夸我胆小，可是在家里，我却不这么认为，我在家里可以是一个十分内向的女孩，可我在家里，却是一个十分内向的女孩。在别人眼中我是一个十分内向的女孩，可在我的眼里，我是一个很内向的女孩，在家里，我可以是一个十足内向而又内向的女孩，可在家里，我却是一个十足内向而又内向的女孩，在别人眼里我是一个十足内向而又内向的女孩，可我在家里，却是一个十足内向而又内向的女孩，在别人眼中我是一个十足内向而又内向的女孩，可在我的眼里，我是一个十足内向而又内向的女孩。
在一次语文课上，老师要我们在作文课上写一篇作文，可是，由于我不会做这篇作文，就想不出来怎么写，就想在这个时候突然出现了一个主意，就是把我的作文抄了下来，可是我没想到这个时候，一位同学看到自己的作文被抄了下来，就问我：“你为什么抄作文呀!这是为什么呢?”那位同学就对着她的作文看了一下，然后就对我说：“这是我刚看到的，你不会是不会做，你是怎样想的呀!这个时候就不能把你自己的想法告诉老师了，我是在你的脑子里想出来的。”我就对那位同学说：“那位同学，你不会是想不出来吧。”那位同学就对我说：“我就是想不出来，你能教教我么，我就给你讲一讲。”我就说：“好吧!”
那位同学对我讲了许多关于我的事情，我就对她说了，我就让他讲了。我就给她讲了。讲了一下，我就对她说：“你是怎样想的，我就是想不出来。”她就说：“如果我在家里，妈妈叫我写作文的话，我就给你讲。”我就对她说：“那你就给我讲一讲吧!”然后，她就给我讲了一下我刚刚的想法，我就对她讲了一下，她就给我讲了一下。这就是我在别人眼里我是一个十足内向而又内向的女孩，可我在家里，却是一个十足内向而又内向而且内向的女孩，我在家里，也是一个十足内向而又内向的女孩，可我在家里却是一个十足内向而又内向的女孩，在别人眼里我是一个十足内向而又内向的女孩，可我在家里却是一个十足内向而又内向的女孩，我就像一个十足内向而又内向的女孩，可在别人眼里我是一个十足内向而又内向而又内向的女孩。
我在别人眼里我是一个十足内向而又内向的女孩，可在我的眼里，我是一个十足内向而又内向而且内向的女孩，可我在别人眼里我是一个十足内向而又内向的女孩，可在我的眼里，我是一个十足内向而又内向的女孩，是在别人眼里我是一个十足内向
语文上册语文园地一作文(通用范文)：2
我是文学家，我的梦想是当一名作家。因为我觉得我的梦想就像空气一样，看不见摸不着，也摸不得。所以我要当一名作家。
当一名作家就是要写作文。因为我很喜欢写作文，所以我想当作家。我的家人都很喜欢作文，而且还很爱我呢！我还要去读许多书，如科幻类的书籍，历史类的，历史类的。
我想当作家，就应该好好写作文，写的更好。
我还要看很多书，如：历史类的书，科学类的书，历史类的书，科学等。我觉得写作文最好是自己写的，写作文的时候，可以自己写自己想表达的感情，写出自己的想法。
我还要去看很多书，如：科幻大全，科幻小说，历史类的书，历史类的书，历史类的书，还可以去读其他的书，去看其他的书，去看其他的书。
如果有一次去看电影，我一定会去找一个人看，我就一定会选择我喜欢的那种。
我的这个梦想是不是很棒？你的梦想是什么呢？
语文上册语文园地一作文(通用范文)：3
xx年高xx年级语文教研组在校主要领导的大力支持下，在语文教研组全体教师的共同帮助指导下，以课改实验为指导，以深化课改实验工作为中心，以“课堂教学改革”为中心，以提高教学质量为中心，全面开展课堂教学改革和教学常规研究，圆满完成了学期初制定的工作目标，并取得了一定的成绩，现具体总结如下：
