三年级作文科学小实验400字(优秀范文5篇)

三年级作文科学小实验400字(优秀范文5篇)

关于xx年级作文科学小实验400字,精选5篇xx年级优秀范文,字数为400字。有人说,童年的生活是一首优美的乐曲,是一幅多姿的画,是一首美妙的歌,还是一个五彩斑斓的世界。我却说,童年是一本太仓促的书。是啊,童年就像一本丰富多彩的书。我的童年是一个充满快乐的童年,是一个充满童趣的童年,是一本充满智慧的书。

关于xx年级作文科学小实验400字,精选5篇xx年级优秀范文,字数为400字。有人说,童年的生活是一首优美的乐曲,是一幅多姿的画,是一首美妙的歌,还是一个五彩斑斓的世界。我却说,童年是一本太仓促的书。是啊,童年就像一本丰富多彩的书。我的童年是一个充满快乐的童年,是一个充满童趣的童年,是一本充满智慧的书。

作文科学小实验(优秀范文):1

有人说,童年的生活是一首优美的乐曲,是一幅多姿的画,是一首美妙的歌,还是一个五彩斑斓的世界。我却说,童年是一本太仓促的书。是啊,童年就像一本丰富多彩的书。我的童年是一个充满快乐的童年,是一个充满童趣的童年,是一本充满智慧的书。

在我小的时候,我最喜欢听的就是“叽叽喳喳”的声音,那是我在唱童年的歌。我最喜欢的一句话是“小小的我,只是傻傻地笑着。”这句话是我在童年的最后一句,这句话让我想起了自已的傻事。那是一个夏日的午后,我坐在院子里看那绿绿葱葱的大树,看着一棵棵大树像一把把碧绿色的大伞一样为人们遮阳,一片片的叶子像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞,我心情格外的舒畅。突然,一只大鸟飞到我的头上“叽喳叽喳”地叫,好像在说:“你不要伤心,我会帮你找到它们的。”我看着看着就哭出了声,我看着那大大小小的鸟窝,心里想:“我怎么会把那大大小小的鸟窝装得满满的呢?”于是,我把鸟窝放下,把鸟妈妈放了下去。

我在鸟窝里放了几粒,每天都去浇水,我看着发芽了,心里很高兴,因为我知道我要发芽啦,我就像一样吸收着土壤里的水分茁壮生长。

我想,长大后我一定要当一个科学家,让人们知道树木的好处,让人们知道树木是人类的好朋友、大树,人类不仅可以吸收土里的营养,还可以净化空气,让我们的生活环境更加美好!

 

作文科学小实验(优秀范文):2

一个月过去了。在这一个月中,我们付出了辛勤和汗水,却也收获了硕果累累的喜悦。这短短的一个月,我们实验班主任的教育教学主任和任课老师给了我们很多的帮助。

一、班级常规工作

本月我班共有18名学生。其中男生18人,女生18人。经过一星期的努力,班上大部分学生能够遵守学校的各项规章制度,按时上下学,不迟到,不早退,按时参加升旗仪式,班上的学生能遵守各项规章制度,能够按时参加值日班长例会,但也有几名学生没有按时到校,迟到,早退等现象。班也能做好自己的职责。

二、教学工作

1、备课。

我备课的内容为新课程标准、教材、教参和学生熟悉的实验器材。每一课都做到有备而来。

2、上课。课堂是实验教学的主要环节。在实验教学的第一天,我就要求自己要有高质量的教学,要能把学生实验落到位,让学生在实验课中学到东西。

3、辅导。

对于一些学习不认真的学生,我要求他们对实验仪器进行日常管理和维护,并且在课余时间对他们进行培优补差,提高他们的学习兴趣。

三、学习

在本月我的主要任务是教学工作和其他任课老师一起努力,提升他们在实验中学的知识水平。

在本月我的教学工作中我们主要是从以上内容来进行教学的。

4、学生实验。

在教学中,我主要是让学生在实验操作中学到课本上学不到的知识,而且在这个月我们学生也在实验课的时候,我们也开展了课外实验的活动。

5、听课。

这个月我们组的实验老师是我们组最好的老师。每次听课,我们都能够认真做好听课笔记,听课的重点是注意指导老师是怎样讲课的,学习她们教学的技巧。

6、做作业。

在本月我们在学校开展了“实验操作”活动,这项活动让我们每个学生都能做好笔记。

7、学生评教活动。

在这活动中我们组的成员能够积极的完成学校给予的任务,并且也能够积极的参与到其中。

四、工作中存在的不足

本月我们虽然取得一定的成绩,但还存在着很多不足之处。

8、个别学生学习的积极性不够高,学习成绩还不够理想。在这方面,我们有必要在平时的教学中,采取一些有效,让学生学到更多的知识。

9、班级管理方面还不能够科学、,只有让学生自己管理自己,学生才能真正认识到管理的重要性。

在今后的教学工作中,我们要努力做到:

10、加强教师的业务学习,加强学科知识和新课程标准的学习,不断更新教育理念,不断提高教学质量;

11、加强教育教学理论的学习,提高教师的理论水平和科研能力;

12、继续探索课堂教学、实验课堂教学的新模式,提升教学实效;

13、进一步完善班级管理工作,加大力度开展学生评教活动;

14、继续加强对学生的养成教育,培养学生良好的行为习惯及学习习惯;

15、加强安全教育,确保万无一失。

一个月的实习生活转瞬即逝,通过一个月的实习生活,我受益匪浅。我在实习期间学到了许多书本上学不到的知识,更重要的是我得到了与人交际的能力,学到了在学校时学不到的知识。这对我今后的学习和工作将产生积极有益的影响。

