作文辅导四年级250字(精选范文4篇)

作文辅导四年级250字(精选范文4篇)

关于作文辅导xx年级,精选5篇xx年级精选范文,字数为250字。在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的作文辅导方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于作文辅导xx年级,精选5篇xx年级精选范文,字数为250字。在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的作文辅导方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

作文辅导(精选范文):1

在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的作文辅导方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

作文辅导方案1

为了提高小学生作文的质量,在学生中形成积极向上的风气,提高学生的作文水平,培养学生良好的思维品质,提高学生的作文水平,特设计如下方案。

一、学生主题:

为了提高学生作文水平,提高我校作文素养

二、教学目标

1、认识生字词,能正确地写好每一个字,认识10个生字,并认真修改每首诗歌。

2、了解生字的结构,理解课文中的词意。学习运用汉字的基本规律。

3、学习运用自己喜欢的语句表达自己对生活的热爱。

三、主题:

我爱你,美丽的校园。

四、作文辅导方案

4、学会观察,认识生字,认真写,练习写作。

5、学习生字的写法,掌握生写字的技能。

6、学会正确使用工具书写。

7、掌握写日记的方法。

五、作文辅导方案

8、指导学生练习写作,写生字。

9、学习用铅笔写作。

10、写字教学。

 

作文辅导(精选范文):2

1、开头简洁,直截了当,吸引读者。

2、文章开头简洁,吸引读者。

3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。

4、开头打动人心,具有真情实意。

5、以景衬人、情景交融的语言,使

 

作文辅导(精选范文):3

教学中,教师要重视引入学案的训练,教学内容要有针对性和有效性。本文是学习啦小编为大家整理的写作辅导宝典,欢迎阅读。

写作辅导宝典篇1

教学目标

1、能把学案完成情况分析的过程和结果概括,写出自己的看法。

2、通过对学案的整理和整修,进一步巩固学生的语言表达能力。

3、学习本单元所学知识、学习本单元所学生作文的基本方法、技巧。

4、通过对语言表达的训练,进一步巩固自己的语文基础知识。

5、通过对语文书的整理和学习,进一步巩固所学知识,巩固学习所学知识,巩固学生的语言表达能力。

6、培养学生对语言知识、学习本事的学习能力,提高语文语文语文水平。

xx月

7:00—9:00

 

作文辅导(精选范文):4

这个学期我们根据学校的工作计划,结合本班的实际情况,认真开展了班级工作,使学生在德、智、体、美等方面全面发展。在这一学期中,学生能够努力学习,取长补短,不断进步。但也存在许多不足,有几位学生的学习习惯很不好。有的学生的语文基础不好,学习态度不好,有的学生不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。学生的学习意识薄弱。在班级管理中,学生常常感到老师布置任务的繁重,有的学生学习态度不积极。针对这种情况,我采取有效措施,提高学习自主学习的能力,并通过分析,讨论,对如何提高学生学习有了较系统和明确的理解,并通过这种形式达到教育目的。

一、思想认识。

1、本人在工作中认真履行岗位职责,能够严格遵守教师职业道德规范,热爱学生,热爱学校,团结同事。

2、本人能够严格遵守学校的教学常规,按时参加教研活动,能够认真备好每一节课,做好教研笔记,能够认真研究本学科特点,积极参加并主持学校的学科教研,认真开设好公开课,并认真做好记录。

二、教学方面。

3、在备课时能根据要求和学生的实际情况设计教案,使教学有序、有计划。

4、做到面向全体学生。根据学科的特点,认真钻研、分析教材,找出每一个教学重点、难点,做到有备而上。认真上好每一节课,不满足于现状,努力提高教学教育教学质量。

5、在教学中,能够做到教学目的明确,条理清楚,结构合理,重难点突出,能做到教学有法可依,有章可循。对于学困生能按照提高课堂效率的目标,采取相应的方法,培养他们良好的学习习惯。

6、能认真布置和批改作业并及时评讲,能做到面向全体,因材施教,有的放矢。在平时的教学工作中,虚心求教,精心组织和开展好集体备课,并能做到经常性的做好培优补差工作。

三、课堂教学方面

7、能认真钻研教材、教法,对每一节课都做到认真研读,及时写好教学反思。

8、能认真组织好集体备课、上课,做到“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的教学原则。

9、认真上好每一节课,上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。

10、注重教学基础知识的学习和课堂教学的有效开展,同时能根据班级学生情况备课、上课,作到因材施教。

11、能认真及时批改作业并做好课后反思,能做到面批、及时指导。

12、能做到教学及时、认真、有效。

13、积极参加学校组织的公开课活动。

14、能认真做好学困生的课后辅导工作,并能做到经常性、有效。

四、其他方面

15、积极参加学校组织的各项活动,积极参加学校组织的各项学习。

16、积极参与听课、评课、研讨活动;并做到经常性听课,不断提高自己的教育教学水平。

17、积极参加校内外组织的各项活动,并认真记录。

总之,在新的学期中,通过不断努力,不断提升,不断完善,使自己在教学上有更大的进步。我相信,在以后的工作中,我一定会努力提升自己的业务水平,争取取得更大优异的成绩。

 

作文辅导(精选范文):5

本学期我们学校有一名学困生,在全体师生的共同努力下,我们班的学困生有了明显的好转。

一、学困生辅导情况

本学期,我们班学困生有了不同程度的进步:1,学习兴趣大大地提高,学会主动学习;2,自信心增强了,学会了独立思考;3,能够合理安排作息时间;4,能够积极配合班长开展班级工作;5,能较好地适应新的学习生活。

二、学困生的转化工作

本学期,根据学生的学情,我们班学生的学习基础,行为习惯,学习习惯和学习方法都有了明显的改进和提高,特制定了学困生辅导计划如下:

1.每天坚持早读20分钟的课间活动。

2,每天早上坚持到校,提前到校。

3,每天晚上坚持到校,提前到校。

4,每天早读坚持到教室里去,督促学生读书。

5,学生每天晚上在教室里认真写作业。

6,每周坚持到教室里,督促学生读书。

7,每天都能按要求完成老师布置的作业。

三、学优生辅导情况

本班学困生有3个,学习有困难的学生占120人左右,其中一名是因为家庭原因而辍学的,另一名是因为智力原因而丧学的,他们的学习基础,学习目标,学习方法,学习兴趣都是非常好的,但是也都是非常不好的,他们的学习情况也不是很理想。他们的学习习惯,学习态度,学习方法还有很多需要改进的地方。

四、学困生辅导的工作

学困生是学习的困难,但是学困生也存在很多问题。他们的学习成绩不好,在学习方面不敢大胆尝试,不敢向老师学习;他们的家庭作业经常是爸爸妈妈整理完作业后才放心交给爷爷奶奶;他们做的作业质量也不是很好,作业不认真。这些都需要我们在今后的教学和辅导中,不断去摸索、去努力。

8、学困生辅导的方式方法:多样性。

9,学困生辅导的内容:个别辅导

10,学优生培养的方式:课堂辅导

11,学困生辅导的方式:课前辅导

12,学困生辅导的方式:小组辅导、同桌辅导

这一学期,学困生都有了很大的进步。虽然学困生面不是很大,但是大多数学困生都有进步,并且有一定程度上的进步,他们的成绩都有不同程度的提高。

总之,本学期,学困生较以往有所提高,学习的积极性有了很大的提高,学困生都有较大的提高。但是,也有很多不尽人意的地方,需要我们在今后的教学和辅导中,加以改进。

 

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