一、加强学习，提高思想认识，强化教学管理
为切实加强学校教学管理，强化教学常规管理，进一步提高教学管理质量，切实加强教学常规管理，我们在“学习型”教师的选拔、培养、使用等方面做了大量的工作，特别是加强对新教师的培养力度，做到了培养计划、实施方案、听课评课、说课与评课相辅相结合，采取听课评课与集体听课相结合，每学期组织教师听课5节以上，开展教学随堂公开课，听课后及时进行评议，发现问题及时纠正，每学期教导处对每位老师的备课、上课、辅导、作业批改等教学问题严格按照规范的要求进行检查。同时，加强了对教师的业务学习和考核，组织全体教师撰写了“教学四认真”的学习笔记，并在年段组织教师学习了《课标》，通过学习，提高了广大教师的业务素质。
二、加强教学管理，提高课堂教学质量
1、加强了备课组建设。
教导处组织各教研组对教学进行了集体备课，每位教师都上了一节有质量的公开课，各备课组的教研活动有详细的记录。每位教师的教案、作业、听课记录均能做到认真、详细、清晰。同时，教导处对各项检查记录进行统计。各学科组均能做到了认真组织、精心安排并认真做好检查记录。
2、加强了教学常规检查力度。
教导处组织教师认真学习、深入研究《语文课程标准》，组织教师认真学习教学规章制度，做到了每月定人、定时、定地点进行教学常规检查，做到了检查要细、要严、要实、要用。教导处还对各备课组成员的备课、听课、说课、听课情况及时进行了检查与反馈，并做了相应的记录。
3、加强教学质量监控。
教导处加强了教学常规检查的力度。教导处组织全体教师认真学习语文课程标准，进一步明确新教材的重点和难点，并结合本校学生实际，加强备课组的建设，做到有计划、有目的地进行各学科的教学，并在教学上做到了统一备课、统一进度、统一检测。学校领导深入课堂，深入课堂，了解教学情况，对教学中出现的问题，及时予以指导。同时通过教师互帮互学，共同提高。本学期，学校还组织了全体语文教师“听课评课活动”和语文教师“说说说写写”的教学活动及语文教科研论文评选活动。
4、做好了教研课、示范课工作。教导处认真组织教师听课、评课、说说写写写的教研活动，通过活动，提高了教师的教研能力，并促进了教师的专业发展。
5、加强了课堂教学研究，做到了“三个一”：
一、每个单元的“四个”教学内容及重点难点，“一篇课文的导语”和“一次作文课后辅导”。
二、每次活动，都要求教师围绕本单元的主题，积极主动进行课堂教学改革，认真备课、上课、评课，并进行了深入细致的总结。
三、每次的教研活动后，教导处对教师的教案检查了四次，每次的备课、说课及听课活动后，教导处都做了检查记录。教师的听课笔记也做到了及时、详细，并在年段组织教师学习和交流。
6、教研活动中，教师们能够积极的参加教研组的教研活动。每位教师都上了一节有质量的公开课，各抒己见，大大提高了教学效率。
7、做好了学生成绩的统计，及时地对学生的表现进行统计，及格率达95、6%以上。
8、学校能够按规定期初、期末进行了期中、期末的质量分析，通过召开教研组长碰头会进行商讨、交流，使得期末的质量分析工作做得更扎实有效，各教研组在期中质量分析会上做得更好。
四、加强了学生的学法指导工作。
为使学生掌握知识、掌握技能，提高能力，我组在每个月的月底，对学生进行学法指导
语文上册语文园地一作文(通用范文)：4
生命是什么?有人说，生命是白色的，是无色的，但有人说生命是的，但也有人说生命是红色的。而我认为，生命也是的。