 

作文科学小实验(优秀范文):3

我们这学期的电路实训课程,是一次电子实验。我们的主要实习内容是:电路分析、电路的接线、线路的连接。

首先,我们对电子实验的基本情况进行了了解,在老师的讲解下,我们了解了这次电路实习的主要工目的和任务以及相应的工作流程。这次实训我们主要学习了电路的连接与接线、电路的连接以及各种电阻的电功和电容的安装,以及如何在学校与课本之间进行相关的实习。

其次,实训的第一天我们就要去电子实验室,我们主要负责电子实验室的安全问。我们的任务是要检查我们的电子实训是否安装到位,是否有电子实训电路安装错误。实验室的电路还是有一定危害的,比如我们在实验过程中要经常检查,发现电路中有什么安全隐患,我们必须马上整改。

再次就是我的任务是学电路,我们要检查电子实训有多少人,电路安装错误,我们必须马上整改。我们要做到以下几点:

1、认真学好电子实验,要把电路安装好。

2、电子实验室里面的实验仪器必须保证齐全,不可使用。

3、检查电子实验室的电源是否完好。

4、检查电子实训室内的仪器和设备,必须有专人负责。

通过这两个实训我们掌握了电子实验的基本原理。

实训第一天,我们来到实验室。我们先看了电路图,电路分析图。图里面的内容有电路原理和电路的结构。

接着就去实验室,我们在老师的指导下学习了如何使用电子仪器,如何使用传感器。我们学会了如何检查电路,如何检查电路。我们学会了如何在电路上检查电路,如何检查电路,如何测量电路。

我们的任务主要是测量电压,电流和电阻,这些是我们以前看过的书里看不到的,我觉得这些内容真的很有用的。我们要学会用实践来检验电路的正确性,如何使用计算机来检测电路的正确性。

第二天我们就要去测量电路,电路的连接方式是先把电路的外型做一个检查,然后再用传感器测量电路。这样才能检查电路。我们要检查测量的电路是否完好。

电路的连接是否符合要求。检查电路是否完好;电路是否正确;有的电路是否漏电,有的是否有损坏。检查电气是否完好,有无损坏;有没有损坏,有无漏电的现象。

我们检查了测量电路的外型和接线是否符合要求。检查电路是否符合要求。有无损坏,有否有损坏。检查电阻是否完好。有无损坏,有否有损坏。有无损坏,有否有损坏。有无损坏,有否有损坏,有否有报修。

最后就是我们要检测的内容有接头、接头和插座的连接。电路的连接,就是用插座插头,以防接触电击。电器插座的连接,就是电源插座上插座上插座的插座。电器插座上插座的插头是用插刀。插座的连接,就是用插座的插座。插座的连接,就是用手电筒座。

在我们的实训室里,我们学到了很多的实验知识,也认识到了电子实验的不易。

通过这次实训我们了解了电子实验的基本过程。

在这一个星期的实训中,我还学到了很多的东西,比如:

在电子实验室里我们学会了如何在电路板上放好电阻,如何使电阻保持在接线处。

电路的连接方式是先把电路插座插在电源插座上,电路插座的插座就是接触电阻和电阻。电源插座的插头是用手电筒插的,插座接触电阻是用手电筒插的,接触电阻是用手电筒插的,插电阻是用手电筒插的,电阻是用手电筒插的。

 

作文科学小实验(优秀范文):4

星期五下午,我们观看了《科学家的故事》这部纪录片,这些伟人的事迹让我懂得了一个道理。

这部纪录片的第一个主题是科学。讲的是:古希腊,一个科学家,他有很高的文学才能。他在xx岁时,就已经有了写作的能力。他的父亲就给他写了许多诗歌作品,让他上科学课。

xx年,古罗马时期,古巴的一个国家的科学家,他的名字叫达贝里,他是个大力士,在xx年以前,他发现了古巴的文化。

达贝里写的一个小故事,让我很受启发。有一天,有一个小孩在家中看见父亲的草,上面有很多白白的蚂蚁,他想看看父亲是怎么把它拖起来的。父亲让小孩把蚂蚁搬到地上,他看见父亲的草没了,就想去看看。小孩一看父亲的草不见了。他就想到了一个好办法,就是把蚂蚁搬到地上,让它把自己的房子盖好。

我觉得达贝里的父母很伟大。我们要向他们学习这种精神,学习这种坚持不懈的精神。

 

作文科学小实验(优秀范文):5

一次科学活动中,我做了一个神奇的实验。

那是一个夏天,我和小伙伴们一起去科学实验。我们来到科学实验室里,拿起一个杯子,把杯子倒过来放在地上,然后把杯子倒过来。“哇!”我不知道这是怎么回事,我的脑袋上全是问号。于是,我问老师,老师说:“这个水是透明的,杯子里的水要比杯子的重,而且杯子里的水要在杯子里。”听完老师的话,我心中的疑问解开了。我问小朋友:“你们为什么要做一个实验?”小朋友们说:“你们自己去找答案,看看是谁想出来的。”我说:“好的,我们一定要把水放进杯子里,再把杯子里的水放进杯子里。”

我把杯子放进水里,然后拿了一个装满水的杯子,把杯子放进了水里,接着又把杯子倒了进去,然后把杯子放上去,水里的水就变得很重了,我心里暗暗地想:水是多么的重要!

我想:我们要做的是什么实验才能实现我们的理想呢?我们一定能实现我们的这个理想。

 

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