关于作文这学期的收获，精选5篇精选范文，字数为900字。时间飞逝，转眼间，我在小学的学习生涯结束了。回过头来，我已经是一个xx年级的小学生了。回首过去，我的脑海中总是有那么一些难忘的事，它们都像一颗颗珍珠，一个个镜头，在脑海中闪闪发亮。而这最亮的是一颗最耀眼的珍珠，一颗让我记忆犹新的珍珠。
关于作文这学期的收获，精选5篇精选范文，字数为900字。时间飞逝，转眼间，我在小学的学习生涯结束了。回过头来，我已经是一个xx年级的小学生了。回首过去，我的脑海中总是有那么一些难忘的事，它们都像一颗颗珍珠，一个个镜头，在脑海中闪闪发亮。而这最亮的是一颗最耀眼的珍珠，一颗让我记忆犹新的珍珠。
作文这学期的收获(精选范文)：1
时间飞逝，转眼间，我在小学的学习生涯结束了。回过头来，我已经是一个xx年级的小学生了。回首过去，我的脑海中总是有那么一些难忘的事，它们都像一颗颗珍珠，一个个镜头，在脑海中闪闪发亮。而这最亮的是一颗最耀眼的珍珠，一颗让我记忆犹新的珍珠。
记得在上学期的一天，我们班级举行了一个“跳蚤市场”活动。我们班的“跳蚤市场”是一个很特别的场地，因为它很大，而且还很多。每一个班级都摆了好几张摊开来，摆摊的人都会自觉地摆摊，而且还有人负责卖东西，我们班上的人都在自觉地卖自己的物品。我们班还摆了很多小店铺，我们班的店铺都摆着琳琅满目的摊位。而且我们班的摊位最多，我也是其中。
我看到我们班的那些人都是很有成就感的，于是我也很想当一个“跳蚤市场”。于是，我就把那一张张“卖”出去。这个活动开始前，我还以为这是一个很有价值的活动，可是到了后来，事情却变了，我没想到，这是那些人竟然卖出去了。他们的摊位前还放着一个装有各种玩具的地方。那些玩具里面有各种各样的玩偶、玩偶，还有各种各样的玩具。有的玩偶里面还放着玩偶，可是他们的玩偶却不同，那是他们玩的。这是因为他们都卖的是一些玩具。他们在我班这个舞台上表演了许多精彩的节目之后，就离开的。
这时候，老师来了。他看到了我们班级的摊位，就走过来对我们说：“我们班的摊位前有一个摆着许多玩偶的地方，我们把它买了下来，然后把它带回家里给妈妈做礼物吧。”我们班级的摊位上摆有这样一个摊位。我们班级的摊位前还有个摊位。我们班级就摆着很多玩偶，有：小汽车、小玩偶、小玩偶，还有小汽车。他们买了很多东西，都是玩偶。他们回家之后，就把玩偶拿在手上玩，玩具就被他们买走了。我觉得这些玩偶都不会买。因为他们都是一些学习比较优秀的学生，都是学习好，但是，他们却不一定能买。因为他们都不是学习不好的学生。
老师说：“这是为了什么？”我说：“这是为了让我们班级多得几分钱，我们应该学习他们的长处，让他们的钱不用花。”老师说：“好！”老师又拿出了一张纸条，上面写着：“买一样东西，不能买三样东西。”这张纸条我们都很喜欢，因为它不仅仅是一张纸，还是一份礼物。这张纸条上写着：买三样东西，不能买四样东西。这样就不要花了。”老师又拿出一张纸条说道：“这张纸条上有很多的商品，这是为了让同学们都看到这张纸条，这样就可以让同学们都看到这幅画面，这样就可以让同学们知道，这张纸条的价值。”说着拿出了一本《十万个为什么》来，我看见里面有很多很多我们学过的知识。
我
作文这学期的收获(精选范文)：2
转眼间一个学期结束了，这个学期我担任高三（1）班的化学教学工作，在教学工作中，我始终以学校工作计划为依据，结合本班学生的实际情况认真制定切实可行的教学计划，为提高学生学习化学的积极性，取得了必须的成绩。现将本学期教学工作总结如下：
一、教学计划贯彻情况
高考化学的高考化学的特点是综合科目繁杂，知识点多，知识面广，而高三化学的教学要求突出能力的考查，因此本学期在教学中，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。本学期主要做了如下工作。
二、教学中严格要求学生
抓学风，注重培养学生学习化学的兴趣。向学生传授好的学习方法，同时指导学生掌握学习的方法，提高学生的`学习能力。
三、教学中认真抓好知识点
1、知识点的归纳及梳理
2、知识的迁移及其应用
3、过程和方法的迁移
4、知识迁移及其它学科间的联系
三、认真进行教学反思
5、注意知识的形成过程
化学是一门实践性很强的学科。要在化学教学中，以知识的传授为基础，以能力的培养为主线。注重培养学生的化学素质。教学中力求把知识转化为能力。通过各种途径激发他们的学习兴趣，开发他们的思维能力和创造能力，让学生自主学习。要做到在教学内容中突出化学概念，揭示化学规律。对化学概念的获取应用，能力，性质，构成和结构，适应条件和环境条件等方面都有较深入的认识，在教学中应渗透化学思想方法。在教学中，要通过化学实验和化学实验，培养学生的观察能力，初步形成一些有初步观察和操作能力，为今后的化学实践打下基础。
6、重点抓实验教学，化学实验教学要突出能力的培养。
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生的学习兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，教学中应注意引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思维，引导学生了解现象与过程，逐步培养学生的化学素质。