生命的颜色是什么?生命是红色的。一场大病，一场突如其来的病，使许多人都失去了生命，也使许多家庭都破碎。可在这场大病中，有人的生命就是红色的。一个小女孩在一个小石凳上趴在上面，看着一片黑压压的一片，突然想到了什么，但是她的家人不在了，于是她只能呆在家里，一个人孤零零地呆在了这里。这时，她想起了爸爸妈妈，想起了自己的爸爸妈妈，想起自己的奶奶。于是，她便拿起手机拍了起来。
生命的颜色是什么?生命是的。一场小雨，使许多人都失去了生命。可是，你看，一个小男孩在一个大坑坑中挣扎着，看见了什么，就跑过去了，可还没等小男孩爬起来就掉下来了。这使他非常伤心，但他不想让奶奶担心，他想：我一个人要是掉下去的话，奶奶也会伤心的。于是，他把奶奶的头伸了出来，把自己的身子往下压一下，然后把手伸了下去，一下子，就把自己的奶奶的奶奶救了上来。他的奶奶感动极了，眼泪都流了出来。他对着那个小男孩笑了笑，然后走了，他看着奶奶渐渐远去的背影，又看了看自己，又看了看自己，又看了看自己的奶奶，他的奶奶走了，走的时候，还对自己说：“你还小，以后要好好地活着，要好好地活着。”
生命的颜色是什么?生命是绿色的。一株小小的树苗，一朵小小的花朵，都可以给人以启示，而我们就是祖国未来的花儿，我们要好好学习，掌握知识。所以我们要好好学习，长大以后做个有用的人，为祖国做出贡献。
生命的颜色是什么?生命的颜色是白色的。生命的颜色是纯洁的，是美好的，也是短暂的。我们要好好地活着，不要让我们的生命白白的。
语文上册语文园地一作文(通用范文)：5
在这个充满着美丽的大家庭中，充满着快乐、温馨、幸福的事情太多太多。其中最让我难忘的是那个夏天的夜晚，那一件事。
记得那一次，我和爸爸妈妈一块在广场乘凉，突然有人在喊我们。我和爸爸妈妈走过去一看：哇塞!那是一个老爷爷，他的皮肤已经黑黑的了，脸上布满了皱纹，头发很黑，他一手拿着一个大水壶，一面看着天空。他慢慢地向我们走来，走着走着，突然，我发现，他的手里提着一个大西瓜，那个西瓜是圆滚滚的，我就想，如果我把西瓜切开，那一定很甜。说着就把西瓜放到了嘴边，爸爸看了也忍不住笑起来。我也笑了笑，说：“爸爸，我们来比赛吧!”爸爸说：“比赛规则是：每局每人只能吃一个西瓜，要求最多的吃完，剩下的每个人吃完，谁先吃完谁就是冠军，我们每个人都拿到那个大西瓜，就是胜利者。”“好!”
比赛开始了，这可是我们最拿手的游戏，只听见“砰”的一声巨响，我们便都争先恐后地往对面跑，可是还没跑到一半，我就已经汗流浃背。爸爸看着我这样，就对我说：“我们一起来看看谁先吃完。”于是我立即把西瓜切开，我一口气吃了六个，爸爸说：“我们一块儿分成两份，我一份一份，你吃吧!”我就开始吃起来了，我先把西瓜籽儿一股脑儿地往嘴里扔，我一边扔一边吃，西瓜籽儿都洒在我的嘴上，我就像吃了蜜一样甜。爸爸看着我这个样子也笑了，爸爸一边吃一边笑，他一边把我拉到了一块，说：“这就是胜利，你吃吧!”我听了爸爸一说，就开始大口大口地吃起来了，可是，我吃完一个西瓜籽儿，又往里一扔，结果又被另一个西瓜籽儿给掉进西瓜籽儿里了，爸爸又一扔，结果又被他扔出去了，他又一扔，结果又被爸爸砸出去了，我的嘴巴都笑歪了。
最后，我们都满头大汗了，可是，我还在笑，就因为我们都知道，只要努力，什么事情都能办到。
这就是我的快乐暑假，你有吗?
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