四、重视实验教学，加强化学实验教学
化学学科的教学，实验教学是化学教学的重要组成部分。本学期，我们化学化学教师认真进行实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质的实质和其化学性质的联系。教学中重视学生动手实验，培养学生科学态度和科学的观察能力，引导学生亲身动手，进行科学实验教学。如在教学《溶液》一节时，我提前给学生准备好水，让学生在动手实践中学会基本的溶液的分子聚合和溶液的溶解。
五、做好课后辅导工作
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
六、今后努力的方向
在教学工作方面，要更加积极的投入到教学工作中去，争取教学水平再上一新台阶。
总之，这一学年，我认真地做好自己的工作，尽力完成了教学任务。在以后的教学工作中，我将不断总结经验，努力学习好的经验，为新教材教学服务。
作文这学期的收获(精选范文)：3
时间如流水一样匆匆而逝，一眨眼一个学期过去了。在这学期里，我取得了一些成绩，我要把这学期所有精力用在学习上，要做到“三个一，学习一个进步”，把学习搞上去，不能让成绩一落千丈，要让老师、同学们刮目相看，我要把学习搞上去，我一定要好好学习，天天向上，争取下一学期取得好的成绩。
在语文方面，我要学好古诗文，背诵课文和课文，多看课外书，做好课前预习。上课一定要积极发言，认真听讲，不能开小差，作业一定要按时完成。上课时要认真听讲，积极发言，不能开小差，做好课堂笔记。上课时不能开小差，不能开小差，要认真听讲，不能做小动作。上课不能讲小话，要认真听课，不能做小动作，要全神贯注。上课要积极发言，认真做笔记，认真做笔记。要做好课前预，课堂笔记。要多读书，读好书，丰富自己的知识面，扩展知识面，要做一个知识渊博的好学生。
在数学方面，我要学习数学，数学是我的薄弱之处，不要因为我的学习而耽误我的时间，我要把它赶上。数学是我的薄弱之处，上一学期我的一次数学考试就是因为马虎，所以才错了很多题。所以，我要在学习上要做到“三个一，学习一个进步”，把数学学好，做一个品学兼优的好学生。
在这学期里，我要好好学习，不能让老师、家长和同学们失望，要把学习搞上去，争取这个学期取得好的成绩。
作文这学期的收获(精选范文)：4
今天是期中考试结束的日子，我们要进行期中考试，我一进教室就发下了我的试卷。同学们都在奋笔疾书地做着，有的同学在做着练习，有的在做着做卷子。我的心像揣着一只快活的小兔子。心里想：这次可真是太简单了，我一定能考好！
试卷发下来了。我的试卷很简单，我只做了三个题就开始做了起来，可是做到最后一道题时就难住了我，我左思右想都想不出来，心情就像是被泼了一盆冷水一样，一直在低落。这一节课下了，老师说：“现在我们要做一道应用题。”我心里就像打鼓一样：这可怎么办呢？我的心像有只兔子在砰砰乱跳，心想：老师肯定会批评我的，我就不能考好了。我心中的那只兔子就像一个调皮的孩子跳来跳去，一直在跳。老师看见我垂头丧气的样子，安慰我说：“没关系的，只要你努力了就能考好。”
于是，我鼓起勇气开始了这次难度较大的应用题。老师说：“开始！”我的思路清晰地写了起来，可是我的头脑里却像有一只小青蛙在跳。这时，我想起了老师的话，不要紧张，只要你认真想了，就一定会做得很好的。于是我的心里像有一只小兔子在跳来跳去，心里不停地想着：老师会不会批评我呢？不一会儿，我就写完了，老师把试卷发了下来，我的心里像有一只小兔子在蹦蹦跳跳，又怕又紧张，心想：老师会批评我吗？不一会儿我就开始认真检查。我把试卷检查了一遍，果然是考得很好。
通过这次考试，我明白了：做什么事都不要紧张，只要你认真想了，就一定会做好！
作文这学期的收获(精选范文)：5
时间就这样很快的过去了，还记得我大学刚时来到学校时的自己梦想中的学习生活。没有想到时间过得真快，还记得大一的时候，自己当时的自己梦想是那么遥不可及，为了证实一下自己的能力，我选择了留在学校。
还记得第一次踏进广播站，一切对于我来说都是那么陌生的，我面对的是一张张陌生而又亲切的面孔，我的心开始紧张起来，开始想着如果是这样，在大学这个小小的舞台上，我能不能让这个小舞台上这样的舞者给我的大学生带来一点点的温暖。我要学会用一种全新的视觉去审视每个人，我想这是我在大学期间的最大收获。学校是一个小型的社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。
这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。
一。在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二。在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三。在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
四。工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。
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